Мотивация к учебной деятельности
Здравствуйте ребята. Сядьте удобно, закройте глазки, послушайте (слышится пение птиц, журчание ручейка, звуки леса…)
Как выглядит место, которое вы себе представили?
Сегодня на занятии мы туда отправимся. Но вы должны быть хорошо подготовлены. Ваши знания о природе нам пригодятся. Также потребуется ваше внимание, смекалка, старание, умение наблюдать, работать дружно. Желаем вам хорошего настроения на нашем занятии.
Приветствуют учителя. Настраиваются на рабочий лад.
Личностные: самоопределение
Регулятивные: целеполагание
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
Актуализация знаний и выявление индивидуальных затруднений
Ребята, какую тему вы изучили на предыдущем занятии?
Что нового для себя узнали?
Какие растения изучили?
Какую практическую работу выполняли?
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
Познавательные: логические - анализ объектов с целью выявления признаков
Регулятивные: контроль, коррекция, оценка, прогнозирование, целеполагание
Постановка учебной задачи
Ребята, послушайте стихотворение и попробуйте понять и объяснить о чем оно, а также назвать тему нашего занятия.
Травам нужно поклониться
И навечно в них влюбиться,
Трав лекарственных запас
Помогает в трудный час.
Ну что ребята, кто может ответить, о чем стихотворение?
|
|
|
Как вы думаете, чему посвящено наше занятие?
Верно ребята, сегодня мы будем путешествовать по удивительному миру растений, в котором заглянем в природу. Поговорим о лекарственных растениях и их свойствах.
Какие лекарственные растения вы знаете?
Слушают учителя.
Высказывают своё мнение. (О природе, лекарственных растениях - друзьях человека).
Определяют тему занятия. (Наши зеленые друзья – лекарственные растения)
Ответы детей.
Регулятивные: целеполагание
Коммуникативные: постановка вопросов
Познавательные: общеучебные – самостоятельное выделение, формулирование цели; логические – формулирование проблемы
Построение проекта выхода из ситуации
Нас повсюду окружают растения: цветы, травы, деревья и кустарники. Без растений не было бы жизни на земле. Растения помогают нам дышать. А еще с их помощью можно вылечить некоторые болезни. Просто нужно знать, какие растения являются лекарственными и правильно их использовать.
Каждое растение создано природой во благо. Люди изучали растения, передавали другому поколению свои знания о лечебных свойствах растений, составляли «Травники».
У нас аптека находится практически под ногами. Мы увидим красоту окружающей природы, познакомимся с пользой растений, цветов и трав.
|
|
|
Какие растения называют лекарственными, как их правильно собирать. Научимся различать лекарственные травы и бережно относиться к природе.
Итак ребята, нам предстоит разгадать загадки, благодаря которым мы узнаем не только лекарственные растения и их свойства, но и проверим ваши знания о природе. Итак, отправляемся на экскурсию в лес. Готовы?
- Ах, не трогайте меня, обожгу и без огня. (Крапива.)
В ней содержатся вещества, которые убивают микробов и останавливают кровь. Возьмите сырую крапиву, потолките ее и приложите к свежей ране. Крапива раны вычистит и заживит. Также крапива хорошо укрепляет волосы.
Путник часто ранит ногу
Вот и лекарь у дороги. (Подорожник)
Медицинские свойства этого растения были известны более 3000 лет назад. В средние века это было самое широко применяемое средство. Подорожник, используется при болезнях желудка, это не только хорошее ранозаживляющее и кровоостанавливающее средство, он также широко применяется для лечения простуды. При этом используют сок подорожника.
Еще один житель леса:
У него цветок в иголках, Очень злой и очень колкий. (Лопух)
Если смешать свежий сок растения с маслом, то получится хорошее средство для лечения ран. Отваром из корней лопуха рекомендуется мыть голову для укрепления волос.
|
|
|
Догадайтесь, что это за растение:
На него подуй слегка, был цветок - и нет цветка. (Одуванчик.)
Одуванчик - тоже лекарственное растение. Его так и называют ученые - «одуванчик лекарственный». Масляная настойка из корней одуванчика является хорошим средством от ожогов. А отвары сухой травы и корня одуванчика нужно пить, если у вас болит живот.
Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной
Цветок душистый, нежный,
Из кисти белоснежной. (Ландыш.)
Ландыш используется для лечения сердечных заболеваний, заболеваний нервной системы. Ландыш — это охраняемое растение, оно занесено в Красную книгу. Поэтому ландыш заготавливают только специальные организации.
Колосится в поле рожь, там, во ржи, цветок найдешь ярко-синий и пушистый, только, жалко; не душистый. (Василек.)
Василек синий, используется как жаропонижающее средство; при болезнях мочевого пузыря, в виде примочек при заболеваниях глаз.
Итак ребята, вот и закончили мы с вами разгадывать загадки, посмотрите сколько лекарственных растений мы с вами разгадали.
И это далеко не все лекарственные растения, к ним относятся и такие растения как:
|
|
|
Ромашка - знаете ли вы, ребята, что существует несколько видов ромашки? Но лекарственной считается только ромашка аптечная. Как отличить ее от других? Очень просто. Желтая сердцевинка у нее выпуклая и внутри пустая, растение имеет приятный ромашковый запах, который у других видов, как правило, отсутствует.
Всех цветов не сосчитать.
Есть аптечная ромашка.
Про ромашку надо знать.
Белый крошечный цветочек -
для припарок, для примочек.
Если воспаление,
отвар - успокоение.
Выполните задание: найдите закономерность и продолжите логический ряд.
А так же лук и чеснок.
-Почему они вместе с лек. растениями?
Многие овощи и фрукты являются источниками витаминов, микроэлементов, содержат антиоксиданты, повышают иммунитет, могут лечить.
-Какие свойства лука знаете? (лечит насморк, кашель, помогает при ангине, ОРЗ, улучшает аппетит) противомикробное средство.
Чеснок – хорошее противомикробное средство, при насморке, ангине, кашля, укусах насекомых, диабете.
- Как вы думаете, какие особенные вещества содержат лук и чеснок, которые помогают в борьбе с болезнями? (фитонциды)
Ребята, кто-нибудь знает, что такое фитонциды и для чего они нужны?
Фитонциды – это летучие вещества, обладающие антимикробным действием, повышающие иммунитет организма.
Большое количество фитонцидов содержится в луке и чесноке. Они убивают практически все виды болезнетворных микробов. Вдыхание свежеприготовленной кашицы из лука или чеснока применяется для лечения верхних дыхательных путей.
- В десять одежек плотно одет,
Часто приходит к нам на обед.
Но лишь за стол ты его позовешь,
Сам не заметишь, как слезы прольешь. (Лук.)
- Вырастает он в земле, убирается к зиме.
Головой на шар похож.
Если только пожуешь
Маленькую дольку, будет запах донимать
Очень-очень долго. (Чеснок.)
А теперь попробуйте расшифровать пословицы.
ТИЧЕЛ ВОГУДЕН ЬМЕС КУЛ (Лук семь недугов лечит. Читаем справа налево.)
ЧЮЕЮСЮНЮОЮКЮ - ЛЮУЮКЮУЮ БЮРЮАЮТЮ. (Чеснок - луку брат. Читаем, пропуская каждую вторую букву.)
Береза - Красавицей русских лесов называют березу. Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. Береза - символ и гордость русского народа. Из почек березы приготавливают лекарства. Из ветвей делают метлы и веники. Из бересты мастерят туески, лукошки. Березовые дрова - лучшее топливо в русской печке. Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи, древесный спирт, уксус.
- Настои, отвары березовых почек
помогут тебе непременно, дружочек,
если вдруг почки твои заболят,
а надо - и раны они заживят.
Из листьев отвар - витаминное средство.
Целебность березы запомни ты с детства!
Березу невозможно спутать с другим деревом из-за ее белого ствола. А сможете ли вы определить названия деревьев по их листьям?
Ответы.
1. Гладкий и закругленный. Ольха.
2. Сердцеобразный. Липа.
3. Очень зазубренный по краям. Береза.
4. В форме ладони. Клен.
5. Ребристый, шероховатый. Дуб.
6. Перистый. Рябина.
Ответы детей.
Регулятивные: планирование, прогнозирование
Коммуникативные: сотрудничество в поиске и выборе информации
Познавательные: моделирование; логические – решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование
Физкультминутка
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!