Категория Биология 15 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Биология на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Биология - 4832 добавлений.
- Тема 7. Распространение микроорганизмов в природе (для самостоятельного изучения).;
- Какое расфасованное сливочное масло при одних и тех же условиях хранения хранится дольше?;
- Тема 5. Основы экологии микроорганизмов. роль микроорганизмов в круговороте веществ в природе.;
- Оценочные и методические материалы .;
- Активность ткани, вызывающей возникновение боковых корней –;
- Задание 3. Слияние документов;
- Регуляция желчеобразовательной и желчевыделительной функций печени;
- Жемчужный порошок для заживления ран;
- Вопрос №15: Мышцы голени – основные группы, функции мышц.;
- Кровь как составная часть внутренней среды организма;
- Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс.;
- ЖЕЛЕЗА, ОБЛАДАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬЮ К ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ:;
- Наличие проводящей системы сердца обеспечивает;
- Профориентация на садового дизайнера;
- Итоговая практическая по теме «Биологическая очистка сточных вод»;
- Тема 3.3. Свойства нервной системы;
- Правила организаторской работы;
- Теплоемкость водных растворов гликопротеина,;
- Номинация «Достопримечательности Пермского края»;
- Предоставление Участниками Конкурса согласия на обработку персональных данных;
- Порядок определения Победителей и обладателей Наград;
- Составление таблицы «Мышцы верхней конечности»;
- Видеоуроки профильного уровня;
- Оформление сопровождающих документов.;
- Этапы открытия и изучения ХТП.;
- Тесты Крок-1 для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов : 9 страница;
- Законы проведения возбуждения по нервным волокнам;
- Вопрос №25:Полость рта – отделы, строение, функции. Язык. Зубы – виды, строение.;
- Аномалии величины и формы зубов.;
- Виды молекулярных мутаций и их метаболические последствия.;
- Результаты контроля состава и свойств сточных вод;
- Нитрофураны, применяемые в сельском хозяйстве, их воздействие на организм человека;
- ТРАВМИРОВАННЫЕ ФОРМЫ БАКТЕРИЙ;
- Анаэробная биологическая очистка;
- Диффузно-агрегирующие кишечные палочки (ДАКП). Факторами их вирулентности являются плазмидоопосредованное агрегативное прикрепление, предупреждающее абсорбцию жидкости.;
- Эталоны правильных ответов к заданиям в тестовой форме;
- Получение лимонной кислоты. ;
- Исследование процессов биологического окисления;
- Гуморальная регуляция дыхания.;
- Определение каталазной активности в интактных эритроцитах по методу Крайнева.;
- Водолазные скафандры и акваланги 8 страница;
- Справочные и демонстрационные материалы;
- Защитная функциональная система детоксикации организма;
- Е задание: «Попадание в точку».;
- Вопрос №23:Лимфатическая система – строение, функции. Лимфатические протоки. Лимфатические узлы – строение, функции, основные группы.;
- Справочные и демонстрационные материалы;
- Перечислите методы микроскопии, применяемые для изучения живых неокрашенных микроорганизмов (3 правильных ответа);
- Ученые предполагают, ученые сомневаются;
- Установите соответствие между особенностями строения и частями кожи человека, для которых они характерны.;
- РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА;
- Порядок передачи призов победителям Конкурса;
- Запрещается переливание компонентов крови, предварительно не исследованных на ВИЧ, гепатиты В и С, сифилис.;
- Выделенного из сыворотки крови;
- Работа 18. Качественные реакции на стероиды;
- Информация о налогообложении.;
- Порядок совершения действий для участия в Конкурсе;
- Презентация по биологии «Зелёные друзья в доме»;
- Порядок совершения действий для участия в Конкурсе;
- ХРАНЕНИЕ ПЛОДОВ В РЕГУЛИРУЕМОЙ ГАЗОВОЙ СРЕДЕ;
- ЧАСТЬ V .ОБЕСПЕЧЕНИЕ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ;
- Перемена исполнителя (деятельность текущего исполнителя прекращена);
- Одним нз главных ферментов желудочного сока является;
- Порядок оповещения Победителя;
- Порядок определения Победителей;
- Приложение 1. Свойство Color. Тип TColor.;
- Вопросы на установление “глобальных” связей.;
- Контрольні запитання для перевірки знань;
- Предварительная работа инициативной группы на этапе подготовки учредительного собрания.;
- Индивидуальное развитие человека. Конституция, габитус.;
- Задание 3. Слияние документов;
- Система крови и ее строение физиологическое значение Функция крови состав циркулирующей крови Возрастные изменения крови у детей;
- Выделяют 2 вида нервных волокон.;
- Правильные ответы на вопросы учебника;
- Фармакологические исследования;
- Справочные и демонстрационные материалы;
- Процесс свертывания крови и его фазы. Сосудисто-тромбоцитарный гомеостаз. Фибринолиз и его фазы;
- ВОПРОС №2 МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕРЕВАРИМОСТИ И СПОСОБЫ ЕГО ВЫЧИСЛЕНИЯ;
- Оценочные и методические материалы.;
- Зв'язок методики навчання біології з іншими науками;
- В социальных системах процесс организации направлен также на:;
- Порядок информирования о правилах проведения Акции;
- ОСНОВНЫЕ РОДЫ ДРОЖЖЕЙ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТАХ;
- Распределение академических часов по учебным темам;
- Роль микроорганизмов в повышении продуктивности и самоочищении водоемов.;
- ЧАСТЬ I . ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ, ПРЕДМЕТ НАУКИ И ТАКСОНОМИЯ;
- Порядок определения обладателей призов Акции;
- Тесты Крок-1 для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов : 7 страница;
- Водолазные скафандры и акваланги 1 страница;
- Водолазные скафандры и акваланги 14 страница;
- Тема 4. Влияние условий внешней среды на микроорганизмы (для самостоятельного изучения);
- Значение кллапанов сердца венозных клапанов венозно-мышечного насоса присасывающего действия крово и лимфообращения;
- Департамент образования и науки Курганской области;
- РОЗДІЛ 2. МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МІКРОБІОЛОГІЧНИХ ПРЕПАРАТІВ ДЛЯ БОРОТЬБИ ІЗ ШКІДНИКАМИ;
- Порядок публикации информации об Победителях и порядок уведомления Победителей о выигрыше;
- САМОСТОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1 а;
- ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЯ АКЦИИ;
- Особенности строения и значение нуклеиновых кислот;
- Величина дыхательного коэффициента при окислении смешанной пищи:;
- Лексикографический порядок. Порядок по Парето;
- Данные Лабораторного исследования;
- Водолазные скафандры и акваланги 9 страница;
- Порядок определения Победителей;
- Раздел 3 Физиология эндокринной системы и механизмы компенсации нарушенных функций;
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДИФИЦИРОВАННОЙ АТМОСФЕРЫ;
- Основные фазы роста микроорганизмов.;
- Особенности строения и виды нервных волокон;
- Механизм поглощения субстратов у микроорганизмов.;
- Периферические органы иммунной системы;
- ПОРЯДОК получения ПОДАРОЧНОГО СЕРТИФИКАТА;
- ПРАКТИЧЕКОЕ ЗАНЯТИЕ 2. Жизненный цикл организации 2ч.;
- Видеоуроки профильного уровня;
- Справочные и демонстрационные материалы;
- Движение по навесной переправе.;
- В результате травмы нарушены передние корешки спинного мозга. Отростки каких нейронов повреждаются, какие функции будут нарушены?;
- Контрольні запитання для перевірки знань;
- Розділ 4. Формування міжпредметних зв’язків під час поглибленого вивчення основних понять дозиметрії в 11 класі;
- Схема протокола ALL - MB 2002;
- В результате изучения биологии в 8 классе на базовом уровне учащийся должен;
- ПОРЯДОК И СРОКИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРИЗА;
- МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПИЩИ, УПАКОВАННОЙ В РЕЖИМЕ MAP;
- Содержание учебного предмета.;
- УСЛОВИЯ РЕПАРАЦИИ ПОВРЕЖДЕНИЙ;
- Исторический характер отношения человека и общества.;
- Внутренняя секреция мозгового вещества надпочечников;
- Метил-4'-оксипентин-2'-ил)-пиперидин (1);
- Выдвижение инициативы проведения референдума;
- Контрольні запитання для перевірки знань;
- Ключ к тесту самодиагностики стиля управления;
- Членистоногие. Ракообразные. Паукообразные;
- Этап 1. Подъем по навесной переправе (ТО1(РЗ1) – ТО4).;
- Раздел 6. Обмен веществ и энергии, теплообмен;
- Физиологическая роль углеводов. Регуляция углеводного обмена. Принципы его оценки. Особенности углеводного обмена у детей.;
- Задание 3. Слияние документов;
- Водолазные скафандры и акваланги 9 страница;
- Фасции – это соединительнотканные оболочки, заключающие мышцы и органы, отделяющие места их залегания, а также клетчаточные пространства. Его функциями являются:;
- Аномалии развития наружных половых органов.;
- Дисбактериоз, причины, факторы его формирование. Стадии дисбактериоза. Лабораторная диагностика, специфическая профилактика и терапия.;
- Справочные и демонстрационные материалы;
- Содержание учебного предмета.;
- Перечень рекомендуемых учебных изданий и дополнительной литературы.;
- IV. Выборы вице-президентов ВОС, заместителей председателей постоянно действующих руководящих и контрольно-ревизионных органов ВОС;
- Сумма величин двух лёгочных объёмов и более называется лёгочной ёмкостью.;
- Процесс фибринолиза проходит в три фазы.;
- Особенности кровоснабжения почек.;
- Пол — совокупность признаков, обеспечивающих половое размножение и отличающих мужские и женские особи одного вида.;
- Кровь как разновидность соединительной ткани, строение и функции.;
- Цель: изучить строение клубня картофеля; доказать, что клубень – это видоизменённый побег.;
- Вопрос 3. Пороки сырого молока;
- Видео-уроки профильного уровня;
- Невидимый мир / Invisible Nature;
- У человека в отличие от человекообразных обезьян, есть;
- Физиология спинного, продолговатого мозга и моста.;
- IV. Вимоги безпеки після закінчення екскурсії;
- Методики для освоения студентами;
- Для регистрации в качестве Участника Конкурса Пользователю Социальной сети «Фейсбук»;
- VII. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА;
- Хрящевая ткань не имеет сосудов, а костная имеет. Как осуществляется питание тканей? Какие условия пластинчатой кости способствуют питанию клеток костной ткани?;
- САНИТАРНО-ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ МИКРООРГАНИЗМОВ;
- Исследование функционального состояния системы кровообращения;
- Кровь как составная часть внутренней среды организма;
- Моторная функция пищеварительного тракта;
- Мышечная ткань. Сократимость – основное свойство мышечных клеток.;
- Антиалиментарные факторы питания;
- V Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада;
- Верёвка сопровождения подключается участнику в точку крепления к ИСС (п. 3.4.2) либо к карабину самостраховки, скользящему по перилам.;
- Вопрос №20:Брюшная аорта – ветви, области кровоснабжения. Артерии нижних конечностей.;
- Основные различия прокариот и эукариот.;
- Водолазные скафандры и акваланги 6 страница;
- Методики для освоения студентами на уровне знаний;
- Химические вещества (антисептики).;
- ПОРЯДОК получения ПОДАРОЧНОГО СЕРТИФИКАТА;
- Права и обязанности Участников и Организатора Конкурса;
- Обмен веществ и превращение энергии в клетке.;
- Розділ 2. Об’єкти та методи дослідження.;
- Порядок определения победителей Конкурса;
- Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных, а также общепрофессиональных и профессиональных компетенций.;
- IV . Контрольно-пропускной режим для работников организации.;
- Частная физиология желёз внутренней секреции;
- Справочные и демонстрационные материалы;
- Справочные и демонстрационные материалы;
- Порядок определения Победителей Конкурса;
- Система крово лимфообращения ее основные компоненты роль в организме. Сердце лимфатические сердца их гемодинамическая функиция;
- Функциональная анатомия кровеносных и лимфатических сосудов лицевого отдела черепа. Анастомозы артерий и вен головы и возможный окольный кровоток.;
- Порядок обработки и хранения персональных данных Обладателей Призов Конкурса, согласие Обладателей Призов Конкурса на обработку и хранение персональных данных.;
- Возрастные особенности пищеварения в желудке;
- Контрольні запитання для перевірки знань;
- Задание 3. Слияние документов;
- Права, обязанности и ответственность Участников Конкурса;
- Если сможете осилить эту информацию, она для Вас.;
- При выполнении заданий 1-10 укажите только одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.;
- Применение лазерного излучения.;
- Проведение опыта с морскими свинками;
- Порядок совершения действий для участия в Акции;
- Призовой фонд на основании конкурса в социальной сети VKontakte;
- Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза;
- УСЛОВНО-ПАТОГЕННЫЕ МИКРООРГАНИЗМЫ;
- Способы приготовления препаратов;
- Грудное дыхание — тип дыхания, при котором в акте выдоха преобладает мышечное усилие, создаваемое межреберными мышцами.;
- Водолазные скафандры и акваланги 13 страница;
- Водолазные скафандры и акваланги 12 страница;