Категория Литература 183 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ;
- Виды переводческих лексических соответствий (эквивалентов) 17 страница;
- Инструкция по проверке и оценке работ;
- Оформлению текста контрольной (курсовой) р аботы;
- Приказы МЧС, Минтопэнерго ЛНР, МЧС России;
- Относительные авторитеты (принимаемые лишь в той степени,;
- Ей приснилось, что она – Россия;
- Шкала оценок: Жюри;
- Оценка «4» ставится, если ученик:;
- Ответы на задания В1-В2 необходимо дать в виде связного текста в объеме 5-8 предложений.;
- Схема АВР в установках напряжением до 1000 В с секционным контактором переменного тока.;
- Чтение стихотворения «Моя Вообразилия»;
- АЛГОРИТМ НАПИСАНИЯ И ОПУБЛИКОВАНИЯ НАУЧНОЙ СТАТЬИ;
- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ;
- Для создания проблемной ситуации;
- Правописание безударных личных окончаний глаголов;
- При работе с литературными источниками необходимо уметь правильно читать, понимать и запоминать прочитанное.;
- Григорий Нисский (330 – 394). «О жизни Моисея».;
- Поняття безпосередньої «присутності» в художньому образі;
- М.М.Пришвин. «Кладовая солнца»;
- Контрольная работа по Технологии 5 класс;
- Оценка эффективности экспериментальной работы;
- Вспоминания сослуживцев о Герое.;
- Подчеркните фамилии, которые НЕ СКЛОНЯЮТСЯ;
- Интеллектуально-развлекательная игра «Дай 5»;
- Итог урока. (Составление синквейна);
- Из истории развития реферирования;
- Тема занятия «Александр Невский- Защитник Земли Русской».;
- И СТАЛО МНЕ ЖАЛЬ ОТЧЕГО-ТО, ЧТО САМ Я ЛЮБЛЮ И ЛЮБИМ... 11 страница;
- Упражнение по риторике «Нарисуй предметы»;
- Семинар 7. Коллоквиум по карте;
- Оценка выполнения и защиты ВКР;
- Сказка – ложь, да в ней намёк.;
- Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.;
- Задание № 4: спишите предложение, определите вид лексической ошибки, исправьте предложение.;
- Методы оценки знаний и навыков обучающихся;
- Тематика курсовых работ по дисциплине;
- ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
- Сочетание комплексных и простых постраничных ссылок;
- Дом в Шахматово – родовая усадьба;
- Часть Б. Выполните практическое задание;
- Несогласие (неоднозначная оценка);
- Память о Д.Н. Мамине-Сибиряке;
- Задание 1.3.3. Сравнение результатов исследований п. 1.3.1 и п. 1.3.2;
- Образцы склонения существительных 3-го склонения 13 страница;
- Организация образовательного процесса.;
- Формы, методы и средства воспитательно - образовательной работы;
- Техникум Пермского института (филиала);
- Приложение 1. Строки, записанные современниками 23 страница;
- Ответы на задания викторины предоставляются в свободной форме в документе любого формата. Задания викторины переписывать не требуется.;
- Подведение итогов Конкурса и награждение победителей;
- Тексты для самостоятельного анализа;
- ХАРАКТЕРИСТИКА СТРОИТЕЛЬНОГО УЧАСТКА;
- Окончание программы. Свободное время.;
- Требования к результатам освоения содержания дисциплины;
- Учет и хранение курсовых работ;
- Содержание и порядок проведения Конкурса;
- Private void buttonDeleteChangedNumbers_Click(object sender, EventArgs e);
- Выбор темы выпускной квалификационной работы;
- Принцип работы контактной системы зажигания;
- Порядок защиты курсово й работы;
- Произведение читатель традиция. 13 страница;
- Роль вузовских библиотек в образовательной среде учреждений высшего профессионального образования;
- КАТЕГОРИЯ «СМЫСЛ» В КОНТЕКСТЕ СИСТЕМНО-СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ;
- Критерии оценки для каждого изменения;
- Виды и классификация налоговых льгот;
- Удаленная регистрация на портале «ZNANIUM»;
- Сроки проведения научно-исследовательской работы магистрантов;
- Изложение текстового материала выпускной квалификационной работы;
- НОЧЬЮ СИЖУ. КОНЧИЛОСЬ МАСЛО В ЛАМПЕ: В ШУТКУ НАПИСАЛ СТИХИ;
- Nel mezzo del cammin di nostra vita 13 страница;
- Третий столбик заполните самостоятельно;
- Какое художественное средство выразительности использует автор?;
- Муниципального бюджсгною общеобразовательного учреждения;
- Третья остановка «Былина и её герои»;
- Деньги на столыпинскую аграрную реформу;
- В.М. Толмачев (ЛЭТИП) «Декаданс».;
- Оформление ссылок на монографии;
- Необоснованные обобщения, категоричность и прямолинейность суждений;
- Расчетных нагрузок на 1 м.п. панели. 6;
- Исторические источники «Вадима» 10 страница;
- ГОГОЛЬ — ОТКРОВЕННОЕ И СОКРОВЕННОЕ 3 страница;
- Жизнь и творчество Мусы Джалиля.;
- Рисунки из американских альбомов 26 страница;
- Рисунки из американских альбомов 4 страница;
- Подведение итогов. Поощрение участников;
- Текст 4. Профессор доволен собой;
- Регулятивные универсальные учебные действия;
- Контрольная работа по технологии 6 класс;
- Раздел 6. Материально-технические условия реализации программы;
- Употребление имени числительного;
- Образец задания на выпускную квалификационную работу (проект) ;
- Подбор и ознакомление с литературой по выбранной теме;
- Написание текста курсовой работы;
- Варианты к лабораторной работе;
- Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ;
- Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля;
- Раздел 2. Устное народное творчество: русские народные сказки (8 часов);
- Орлов А.С. История России. Учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина — М.:«ПРОСПЕКТ», 1997.—544 с.;
- Беседа «По страницам Библии».;
- Игра «Кто интереснее придумает».;
- Преступный заговор против прогрессивных сил Германии 5 страница;
- Выбор масштабных коэффициентов;
- Анализ стихотворений А. А. Ахматовой;
- Описание электронных ресурсов;
- Статьи из книг, журналов и газет: ;
- IV. Викторина «Знаете ли вы сказки Андерсена».;
- II. Наиболее известные произведения;
- Краткий обзор жизненного и творческого пути писателя Г.Г.Маркеса;
- Індивідуальне інформування в роботі бібліотек;
- Задание на контрольную работу;
- Образец оформления титульного листа;
- Современное понимание смысла исследовательской деятельно- сти учащихся;
- Подведение итогов конкурса и награждение победителей.;
- Оформление статьи студента, аспиранта;
- ИМУЩЕСТВЕНЫЕ И НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА;
- В XХ V областном конкурсе для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- Анализ лирического стихотворения.;
- Примеры заданий из Тренировочного модуля;
- Приложение 1. Строки, записанные современниками 15 страница;
- Произведение читатель традиция. 15 страница;
- Конкурс «Старая сказка на новый лад».;
- Руководство и этапы курсовой работы (проекта);
- Требования к оформлению приложений;
- ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. МЕСТОИМЕНИЕ;
- Характеристика и образ Ляпкина-Тяпкина в комедии Ревизор Гоголя сочинение;
- Критерии оценки выпускной квалификационной работы;
- Распределение баллов по видам заданий ко второму рейтингу;
- Регламент проведения отдельных туров конкурса;
- Этап (обсуждение проблемы, принятие задач);
- Конкурс «Как ты знаешь произведения?».;
- ТЕМА: «Диференційований залік».;
- Требования к оформлению заявки на участие в Конкурсе;
- Последний избранник и последние битвы 21 страница;
- Как и где искать литературу для ВКР?;
- Задание2 Записать определения добра и зла в тетради;
- Психологическая заметка и заметки о заметках;
- Рабочая программа по литературе (10-11 классы);
- Упражнения для развития навыков управления эмоциями других;
- Выполненное домашнее задание сфотографировать и прислать.;
- Nel mezzo del cammin di nostra vita 2 страница;
- Семінар 6. Творчість «переміщених» осіб: Й.Бродський і А.Макін;
- Аксиологическая и праксеологическая оценка добродетельного обмана;
- Nel mezzo del cammin di nostra vita 4 страница;
- Nel mezzo del cammin di nostra vita 8 страница;
- Индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые в период практики;
- Фазиль Искандер «Стоянка человека» (первая публикация — 1990);
- Обязательность процессуального закрепления факта применения технико-криминалистических средств и полученных при этом результатов.;
- КОНСПЕКТ КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ;
- Описание типов получаемых участниками практики образовательных результатов: компетенции, пробы, продукты, опыт и т.д.;
- На участие в краевом смотре-конкурсе литературных объединений;
- Реальные сочинения 2019 года.;
- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ;
- Моё отношение к творчеству Рабиндраната Тагора;
- Несколько несложных опытов для детей;
- Основные требования к оформлению реферата;
- Выполнение теоретических заданий;
- Вид, способ и форма проведения практики;
- Работа над созданием собственного текста.;
- Предпосылки восстания 14 декабря 1825 года;
- Критерии оценивания знаний по результатам тестового контроля «Классицизм» «Просвещение»;
- Тип проекта: социальный (исследовательский, информационно-познавательный, творческий);
- На 2020-2021 учебный год для обучающихся па дому;
- Соотношения между хордами и касательными.;
- Подготовка к защите курсовой работы (курсового проекта);
- Учебно-методическое и научное обеспечение дисциплины.;
- Этап (обсуждение проблемы, принятие задач);
- Роман Пастернака - повествование об интеллигенции и революции.;
- Обязательно указывайте № и дату урока. Спасибо.;
- Список використаної літератури;
- Контрольно-измерительные материалы;
- V . Требования к оформлению проектно-исследовательской работы;
- Неделя контрол ь в формате Midterm Exam;
- ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.;
- Методические указания по выполнению Задания 1.;
- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕЧЕНИЯ, ПРОТИВОСТОЯВШИЕ ДВОРЯНСКОЙ КУЛЬТУРЕ в 1760-1770 гг. 8 страница;
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы;
- Пьер Корнель, «Гораций»: краткое содержание, начало сюжета;
- Эпоха художественного директора 26 страница;
- Поощрение победителей Конкурса;
- Порядок защиты выпускной квалификационной работы;
- ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ;
- Задания на определение хронологической последовательности;
- Требования к выполнению и оформлению КР;
- Фрагмент А, оборотная сторона 2 страница;
- РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХТУРОВ КОНКУРСА;
- IV. Представление другой точки зрения.;
- Образ князя Игоря в «Слове о полку Игореве»;
- НА ДИПЛОМНИЙ ПРОЕКТ СТУДЕНТ У;
- Игра: “Наряжаем новогоднюю елку”.;
- Придумай рекламу книге (платью и т.д.)»;
- Универсальные учебные действия;
- Глава III. Книги, о которых мы слыхали;
- Я подтверждаю, что, давая настоящее согласие, я действую по своей воле.;
- Регламент проведения Конкурса;
- Проверка, защита и оценка курсовой работы;
- Задание Криминалистика (по презентации);
- To a poet a thousand years hence;
- Революционная романтика усомнившегося 2 страница;
- Творчество Максимилиана Волошина;