Категория Промышленность 282 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Промышленность на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Промышленность - 61365 добавлений.
- Общие принципы воспитания ребенка;
- Особенности психики ребенка в подростковом возрасте;
- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦИИ ЧЕЛОВЕКА 12 страница;
- Психологические проблемы различных категорий клиентов;
- Педагогический анализ урока по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»;
- ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТА;
- Общий вывод по результатам диагностики.;
- Основные тактики разрешения конфликта.;
- Протокол экспериментально-психологического исследования больной В. 14 страница;
- Мы еще вернемся к дневнику отца Евноика. 20 страница;
- Мы еще вернемся к дневнику отца Евноика. 14 страница;
- Теория фрустрационной агрессивности;
- Данные ассоциативного эксперимента (больной Д.);
- Розділ 2. ЗМІСТ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ;
- Організація і керівництво практикою;
- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦИИ ЧЕЛОВЕКА 18 страница;
- Иллюзии и установочное восприятие 20 страница;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 15 страница;
- Иллюзии и установочное восприятие 31 страница;
- Иллюзии и установочное восприятие 32 страница;
- Функции эмоций и чувств, их значение в жизни человека;
- ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ САМОСОЗНАНИЯ 13 страница;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 12 страница;
- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦИИ ЧЕЛОВЕКА 21 страница;
- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦИИ ЧЕЛОВЕКА 17 страница;
- Этапы оценки и общие требования к технологии оценки персонала.;
- Важен не объем знаний ребенка, а качество знаний;
- Для осуществления воздействия на отдельную личность используются психологические методы, для воздействия на группу, коллектив — социологические.;
- Для детей среднего школьного возраста и подростков:;
- Часть 2. Внутренняя речь как особый вид речевой деятельности 5 страница;
- Мотивационная готовность к учению в школе, или наличие учебной мотивации.;
- Отзыв руководителя практики от профильной организации;
- Схема «Мир психических явлений»;
- Глава 5. Работа, карьера и призвание;
- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦИИ ЧЕЛОВЕКА 11 страница;
- Отношение к перспективе продолжения смешанной формы обучения;
- Сообщение от «друзей» в социальных сетях.;
- Получение выигрыша, наследства, компенсации, кредита.;
- Приклад виконання розрахункового завдання;
- Поверхностное неприязненное чувство;
- Тест как метод психологической диагностики;
- Требования к самостоятельной работе студентов по освоению дисциплины;
- Глава II. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ;
- Устойчивое вегетативное состояние 7 страница;
- Формирование и поддержание психологической безопасности;
- Образовательный марафон « Play stream »;
- Отдельное внимание уделяется в период дистанционного обучения вопросам безопасности в сети Интернет;
- Универсальный алгоритм защиты от манипуляции.;
- Рекомендации при подготовке к ЕГЭ и ГИА;
- Тематика ВКР студентов направления Психология 5 курс;
- Манипулирование эмоциональным спектром личности и его сужение.;
- Баллов – показатель слабо выражен;;
- Примечание к схеме и вопросу о навыках;
- Загальні основи безпеки життєдіяльності.;
- Тема 1. “Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик, як кількісна оцінка небезпек”.;
- Конфликтология — интегративная область научных знаний о конфликтах;
- Основные источники для подготовки:;
- Глава 4 — Баллада о Барсуке Евгение.;
- Ситуационная тревога, тревога из-за чего-то конкретного;
- Как догадаться, что ребенок – жертва буллинга?;
- Социометрическая матрица выбора;
- Баллов – показатель слабо выражен;;
- Чалдини Р. Психология убеждения: 50 доказанных способов быть убедительным. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016.;
- Тема 12. Информационно-документальное обеспечение;
- Нормативные правовые акты Республики Беларусь;
- Протокол экспериментально-психологического исследования больной В. 8 страница;
- СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА КУРСА;
- Порушення безпосередньої пам'яті;
- Какова роль исполнительных органов власти в предупреждении преступлений?;
- Блок «Какой у моего персонажа пол». Показывает остальным игрокам, соответствует ли пол вашего персонажа вашему реальному полу. Маркером является КРУГ;
- Стадии эмоционального выгорания;
- Подготовка психологического поля к внедрению;
- ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ САМОСОЗНАНИЯ 19 страница;
- ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ САМОСОЗНАНИЯ 9 страница;
- Общие принципы и правила психолого-педагогического сопровождения:;
- Выбор и обоснование метода обработки данных к классическому исследованию из патопсихологии (базовые методы обработки данных);
- Пополняйте свой словарный запас;
- Они валяют дурака, нарушают школьные правила и срывают уроки. Учителя и родители ругают их, стыдят. Но даже не догадываются, что сами же и укрепляют их в этом амплуа;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 18 страница;
- Волевые качества человека и их развитие.;
- Почему полезно расширять зону комфорта;
- Протокол экспериментально-психологического исследования больной В. 16 страница;
- Употребление орудий оперирование вещами' (Продолжение) 4 страница;
- Употребление орудий оперирование вещами' (Продолжение) 11 страница;
- Воображение и внимание. Упражнение 2. 8 страница;
- Упражнение «Круг, квадрат и треугольник»;
- Типы семей по степени выраженности профилактического потенциала;
- Учите ребенка выражать свои чувства;
- Завьялов выделяет 5 таких традиций: сократический диалог, арете - терапия, реализм межличностного общения, принципиальная несерьезность, здравомыслие.;
- Педагогический всеобуч «Если ребенок боится темноты»;
- О времени и месте проведения офицерского собрания объявляется в повестке дня, но не позднее, чем за трое суток до его проведения.;
- Традиции и ритуалы в жизнедеятельности воинских коллективов по опыту войсковой стажировки.;
- Поскольку ребёнок в это время активно растёт, необходимо обратить внимание на его режим дня, питание и сон.;
- Заявка на участие в конкурсе, посвящённого Победе в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.;
- Конкурс роликов «Собирайся в хоровод»: ;
- Информация о дистанционных курсах, инструкция по регистрации будет размещена в группах и на сайте АНО «Институт поддержки семейного воспитания»;
- Телесноориентированная психотерапия.;
- Методические рекомендации по организации изучения;
- А) Меры воспитательного и исправительного характера;
- Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи психології розвитку.;
- Последняя попытка спасти сестру;
- Снисхождение и жалость к себе 20 страница;
- Капитан Реаливаскес выходит на охоту 12 страница;
- ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ;
- Программу составил к. т. н. доцент. В.И. Дементьев;
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики;
- Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, в т.ч. информационные справочные системы;
- Способов избавления от агрессии;
- Мы еще вернемся к дневнику отца Евноика. 12 страница;
- Мы еще вернемся к дневнику отца Евноика. 3 страница;
- О РАБОТЕ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯ 31 страница;
- Запись заключительного собеседования 26 страница;
- Просмотрите нижеследующую таблицу и проставьте себе 1 балл за каждый ответ, который совпадает с ключами.;
- Секция 3. «Социально-психологическое тестирование как инструмент формирования профилактического пространства в образовательной организации»;
- Десять стадий процесса выздоровления 6 страница;
- Специфіка психотерапевтичної діяльності;
- Стресс, гнев, страх – о негативных эмоциях;
- Десять стадий процесса выздоровления 5 страница;
- Понятие агрессивного поведения;
- Этап – лечение и медико-социальная реабилитация.;
- По коррекции эмоционально-поведенческой сферы;
- Рассуждения экспертов по работе системы налогообложения в малом и среднем бизнесе имеют ярко выраженный эмоциональный заряд.;
- Зразок заяви про затвердження теми курсової роботи;
- Центры психолого-педагогической помощи семье и молодежи;
- Как оценить результаты упражнений «Гимнастики мозга»;
- Воистину без которых не запускается родовой процесс одушевления личности - обретения её мыслью Родовой Божественной Русской ДУШИ, -;
- Рекомендации по совершенствованию материально-технического и информационного обеспечения реализации адаптированных общеобразовательных программ для всех категорий;
- Пусть наша личность послужит нам инструментом для достижения наших целей;
- Заступник директора по навчально-виробничій роботі Т.В.Заблоцька;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 2 страница;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 3 страница;
- Уважаемые студенты, в расписании;
- Сочетание этих направлений при разной степени их выраженности определяет основные способы разрешения межличностных конфликтов: избегание, принуждение, сглаживание, компромисс.;
- Ориентировочная схема составления психолого-педагогической характеристики учащегося подросткового возраста;
- РАБОЧИЙ ГРАФИК И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ;
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций;
- Раздел 3. Результаты освоения дисциплины;
- Тecт «Тuп характера: экстраверт или интроверт?»;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 13 страница;
- Рисование волшебными красками методом вливания;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 10 страница;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 18 страница;
- Сфера применения компетенций, полученных после освоения программы;
- Если вы делали это не вчера и не позавчера, то сделайте это сегодня.;
- Подведение итогов и награждение;
- Другие темы и вопросы, которые могут помочь вам определить особые события, повлиявшие на появление лимитирующих убеждений в привлечении успеха и изобилия:;
- Требования к оформлению конкурсных работ;
- Что такое патриотизм и каким образом он проявляется у военнослужащих?;
- Обязанности классного руководителя.;
- Перечень основной дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения темы;
- Правило №6. Не затягивайте переговоры;
- Понятия юридической психологии;
- Определение, структура и виды общения;
- Модели профилактики подростковых суицидов в образовательных учреждениях в Московской области;
- ГЕНЕТИКА И НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ;
- Рассмотрим подробно каждый блок этой модели.;
- Как люди становятся шизоидами?;
- Примерная форма дополнительного соглашения к трудовому договору;
- Основные направления психолого-педагогического сопровождения;
- Интерес, радость, удивление, печаль, гнев,;
- Получив прогиб (провис) по вертикальной центральной оси - 2,21 см., нам его требуется сравнить с табличным значением по эстетико-психологическим параметрам (см. таблицу Е.1);
- Десять стадий процесса выздоровления 7 страница;
- Наблюдение за поведением больного во время исследования 5 страница;
- Упражнения для управления стрессом;
- Схемы урегулирования конфликтных ситуаций с детьми;
- Что случится, если мальчикам позволят плакать?;
- Рекомендуется использовать пространственные свойства цвета и контрасты;
- Стратегия поведения в конфликтных ситуациях;
- Избирательность внимания. Тест Торндайка;
- Если главным признаком является недостаток памяти, внимания, перехода и скорости психических процессов, то ставится диагноз ЗПР (Т.В. Егорова).;
- Формы взаимодействия с семьей.;
- Просмотреть видео-уроки, презентации:;
- Иерархическая модель компонентов исполнительской функции;
- Что мы знаем о фетальной боли;
- Описание и анализ картины В. И. Сурикова «Боярыня Морозова».;
- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И;
- Направление «Логопедическая помощь лицам разного возраста: традиции и инновации»;
- Печаль, а не гнев, сочувствие, а не мстительность - таковы эмоции истинно любящих своего ребенка, принимающих родителей.;
- Источники, причины конфликтов.;
- Методики, використовувані для дослідження памяті;
- Контрольная работа по дисциплине;
- Образец оформления титульного листа;
- Сторонние силы, действующие в отношении КОБ;
- Подготовка информационного буклета или видео;
- Часть вторая, которая появилась из-за неудачной попытки закончить часть первую 15 страница;
- Побеспокойтесь о сексуальном воспитании;
- ФОРМА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО КОНКУРСУ;
- II. Особенности жизни ребенка в семье.;
- Охарактеризуйте примерный порядок проведения родительского собрания?;
- Преимущества индивидуальной психотерапии;
- Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине;
- МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
- Образовательный процесс включает различные компоненты: научение, учение, обучение, учебная деятельность.;
- Глава 2. Структура (статус) личности преступника. Основные черты криминологической характеристики личности преступника;
- Признаки эмоциональных нарушений, лежащих в основе суицида:;
- Психика как отражение субъективной действительности;
- Методические требования к заучиванию стихов.;
- Какие типичные ошибки допускаются при написании резюме?;
- Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля);
- Третье предложение повествовательное, сложное, сложносочиненное, состоит из двух простых, соединенных противительным союзом а.;