Сравнительная характеристика типов плоских, круглых, кольчатых червей
| Типы червей | Кожно-мускульный мешок | Движение | Пищеварительная система | Дыхание, кровеносная система | Выделительная система | Особенности размножения | Нервная система |
| Плоские | |||||||
| Круглые | |||||||
| Кольчатые |
Тип Круглые черви
Задачи: познакомить учащихся с общей характеристикой типа Круглые черви, особенностями их строениям связи с паразитическим образом жизни, с мерами профилактики аскаридоза; продолжить формирование у учащихся умения проводить лабораторные исследования и делать выводы.
Оборудование: таблицы «Тип Плоские черви. Печеночный сосальщик», «Тип Круглые черви», транспарант «Цикл развития аскариды», микроскопы, пипетки, предметные стекла, микропрепараты круглых червей, культура свободноживущих нематод.
Методические рекомендации
/. Актуализация знаний
Письменная фронтальная работа. Закончить фразы:
В тип Плоские черви объединяют животных со следующими признаками: ... . Основные признаки отличия плоских червей от кишечнополостных — ... . Приспособления плоских червей к паразитическому образу жизни: ....
//. Изучение нового материала
1. Общая характеристика типа Круглые черви. (Рассказ учителя с элементами беседы; самостоятельная работа учащихся со статьей «Общая характеристика типа круглых червей» по заданию: прочитать текст, продолжить заполнение таблицы «Сравнительная характеристика типов плоских, круглых, кольчатых червей.)
|
|
|
2. Образ жизни круглых червей. (Рассказ учителя с элементами беседы.)
3. Многообразие круглых червей. (Лабораторная работа №2 «Знакомство с многообразием круглых червей».)
///. Закрепление знаний
В чем различие кожно-мускульного мешка у плоских и у круглых червей? В чем проявляется более сложное строение нервной системы круглых червей по сравнению с плоскими? В чем различие размножения плоских и круглых червей? (Фронтальная беседа.)
IV. Задание на дом
Изучить § 8, ответить на вопросы в конце параграфа; повторить § 7, 8; уточнить заполнение таблицы «Сравнительная характеристика типов плоских, круглых, кольчатых червей».
Тип Кольчатые черви, или Кольчецы. Класс Многощетинковые, или Полихеты
Задачи: познакомить учащихся с общей характеристикой типа Кольчатые черви, особенностями строения и жизнедеятельности многощетинковых червей; показать значение кольчатых червей в природе.
Оборудование: таблицы «Тип Плоские черви. Печеночный сосальщик», «Тип Круглые черви», «Тип Кольчатые черви».
|
|
|
Методические рекомендации
/. Актуализация знаний
1.Фронтальная письменная работа.
Вариант 1
Из перечисленных терминов выбрать те, которые характеризуют плоских червей.
Вариант 2
Из перечисленных терминов выбрать те, которые характеризуют круглых червей.
1) Рот — глотка — пищевод — зоб — желудок — кишка — анальное отверстие;
2) внутренняя полость заполнена жидкостью;
3) тело в поперечном сечении плоское;
4) движение за счет сокращения мышечной ткани;
5) кровеносная система отсутствует;
6) гермафродиты;
7) окологлоточное нервное кольцо, брюшной нервный тяж;
8) рот — глотка — слепой кишечник;
9) тело в поперечном сечении круглое;
10) два поперечных ствола, впереди объединенных в нервный узел;
11) внутренняя полость заполнена клетками;
12) дыхательная система отсутствует;
13) раздельнополые;
14) двусторонняя симметрия.
2. Индивидуальный опрос.
Как доказать, что круглые черви более высокоорганизованные животные, чем плоские черви?
//. Изучение нового материала
1. Общая характеристика типа Кольчатые черви. (Объяснение учителя с элементами беседы; самостоятельная работа учащихся со статьей «Общая характеристика» по заданию: прочитать текст и продолжить заполнение таблицы «Сравнительная характеристика типов плоских, круглых, кольчатых червей».)
|
|
|
2. Систематика кольчатых червей. (Рассказ учителя с элементами беседы.)
3. Характеристика класса многощетинковых кольчецов, или полихет. (Самостоятельная работа учащихся со статьей «Образ жизни» по заданиям: прочитать текст и ответить на вопросы: где обитают полихеты? На какие группы можно разделить полихет по способу питания? Как приспособлены полихеты к обитанию на дне? Какое значение имеет чередование жизненных форм в развитии полихет? Как размножаются полихеты?)
III. Закрепление знаний
Какие изменения в строении произошли у кольчатых червей в сравнении с круглыми червями? Как изменения в строении кольчатых червей повлияли на их образ жизни? Какой образ жизни ведут многощетинковые черви? (Фронтальная беседа.)
IV. Задание на дом
Изучить § 9, ответить на вопросы в конце параграфа; повторить § 7, 8; подготовить сообщения о роли дождевых червей в почвообразовании, о медицинской пиявке.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 757; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!