Категория История 23 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - История на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - История - 34138 добавлений.
- ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ ПОДФАЗЫ НАСТУПЛЕНИЯ;
- У р о к 27. ИНДИЯ, КИТАЙ, ЯПОНИЯ;
- Социокультурнаяобусловленность и особенности социально- гуманитарного знания.;
- Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса по истории;
- Франция при Старом порядке (XVII – XVIII вв.):;
- Напівпровідникові, імпульсні діоди.;
- Тема: «Перестройка» и распад СССР (1985-1991 гг.)»;
- ВОЗДЕЙСТВИЕ ПО ПЛОЩАДИ (AREA EFFECT);
- ТЕМА: ЭЛЕКТРОННЫЕ КРАЕВЕДЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ПРОДУКТЫ: ФОРМИРОВАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ;
- ВЫНУЖДЕННАЯ КОМАНДИРОВКА В ПРОШЛОЕ;
- Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей;
- Север — Ближний Восток — Европа;
- Объясните почему производящее хозяйство уменьшило зависимость первобытного человека от природы;
- Глава 1. Военный мундир в Российской Империи в XIX веке;
- Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка;
- СТРУКТУРА ПОБУЖДАЮЩЕГО ПРОИСШЕСТВИЯ;
- Поведение учащихся. Чем оно определяется (характером учебного материала, обстановки, настроением учителя).;
- Июля 2005 года полёты шаттлов возобновились успешным стартом шаттла «Дискавери»;
- Американский писатель Эдгар По в 1835 году в произведении «Необыкновенное приключение Ганса Пфаля» описывает полёт на Луну на воздушном шаре;
- Организационного комитета по проведению областных юношеских чтений;
- Тема 29. Социально-экономическое развитие СССР в 1985-1991 гг.;
- Индивидуальное письменное задание;
- Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?;
- Региональный компонент государственного стандарта среднего общего образования Архангельской области;
- Укажите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.;
- Сентября 1911г. Столыпин был убит эсером Д. Богровым.;
- Сострадание и милосердие. Чуткость;
- Ареалы восточного синкретизма;
- ХАРАКТЕРИСТИКА ЭПОХИ ЭЛЛИНИЗМА;
- Два разных подхода к отношениям с ордой;
- Памятка «10 правил работы в группе»;
- Преданность идеалам дружбы и «вольности святой» в лирических;
- Остатки главного довоенного архитектурного украшения горы Митридат;
- Разработка исторической викторины, как одной из форм внеклассной работы по истории;
- Русская правда» как исторический источник;
- Советская геральдика и эмблематика;
- С.Ф. Платонов «Академическое дело»;
- Познавательная ценность фразеологизмов;
- Философия как интегральная форма знаний об обществе, культуре, истории и человеке.;
- Глава I . Создание и эволюция российско-американской компании;
- Креационизм. Креационные клубы;
- Подготовиться к Контрольной работе.;
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ;
- Пространственно-временные представления средневековья 6 страница;
- Женщина и суд: преступление и наказание;
- Обетования осуждения и обетования восстановления (4 – 14).;
- Восстание под предводительством Разина;
- Биография Олега Ивановича Пантюхова.;
- Inglehart–Welzel Cultural Map;
- Природные туристические ресурсы;
- Заключение. Перспективы изучения повседневности;
- Тема4: Международные отношения и колониальная политика во второй половине;
- СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И АББРЕВИАТУР;
- Объясните, почему Л.Н. Толстой использует в рассказе «После бала» повествование как от первого, так и от третьего лица;
- Кто не с нами, тот против нас;
- Акты удельного периода Публично-правовые акты;
- Раздел 3. Виды научных публикаций и правила их оформления;
- Regii Emeseni Iudaei, папирус из Панополиса (Дублинская коллекция) и Notitia Dignitatum: проблемы интерпретации. 2 страница;
- Анализ работы учащихся на уроке;
- Авраам и Мелхиседек (Быт. 14);
- С) города, освободившиеся от власти сеньоров во Франции и Северной Италии;
- Тема 2. Восточные славяне и Киевская Русь;
- Прочитайте текст и выполните задания 20 – 25.;
- Нидер, Иоганнес (около 1380-1438);
- Оформление ссылок и примечаний;
- Советско-китайский раздор в зеркале Карибского кризиса;
- Глава 3. Образ действий Великой княгини;
- Сатирические и юмористические произведения.;
- Проблема сознания в философии и науке. Современная наука о структуре психики человека;
- БОРЬБА НАРОДОВ РУСИ ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ В XIII ВЕКЕ.;
- Тема 5. Метод юридической науки (2 часа);
- Пространственно-временные представления средневековья 2 страница;
- Как Россия пережила Малый ледниковый период;
- Сущность немецкого позитивизма.;
- Год. Подавление советскими танками пражских волнений. 1 страница;
- Летописание XIV-XV веков Зарождение общерусского летописания;
- Прочитайте текст и выполните задания 21 – 26;
- Объем проделанной работы, (от 0 до 5 баллов);
- Содержание отчетапо лабораторной работе;
- Развилки на дороге или чертов камень «налево пойдешь...»;
- Когда болгары стали славянами? 9 страница;
- СОЗДАНИЕ ИНСТИТУТА ВОСТОКОВЕДЕНИЯ АН СССР.;
- Гражданский мундир во второй половине XIX века;
- Реляция о срыве сейма (1652 г.);
- Заговор, предательство и смерть;
- ОСНОВНОЙ ВОПРОС, ПРЕДМЕТ И МЕТОД ФИЛОСОФИИ;
- Египет в период Раннего царства.;
- Тема 6. Германское гражданское уложение 1896 г. (4 часа);
- Сопредседатели Организационного комитета;
- Русские земли в составе Золотой Орды. Влияние ордынского ига на историческое развитие России;
- Наказание Израиля как неверной жены.;
- Мышление и его формы. Основные законы логики.;
- IV Всероссийский конкурс творческих работ;
- У р о к 16. ФРАНЦИЯ: ДОЛГИЙ ПУТЬ К ЕДИНСТВУ;
- Безпосередні перетворювачі частоти;
- Історичне значення Декларації прав людини і громадянина 1789р.;
- В XIX в. «военными поселениями» называли;
- Крестьянское движение в 1905–1907 гг.;
- Развитие революционного движения в России.;
- Последствия разрыва с Богом. Первоевангелие;
- Методические рекомендации и задания для написания контрольной работы;
- В ЗАЩИТУ СЕКСТА РОСЦИЯ АМЕРИЙЦА;
- Занятие 11. Россия в XVI-XVII вв;
- Первобытное состояние человека . Грехопадение прародителей . Сущность греха .;
- Заполнение таблицы «Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова» в процессе изучения материала;
- Тема № 10. Великобритания и США на рубеже XX – XXI веков;
- В соответствии с «Учреждением для управления губерний Всероссийской империи от 7 ноября 1775 г;
- Вопрос(значение письменных источников);
- Список использованных источников и литературы;
- Россия - СССР между мировыми войнами в 20 - 30-е гг.;
- Революция 1917 г. и обретение странами Балтии независимости;
- Иван Грозный: жизнь и политическая деятельность.;
- Б) Социально-политические факторы;
- Сравнение с законами Хаммурапи;
- Большинство личностей Билли Миллигана.;
- Учение Откровения о благодати. Значение слова «благодать». Благодать как свойство существа Божия. Благодать как сила Божия.;
- Формирование и развитие Российской империи в XVIII – первой половине XIX вв.;
- По 1 баллу за вставку; максимальный балл- 15 баллов.;
- Оклахомская Земельная гонка Oklahoma Land Rush;
- Развитие библиотечного дела на Дальнем Востоке;
- Творчество Ильи Ефимовича Репина;
- Символы в сновидениях и информационная безопасность 8 страница;
- Советское государство и право Великой Отечественной войны и послевоенное время (1941 – 1953 гг.);
- Задания по истории СССР 1945-1964 гг.;
- Концептуальные, методологические и методические основы преподавания истории;
- Как изменилась жизнь древнего человека после того, как он научился добывать огонь.;
- Наименование дисциплины: «История»;
- ЗАГАДКА ФИНАНСОВОЙ МОЩИ ОРДЕНА ХРАПА;
- Другие письменные источники в России;
- Особенности возникновения и развития государства и права в странах Др. Востока .;
- Первый случай применения LIBERUM VETO.;
- Природа и общество. Сущность и последствия их взаимодействия.;
- Периодизация истории Римской империи;
- Содержание дисциплины и требования к уровню его освоения;
- Выдающиеся краеведы Донеччины.;
- Полководцы Гражданской войны: судьбы на фоне национальной трагедии.;
- IV. Объективная, абсолютная, относительная истина.;
- Когда проснешься, выпей две таблетки «Аспирина» и позвони мне. Я отведу тебя кое-куда, чтобы полностью излечить твое похмелье. 4 страница;
- О совершении проскомидии в полном облачении;
- Сочинения для работы над ошибками;
- Классификаторы и кодификаторы;
- Прочитайте выразительно наизусть отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «19 октября 1825 года». Какие чувства вызывают у поэта воспоминания о друзьях?;
- Проблема исторической памяти (сопричастности к ходу истории) ;
- Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий;
- V. Первичное закрепление Сообщения учащихся;
- Вопросы, изучаемые на семинаре;
- Тема 3. Уровни и формы знаний юридической науки (2 часа);
- Тема 19. Основные направления развития методологии современной юридической науки (2 часа);
- Информатор№2,ур. Украины, переехал в станицу давно, православная, зап. в ст. Луковской Нехаевского района ВО, 2008г.;
- Глава 3. Оформление и развитие исторической науки;
- А) відображення стану католицької церкви;
- Культура и цивилизация. О. Шпенглер.;
- Лекция 5. Парадигмальный подход к становлению методологии научного познания;
- РАЗВИТИЕ РЕЛИГИОЗНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ДРЕВНЕЙ ИНДИИ: БРАХМАНИЗМ, БУДДИЗМ, ИНДУИЗМ.;
- Духом Святым всяка душа живится...;
- Особенности жизни и быта греческого, немецкого, еврейского населения Донбасса.;
- Схема чинопоследования хиротонии во диакона;
- Стабилизирующее влияние духовного отца;
- Общество с ограниченной ответственностью «Дворцы»;
- Всеобщая история как история глобальная.;
- ФРАНЦИЯ В ПЕРИОД КОНСУЛЬСТВА И;
- ВОЗДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПЕРЕМЕН КОНЦА XIX – НАЧАЛА XX ВВ. НА КРЕСТЬЯНСКОЕ ХОЗЯЙСТВО;
- Лингвистический поворот» и «семиотический вызов».;
- Философия иррационализма. А. Шопенгауэр – философ «вселенского пессимизма». «Философия жизни» Ф. Ницше;
- СОЧИНЕНИЯ ФЕДОРА ИВАНОВИЧА КАРПОВА;
- Названия и изображения знаков зодиака.;
- ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА;
- Формирование личностных и регулятивных УУД;
- Научная мысль и техника цивилизаций азии (индия и Китай);
- Глава 16. «Иосифляне» и «нестяжатели»;
- Создание Нижегородской комсомольской организации;
- Темы: «Экстремумы функции»; «Максимизация и минимизация функций»;
- Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.;
- Мигель де Сервантес Сааведра «Дон Кихот»;
- Чокьенг (Четыре божества защитника);
- Политический строй единого Российского государства;
- XVIII династия Фатимидов (952 – 1171).;
- Правила оформления списка литературы. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы;
- Основные этапы в истории изучения античных памятников Северного Причерноморья;
- Прочтите отрывок из документа и укажите, к какому веку относятся описываемые в нем события. Объясните, на основании чего вы это определили;
- Скептическая н нескептическая ті;
- Д’АРТАНЬЯН ПРОТИВ ТРЕХ МУШКЕТЕРОВ;
- Освящение принадлежностей храма;
- Тема № 6. Казахское ханство в XVII – начале XVIII вв. Казахское ханство и система региональных отношений. 2 часа;
- Состояние человека до грехопадения.;
- ТЕМА 13. ИТАЛЬЯНСКИЙ ПУТЕШЕСТВЕННИК XIV ВЕКА;
- Всеблаженство (высшее блаженство);
- Глава 4. Археологические исследования села Четвериково Калачеевского района и их значение в истории Воронежской области;
- СПАРРИНГ НА ТРИ ШАГА (Самбо матсоги).;
- Харснетт, Самуэль (1561-1631);
- ОБРАЗОВАНИЕ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ:;
- Докажите, что комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль» относится к произведениям эпохи русского классицизма.;
- Укажите время (с точностью до половины века), когда произошли описанные события. Назовите царя, ко времени правления которого относятся описанные в тексте события. (5 баллов);
- Проблема личности и народа в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»;
- Н.М. Карамзин и его «История государства Российского»;
- Литературный и экранный образ Дракулы;
- АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО СТИХОТВОРЕНИЯ ;
- Тема № 3. СУДЕБНИКИ 1497 1550 гг.;
- Make the following sentences emphatic using the construction with it.;
- Разделение книги Исход на части;