Б) подсистемы общества, сферы общественной жизни.
Любой акт совместной деятельности возможен при наличии взаимосвязанных людей, вещей, символов. Для жизни людей, которым присуще активное приспособление к среде, необходимы соответствующие вещи, созданием которых занимается материальное производство. Материальное производство создает средства деятельности, которые используются во всех её видах, позволяя людям физически изменять природную и социальную реальность.
Производя необходимые вещи, люди создают определенную систему общественных отношений. Использование новой производительной техники в Европе нового времени привело к зарождению и утверждению капиталистических отношений, которые создали не политики, а работники материального производства. В процессе материального производства люди создают и закрепляют определенный тип ментальности, способ мышления и чувствования.
Общественная жизнь предполагает сложнейшую систему социальных связей, соединяющих воедино элементы общественной жизни. В некоторых случаях они возникают стихийно, в качестве «пробного продукта», например материального производства. Однако большей частью их нужно создавать целенаправленной специализированной деятельностью, требующих реальных усилий. Это регулярный тип деятельности. Высшей формой этой деятельности является политическая деятельность. Политическая сфера общественной деятельности имеет сложную внутреннюю структуру, где главным звеном является Государство. Государство в свою очередь представляет собой сложнейший инструмент, имеющий множество функций, связанных с законодательной, исполнительной, судебной властью, армией, аппаратом принуждения,
|
|
|
За создание и воссоединение элементов общества – символических и людей, отвечают духовный и социальный типы деятельности. Продуктом духовной деятельности (наука, культура, искусство) людей является информация, адресованная человеческому сознанию – идеи, образы, чувства.
В сферу социальной жизни включается огромный и разнообразный мир человеческого быта. Именно в этой сфере рождается человек, происходит его первичная социализация – воспитание детей воспитание детей в семье и средствами семьи. Однако последнее слишком важное и сложное дело, чтобы общество могло всецело передоверить его индивидам и первичным социальным группам. Рано или поздно оно берет на себя многие функции семьи. Общество активно включается в процесс воспитания и профессиональной подготовки.
Подсистемы общественной жизни (типы совместной деятельности людей)
ü Материальное производство (экономическая подсистема)
ü Регулятивная деятельность (политическая и правовая подсистемы)
|
|
|
ü Социальная деятельность
ü Духовная деятельность
Данный тип структуры основан на деятельностном подходе: подсистемы выделяются по типу деятельности людей. Саму идею предложил в свое время К. Маркс. Однако наибольшую разработку этот подход получил в рамках структурно-функционального анализа (Т. Парсонс).
В) социальная структура общества.
В основе социальной структуры общества лежат общественное разделение труда и отношение собственности на средства производства и его продукты. На базе общественного разделения труда появляются такие социальные группы, как классы, профессиональные группы, а также большие группы людей города и деревни, умственного и физического труда. Отношения собственности экономически закрепляют эту внутреннюю расчлененность общества, складывающуюся внутри него социальную структуру.
Социальная структура общества – это совокупность всех существующих в нем групп и общностей, взятых в их взаимодействии. В социальной структуре общества выделяют следующие виды подструктур.
Социально-этническая подструктура, связанная с биологической природой и включающая в себя следующие формы.
|
|
|
а) род – объединение кровных родственников, обладающих общностью происхождения, общим местом поселения, общим языком, обычаями и верованиями.
б) племя – объединение вышедших из одного корня, но впоследствии отделившихся друг от друга родов.
в) народность – исторически сложившаяся общность людей, в основе которой лежат не кровнородственные, а территориальные, соседские связи между людьми с общим языком и культурой.
г) нация – общность людей, которая в отличие от народности обладает более развитыми общими чертами психического склада, национального самосознания, специфической культуры и духовной жизни.
Социально-демократическая подструктура, где основной общностью является народонаселение как непрерывно воспроизводящая себя совокупность людей. Другими общностями в этой подструктуре являются мужчины, женщины, старики, молодежь и т.п.
Социально-пространственная подструктура отражает принадлежность людей к различным поселениям (люди города, деревни, района и т.д.).
Социально-классовая подструктура – рассматривается или трактуется на основе отношения людей к средствам производства, по их роли в организации естественного труда и по способу получения доли общественного богатства.
|
|
|
Профессионально-образовательная подструктура характеризуется принадлежностью людей к определенным профессиям, квалификациям, уровням образования.
Почти все эти социальные группы и национальные общности неоднородны по составу и, в свою очередь, делятся на отдельные слои и группы с их собственными экономическими, социальными, политическими и другими интересами. На это обращает внимание распространенная в западной социологии теория стратификации, делящая общество на различные слои («страты») по самым разным основаниям: уровень доходов, профессия, вид деятельности, политические взгляды, ценностные ориентации и т.д.
Можно отметить две основные тенденции в развитии социальной структуры современного общества. Первая из них заключается в активном процессе дифференциации общества, появлении новых социальных групп. Вторая обусловлена идущими в мире интеграционными процессами в экономике, которые воздействуют на развитие социальной структуры общества. Сближаются условия труда, его характер и содержание у представителей различных социальных групп. Это ведет к сближению других условий их жизни, а также структуры их потребностей и интересов.
Субъектный подход выделяет различные типы социальных субъектов – общности, группы, слои. В рамках этого подхода анализируются различные типы неравных социальных групп: касты, сословия, классы и социальные страты. Если первые два типа групп (касты и сословия) относятся к закрытым группам, в которых переход из одной группы в другую сильно затруднен или даже вообще невозможен, то следующие два типа групп (классы и страты) выступают как открытые социальные группы.
Г) альтернативные подходы
Но возможны и иные подходы. Скажем, коммуникативный подход разработан в контексте теории символического интеракционизма (Дж.-Г. Мид). Эта теория выделяет различные типы социальных отношений:
ü межличностные;
ü между личностью и группой;
ü внутригрупповые;
ü межгрупповые;
ü организационные;
ü политические.
Огюст Конт выделил в общественном организме три основных системы органов (институтов):
ü регулятивная система (управление);
ü производственная система (сельское хозяйство, ремесло, промышленность);
ü распределительная система (дороги, транспорт, торговля и т. п.). Главным институтом-органом общественного организма у него был управленческий (государство, право, церковь).
Формационный подход (К. Маркс) выделяет три основных компонента структуры общества:
1) производительные силы;
2) производственные отношения;
3) надстройка.
Современный американский антрополог Джулиан Стюард в своей книге «Теория культурных изменений» отошел от классического социального эволюционизма Г. Спенсера, основанного на дифференциации труда. Каждое общество, по Д. Стюарду, состоит из нескольких культурных полей:
ü технико-экономического;
ü социально-политического;
ü законодательного;
ü художественного и т. д.
Вопрос 3. Функционирование и развитие общества
Общество – не застывшая структура. Все подсистемы этой структуры постоянно взаимодействуют друг с другом на разных уровнях организации социальных систем. Понять, каким образом в рамках данной социальной системы происходит взаимодействие её компонентов – задача функционального анализа.
Признавая многомерность структурной организации общества, социальная философия ставит своей задачей объяснение всей совокупности функциональных связей на всех уровнях общественной организации: элементном, компонентном и подсистемном. Предметом функционального анализа является воспроизводство структур, причин, механизмов, фаз воссоздания социальной целостности. Связи возникают в процессе жизнедеятельности людей.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!