Наименование дисциплины: «История»



Билет № 14:

1.Русское государство в XVI веке. Реформы Ивана IV и их значение.

2.В чем заключается доктрина государственного либерализма Екатерины II? Была ли эта доктрина объектом реализации?

Определите, о ком идет речь. Аргументируйте его.

· Сын священника.

· Родился как "хворый недоносок, который неделю не открывал глаз и не кричал".

· Учился в Московском университете, 34 года преподавал в нем, 6 лет был ректором.

· В 25 лет защитил магистерскую, в 26 - докторскую диссертацию.

· Был действительным членом Академии наук.

· В одном из своих сочинений он писал: "Спросим человека, с кем он знаком, и мы узнаем человека, спросим народ об его истории, и мы узнаем народ".

· Его сын стал знаменитым русским философом.

Заведующий кафедрой                                                                  Буреев А.А.

 

 

Образовательное частное учреждение высшего образования

«Международный юридический институт»

 Юридический факультет

 

Кафедра «Теории права и государственно-правовых дисциплин»

Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Наименование дисциплины: «История»

Билет № 15:

1.Причины, сущность и последствия опричнины.

2.В чем состояли политические ошибки Николая II периода революции 1905-1907 гг.? Покажите их, опираясь на документы.

3.Публий Корнелий Тацит сформулировал принцип, которым должен руководствоваться историк: описывать события "без гнева и пристрастия". Осуществим ли этот принцип на практике? Как проявляется в исторических исследованиях личность самого ученого?

 

Заведующий кафедрой                                                                  Буреев А.А.

 

 

Образовательное частное учреждение высшего образования

«Международный юридический институт»

 Юридический факультет

 

Кафедра «Теории права и государственно-правовых дисциплин»

Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Наименование дисциплины: «История»

Билет № 16:

1. «Смутное время» в истории России.

2.Назовите причины появления манифеста 17 октября 1905 г. Как он был встречен населением и политической элитой?

3. Гегель считал, что единственное, чему мы можем научиться у истории, - это тому, что она никого и ничему не учит. В.О. Ключевский считал, что история ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков. Как вы оцениваете значение истории в жизни людей? Можно ли учиться на уроках, преподносимых нам историей? Покажите на примерах.

 

Заведующий кафедрой                                                                  Буреев А.А.

 

Образовательное частное учреждение высшего образования

«Международный юридический институт»

 Юридический факультет

Кафедра «Теории права и государственно-правовых дисциплин»

Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Наименование дисциплины: «История»

Билет № 17:

1.Культура России в XVIII веке.

2.Каково содержание Договора и Декларации об образовании СССР 1922 года?

3. В первом «Философическом письме», занимающем особое место в публицистике П.Я. Чаадаева, дается сравнительная характеристика России и Европе. Он обращается к истории, являющейся, по его словам, "ключом к пониманию народов", и открывающей разным народам их роль в мировом процессе. Опираясь на текст письма, ответьте на вопросы: Как оценивает П.Я. Чаадаев место России в мировой истории и характерные черты ментальности русского народа? Какие аргументы в пользу своей точки зрения он приводит? Согласны ли вы с такой оценкой? Свой ответ аргументируйте.

 

Заведующий кафедрой                                                                  Буреев А.А.

 

Образовательное частное учреждение высшего образования

«Международный юридический институт»

 Юридический факультет

 

Кафедра «Теории права и государственно-правовых дисциплин»

Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Наименование дисциплины: «История»

Билет № 18:

1.Мировая тенденция территориальной экспансии государств и колонизационная политика России.

2.Назовите общие и отличительные черты развития русских земель в ХIII-ХV вв. Чем обусловлены различия? Как оценивают их различные отечественные научные школы?

3.Каковы особенности развития культуры российского общества в XVI-XVII веках? Проведите сравнительный анализ литературного творчества в России и Европе.

 

Заведующий кафедрой                                                                  Буреев А.А.

 

 

Образовательное частное учреждение высшего образования

«Международный юридический институт»

 Юридический факультет

 

Кафедра «Теории права и государственно-правовых дисциплин»

Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 497; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!