Категория Промышленность 105 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Промышленность на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Промышленность - 61365 добавлений.
- Оценка за задание 4 (0-3 балла);
- Стыд и уход от ответственности 20 страница;
- Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Значение игры для психического развития ребенка;
- Алгоритмы поведения психолога, педагога и социального педагога в экстремальных ситуациях, связанных с употреблением ПАВ в образовательном учреждении;
- Психолого-педагогический портрет учащегося.;
- ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ;
- Эффектов, оказывающих влияние на развитие личности ребенка типичными способами коммуникации;
- Стан проблеми у практиці роботи середніх загальноосвітніх шкіл;
- Схема 1. Структура движения при письме буквы а;
- Зміст, мета і передумови навчальної індивідуалізації;
- Патоморфоз сексуальной дисгармонии супружеской пары;
- Модуль 4. Психологические основы педагогического сотрудничества в учебном процессе;
- О зрительно-пространственной дисграфии: нейропсихологический анализ и методы коррекции;
- Пятифакторная модель личности.;
- Вопрос 4. Существуют ли законы в истории психологии?;
- Юридическое значение и задачи судебно-психологической экспертизы;
- Психология конфликта. Структура и функции конфликта. Способы поведения и пути выхода из конфликта;
- Упражнения для развития логической памяти.;
- Большие половые (срамные) губы;
- РЕКЛАМА И ИЗУЧЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ;
- Типы государственных учреждений для умственно отсталых детей 33 страница;
- Тема 4. Технологии управления конфликтами;
- Многофакторная модель аффективных расстройств;
- Смешанные виды пыток из арсенала НКВД;
- Понятие способностей. Основные характеристики способностей;
- Глава 5 Характеристика познавательной активности в старости;
- У детей младшего школьного возраста;
- Преимущества дистанционного обучения.;
- Автомобиль X доедет куда угодно;
- Современные общенаучно-методологические подходы: концепция автопоэзисаМатуралы и Варелы.;
- Эпигоны романтизма: Фехнер и Бахофен;
- Структура научно-исследовательских работ студентов;
- Загальна характеристика онтогенезу людської психіки .;
- Характеристика личности ребенка младшего школьного возраста, как периода позитивных изменений и преобразований.;
- Поведение людей в организации;
- ОТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО К РАЦИОНАЛЬНОМУ;
- Основные принципы совместного ведения учебного процесса педагогом-психологом и учителем-дефектологом;
- Стыд и уход от ответственности 15 страница;
- Надання долікарської допомоги.;
- Критерии объективности в психологическом исследовании;
- Тестовые задания для самопроверки;
- ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ;
- Психологические теории личности.;
- Пример 13. Интернациональный брак.;
- А) Критерии оценки нейрогуморальной составляющей;
- Недовольство работой утомляет глаза больше, чем сама работа;
- Психологические особенности юношеского возраста;
- Мы хотели бы обратить внимание на то, что при;
- Після дослідження студенти міняються ролями і проводять його знову;
- Прокомментируйте картинки (художник Херлуф Бидструп);
- Характеристика процесса самовоспитания: его сущность, содержание и формы;
- С нарушениями самочувствования;
- Анализ поведения конфликтующих сторон и посредника.;
- ОСОБЕННОСТИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ;
- Системний аналіз у безпеці життєдіяльності;
- СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ И АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ;
- О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ И СПОСОБАХ ЕЕ ПОФИЛАКТИКИ;
- Гра як непродуктивний вид діяльності;
- Методические рекомендациипо организации и проведению;
- Десять заповедей успеха в прямом маркетинге;
- Раздел 3. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ;
- Тема 13..Криминальная психология.;
- ВЕС ТЕЛА КАК ОСНОВА ПЕРВИЧНОЙ ОРИЕНТАЦИИ .;
- Четыре группы оформляющих факторов;
- II . Стеклографические издания;
- ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ;
- Программа укрепления личного счастья;
- Расчет балки перекрытия по второй группе предельных состояний.;
- САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ;
- Понятие преступности несовершеннолетних. Ее характеристика;
- Принципи побудови системи освіти в Україні;
- Система психологических знаний Аристотеля. ;
- Классификация психологических тестов;
- C) Научный стиль, учебно-научный подстиль.;
- Срок реализации проекта 1 год.;
- Тема 6. Эмоционально-волевая регуляция поведения. Эмоции и чувства.;
- Седьмое. Не ищите скрытый смысл там, где его нет.;
- Прусакова О.А., Сергиенко, Е.А. Понимание эмоций детьми дошкольного возраста // Вопросы психологии. М, № 4, 2006. – С. 24-35.;
- Як враховувати особливості видів соціально-емоційної активності дітей?;
- Положительное отношение к себе – основа психологического выживания, и ребенок постоянно ищет и даже борется за него;
- Пальчиковая гимнастика «Помощник капитана»;
- Передумови розроблення Концепції;
- ТЕМА 1. Человек в зеркале природы, истории и индивидуальной жизни;
- Работа по организации помощи при трудностях в обучении;
- Навчально-методичний комплекс дисципліни;
- Диагностика диалогической позиции терапевта и диалогическая позиция супервизора;
- Тема 5: Основні характеристики середовища життєдіяльності людини та їх небезпека;
- ПРОБЛЕМА ПЕРИОДИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ;
- Про підсумки проходження педпрактики;
- Тема 7. Норми права та інші соціальні норми;
- Сказки о здоровье, в том числе психическом;
- ВЕЛОСИПЕДНАЯ ПРОГУЛКА ПО БАЗЕЛЮ 15 страница;
- Психологический портрет предпринимателя;
- Прогрессирующая мышечная релаксация;
- ПРОТОКОЛЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА;
- Индивидуальные рекомендации при синдроме тревожного ожидания сексуальной неудачи;
- Selective inference in the service of coherence;
- Концепция Ж. Ламетри, исследования И. Прохазки, Ч. Белла и Ф. Мажанди. Френология Ф. Галля;
- Скажи мне, что ты пьёшь, и я скажу, кто ты;
- Профессионализм в СР: его слагаемые и факторы формирования.;
- Характерными чертами псевдонауки являются;
- Проблема индивидуальных различий в развитии способностей у детей дошкольного возраста в работах отечественных психологов;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ;
- Психологическая характеристика категории деят-ти;
- Мы можем развить в детях чувство юмора 1 страница;
- Мы можем развить в детях чувство юмора 7 страница;
- Психолингвистическая экспертиза.;
- ИГРЫ НА ПРИЕМЕ У ПСИХОТЕРАПЕВТА 12 страница;
- Факторы, детерминирующие межличностную аттракцию;
- Дети младшего школьного возраста;
- Отчет о работе в помощь школьному психологу;
- Методические аспекты тренинга менеджеров;
- Алгоритм подсчета критерия Т Уилкоксона;
- Сновные методы психологических исследований;
- Самый высокий показатель достигнут в счете;
- Мы можем учить детей сочувствию;
- Страх и отвергание человеческого эгоизма;
- Анкета для определения школьной мотивации;
- Схема 4.1 – Общий алгоритм процесса персонала;
- Анализа занятий и воспитательных дел, проводимых студентом-практикантом (оценивается воспитателем, методистом);
- Глава 4 ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ;
- Миф 5: Жертвами насильников чаще всего становятся девочки легкого поведения. Скромные девушки никогда не попадают в подобные истории;
- По дисциплине «Общая психология с практикумом»;
- Понятие об эмоциональном стрессе;
- Основные проблемы семей, имеющих детей с отклонениями в развитии;
- Общий вывод по результатам диагностики.;
- Семинарское занятие 3. Психология конфликта;
- Логопедический кабинет детской поликлиники;
- Причины зеленого сигнала светофора;
- Предмет, задачи, проблемы психологии развития как науки.;
- Научно-исследовательская работа;
- Социально-биографические характеристики;
- Классификация отношения человека к труду;
- Методика 5 Потребность в достижении;
- Гаркуша Ю.Ф. Социальная адаптация и интеграция детей с особыми образовательными потребностями.- Изд.: Секачев В., 2008.-132с.;
- Тест структуры интеллекта Амтхауэра;
- Содержание метода СР с группой.;
- Двухфакторная теория мотивации Ф. Херцберга;
- Проведите сравнительный анализ подходов к исследованию характера и способностей в гуманистической психологии и деятельностном подходе;
- Классический психоанализ Фрейда;
- Техники, облегчающие установления раппорта и удержание его;
- Опросник для оценки острого умственного утомления;
- О современной нейропсихологии;
- Вопросы и практические задания;
- Тема 3. Психология личности и общения;
- Вы помогаете, а не надоедаете;
- Все коммуникационные обмены могут быть или симметричными, или комплементарными;
- Характеристика детей с ОНР I и II уровня.;
- Индивидуальные задания по материалу;
- Личность педагога и познание им учащихся;
- Упражнение с чернильными пятнами;
- Судово-психіатрична експертиза засуджених;
- СТРУКТУРА АДАПТИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ;
- Физиологические основы психической деятельности (в оногенезе);
- ІСТОРІЯТАПЕРЕДІСТОРІЯСТАНОВЛЕННЯГАЛУЗІ;
- Проведение обучения медицинского персонала;
- Формирование и социализация личности;
- Типология супружеской совместимости.;
- Способы профилактики и преодоления профессионального выгорания;
- Книги по самозащите отечественных авторов - 2;
- ОСНОВНІ МОДЕЛІ ТА ЗАСОБИ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ;
- Общие черты в сравнении с индивидуальными;
- ВОПРОС 36. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИСОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ ЛИЧНОСТИ;
- ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- На вопросы об организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения отвечает;
- Аналитическая сводка по исследованию учебной вовлеченности;
- Концепция структурно-функциональных блоков мозга А. Р. Лурия.;
- ДЕПОТЕНЦИАЛИЗАЦИЯ СОЗНАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ: СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВА;
- Психодиагностические методы изучения личности и их учет в деятельности специалиста.;
- Копирование инструкции в Excel;
- Оценка субъективной адаптации сотрудника;
- Важнейшие направления психоанализа;
- Новые контрольные действия, позволяющие охватить функциональные области жизнедеятельности школы;
- Тема 3. Психология рекламного менеджмента и маркетинга;
- Когнитивно-поведенческая психотерапия;
- Розвиток вітчизняної кримінології: радянський та пострадянський період.;
- СПОСОБЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ;
- Сущность социально-педагогического сопровождения выбора профессию .;
- Історія розвитку проблеми патріотичних почуттів, патріотичного виховання у педагогічній науці;
- Конфликтное поведение: понятие, причины, типы;
- АНАТОМО - ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ АЛАЛИИ;
- Вопрос 12.Способы саморегуляции в сложных эмоциональных ситуациях;
- Как глобализация влияет на развитые страны. Экономическая статья на английском с переводом;
- Основные факторы риска для здоровья человека;
- У чому полягає принципова відмінність функціональних і ресурсних стратегій?;
- Значение и виды подвижных игр.;
- Диссоциативное расстройство идентичности (ДРИ);
- Усредненные показатели по шкалам опросника;
- З. Фрейд. Структура личности. Развитие личности;
- Степенью нарушения аффективного развития,;
- История исследования личности;
- Технические аспекты организации клиентской работы в ТОП;
- Следите, чтобы стола паретичной ноги ни во что не упиралась;
- Виды внимания: произвольное, непроизвольное, послепроизвольное. Закономерности их развития в онтогенезе.;
- ОСНОВНЫЕ ВИДЫ НАРУШЕНИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- Основні особливості дитини-глядача (візуала);
- Домашнее задание для уяснения темы занятия;
- Глава 6. Наиболее характерные психические состояния в старости.;
- Краткая характеристика образовательной организации, уставных целей и задач;
- Сознание как высший уровень развития психики. Сознательное и бессознательное;