Сознание и мозг. Сущность психофизиологической проблемы. Перспективы создания искусственного интеллекта.
Философский анализ сознания предполагает ответ на вопрос, что собою представляет сознание с точки зрения его материального носителя – мозга, обеспечивающего способность мыслить?
Естествознание доказывает, что сознание не может существовать в отрыве от мозга, связано с деятельностью высокоорганизованной материи.
Мозг представляет собой сложную функциональную систему, тончайший нервный аппарат, высшую форму организованной материи в известной нам части Вселенной. Это шедевр природы и общества. От уровня структурной организации мозга зависит и уровень его отражательной способности.
Идеальное всегда обладает материальным носителем, в качестве которого выступает не только его нервно-мозговой субстрат, но и выработанные в процессе исторического развития человека феномены культуры - язык и другие знаковые системы.
Психофизиологическая проблема философии – это вопрос совмещения духовного и физического - души и тела.
Здоровое тело дает нам бодрость духа, а вместе с тем душевные травмы приводят к упадку сил и тяжелым болезням.
Создание искусственного интеллекта связано с пониманием и исследованием естественного интеллекта. Проблема определения искусственного интеллекта во многом сводится к определению интеллекта вообще: является ли интеллект чем-то монолитным или же это понятие определяет набор различных способностей? В какой мере интеллект можно создать? Возможно ли создать компьютерные машины, обладающие интеллектом? На эти и многие другие вопросы современная наука все еще не дала ответа, но данные вопросы во многом способствовали формированию задач и методологии, составляющих основу теории и практики современного искусственного интеллекта.
|
|
|
В 1956 году в Дартмутском университете проходил семинар, его результатом стало соглашение о принятии названия, которое предложил американский информатик Д. Маккарти, – искусственный интеллект.
Термин искусственный интеллект употребляется в трех значениях:
· научное направление, ставящее целью моделирование процессов познания и мышления, использование применяемых человеком методов решения задач для повышения производительности вычислительной техники;
· различные устройства, механизмы, программы, которые по тем или иным критериям могут быть названы «интеллектуальными»;
· совокупность представлений о познании, разуме и человеке, делающих возможной саму постановку вопроса о моделировании интеллекта.
Главной задачей современных исследований в области искусственного интеллекта является научиться имитировать различные аспекты деятельности человеческого интеллекта при помощи машин.
|
|
|
Следует отметить, что в последнее время среди исследователей искусственного интеллекта стали актуальны опасения и предостережения, связанные и с компьютеризацией. Некоторые исследователи даже приходят к выводу, что искусственный интеллект является опасным троянским конем, грозящим в будущем вытеснить человека как менее эффективную и менее рентабельную «модель».
Культура и коммуникация как условия становления развитых форм сознания.
К основным механизмам влияния общества на сознание относят общение (коммуникации), язык и труд (деятельность).
Коммуникация (от лат. Communicatio – сообщение, передача) – процесс обмена информацией; существенная черта человека, социума, культуры, выступает смысловым и содержательным аспектом деятельности, является важным условием восприятия и переработки информации.
Коммуникация включает: участников, наделённых сознанием и владеющих языком (субъекты коммуникации);ситуацию, которую они пытаются осмыслить; сообщение, текст; мотивы и цели, побуждающих субъектов коммуникации общаться друг с другом; средства коммуникации.
По типу отношений между участниками выделяются межличностная, публичная, массовая коммуникация. По типу используемых средств можно выделить речевую, паралингвистическую (текст, мимика, мелодия, жесты) и вещественно-знаковую (художественная) коммуникацию. К видам коммуникации относят аудио (речевую), видео (зрительную) и синтетическую коммуникацию. В процессе коммуникации происходит оформление человеческого «Я», человеческой личности и индивидуальности, репрезентация самого себя и понимание другого.
|
|
|
Культурными механизмами, обеспечивающими коммуникацию, являются речь и язык. Речь – оформленная в соответствии с принятыми в социуме правилами словесная деятельность, в которой конкретизируется язык. Только посредством речи язык реализует себя, однако по отношению к ней он является более фундаментальным понятием.
Осуществляя практически преобразовательную деятельность, человек создаёт культуру - «вторую природу», специфически человеческую среду обитания, строит формы общения и социальной организации.
Возникновение сознания связано с формированием культуры на основе практической преобразовательной деятельности людей, с необходимостью закрепления, фиксации навыков, способов, норм этой деятельности в особых формах отражения. Поскольку навыки, способы, нормы человеческой деятельности имеют общественную природу, возникают, осуществляются и воспроизводятся в совместной, коллективной деятельности. Формы отражения, закрепляющие их, также носят социальный характер и возникают как своеобразные «коллективные представления», в которых отражается опыт культуры.
|
|
|
Сознание выступает как условие программирования специфически человеческой коллективной совместной деятельности по созиданию и развитию форм культуры. Оно выполняет функцию социальной памяти человечества, воспроизводя накопительный человеческий опыт. Сообщение, язык и труд оказываются мощным социальными факторами, стимулирующими процесс возникновения и развития сознания.
6. Сознание, поведение, деятельность. Сознание и социально-историческая практика. Индивидуальное и общественное сознание.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!