Описание типов получаемых участниками практики образовательных результатов: компетенции, пробы, продукты, опыт и т.д.
Компетенции:
- умение проводить информационно-смысловой анализ материала (литературного произведение, информационных материалов о спектакле);
- умение адекватно понимать информацию (цель, тему, главную мысль, основную и дополнительную, явную и скрытую информацию);
- умение проводить информационно-смысловой анализ текста, выявлять смысловую взаимосвязь произведения литературы и его театральной постановки, анализировать и интерпретировать режиссерский замысел;
- умение работать с камерой, мультимедийным и цифровым оборудованием;
- умение работать с графическими и видео редакторами.
12. Чем гарантируется достижение описанных выше результатов? Достижение описанных результатов гарантируется:
- привлечением в разработку и реализацию проекта команды профессионалов в определенной области (учителей русского языка и литературы, профессиональных режиссеров, операторов, фотографов, мультимедиа-дизайнеров);
-системой внеклассной подготовки учеников-участников проекта (занятия по культуре речи, видеомонтажу и т.п.);
-тщательный отбор фрагментов произведений русской и зарубежной литературы;
-техническое обеспечение работы над проектом профессиональным мультимедийным и цифровым оборудованием.
Как проверяется достижение описанных выше результатов?
-Число созданных видео-роликов и их возросший качественный уровень. Оценить качество разработанного проекта можно, воспользовавшись роликом, который включает не только описание самой практики, но и содержит пример готовой работы учащихся, созданной в рамках данного проекта.
|
|
|
-Неуклонный рост числа включенных в проект участников (учеников, учителей и родителей).
-Дипломы учеников, победителей различных региональных, всероссийских и международных конкурсов, где были представлены работы учеников, созданные в рамках данного проекта.
-Ряд выпускников в качестве будущей профессии выбрали обучение в вузах и на факультетах, связанных с литературой и кинематографом.
Методические материалы практики (при наличии можно прикрепить файл или указать ссылку на интернет ресурс).
Пример практики: театральный видео-анонс «Белый. Петербург», посвященный роману Андрея Белого «Петербург» и его театральной постановке в Санкт-Петербургском государственном театре музыкальной комедии.
Ссылка на ресурс: https://vk.com/bookstage?z=video-181308493_456239017%2F21bb061b87bd5c8b44%2Fpl_wall_-181308493
Информация о носителях практики:
Крылова Елена Сергеевна, образование - высшее; место работы: ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт-Петербурга, педагог-организатор, медиаспециалист.
Коноплянкин Ян Валерьевич, образование – высшее; место работы: ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт-Петербурга, педагог-организатор, видеоинженер.
|
|
|
Чесовская Анастасия Евгеньевна, образование – высшее; место работы: ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт-Петербурга, педагог-организатор, медиаспециалист, anastasiya_chesovskaya@mail.ru
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!