Нравственность, уровень воспитанности
Модифицированный тест Н.Е. Щурковой «Размышляем о жизненном
опыте» по выявлению нравственной воспитанности учащихся 3-4 классов.
Методика мотивационных предпочтений «Три желания»,»Волшебная палочка».
Методика И.Шиловой по изучению уровня воспитанности.
Диагностическая игра «Магазин» О.В.Соловьева по изучению нравственного развития учащихся и духовно- нравственной атмосферы в классном сообществе.
Диагностическая игра «Мои домашние обязанности».
Личностное развитие
Методика диагностики развития личности школьника.
Методика «Репка» по определению изменений происшедших в личностном развитии учащихся в конце года.
Диагностика ЗОЖ
Анкета «Условия и образ жизни младшего школьника
Личная шкала здоровых привычек
«Что такое хорошо и что такое плохо».
Самопознание
Исследование самооценки и уровня притязаний младших школьников «Лесенка»
Методики «Десять моих Я»
Методики: «Градусник», «Что у меня на сердце».
Диагностика родителей
Опросник Варги ВВР - исследование особенностей детско-родительских отношений.
Анкетирование родителей по В.А. Петрушину «Знаю ли я своего ребенка».
Список используемой литературы.
1. Барылкина Л.П., Королева Н.А. Завуч начальной школы: методические, организационные, психолого-педагогические материалы. — М.: НАКО, 2006.
2. Богуславская Н.Е., Веселый этикет (развитие коммуникативных способностей ребенка). Екатеринбург: САРГО., 2003.
|
|
|
3. Ефанова З.А. Веселая школа вежливых наук . Волгоград: ИТД «Корифей».
4. Каиров И.А. Азбука нравственного воспитания, М.Просвещение , 1975
5.Ковалева Г.А. Воспитываем маленького гражданина. М.: Аркти, 2003.
6. Крюкова С.В., Слободяник Н.П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. М.: Генезис, 2000
7. Кухарчук А.М. Взрослый мир детства. Народная асвета, 1981
8. Маленкова Л.И.Воспитание в современной школе,М.:Педагогическое общество, 2002
9. Меттус Е.В. Комплексное сопровождение развития учащихся: программы, развивающие занятия, рекомендации. — Волгоград: Учитель, 2007
10.Рещикова С.В. Мы с друзьями — целый мир (социально-эмоциональное
развитие детей 7—10 лет). — М.: ТЦ Сфера, 2007.
11. Семеняка С.И.Уроки добра (развивающая программа), М. Аркти, 2002.
12. Сигимова М.Н. Формирование представлений о себе у старших дошкольников: игры-занятия Волгоград: .Учитель, 2009
13. Степанова Е.Н. Педагогический контроль в процессе воспитания. Методические рекомендации .М.: ТЦ Сфера, 2008. (Воспитание в школе).
14. Степанова Е.Н. Классному руководителю о воспитательной системе класса. М. Педагогический поиск , 2000
|
|
|
15. Щипицына Л.М., Защиринская О.В., Воронова А.П., Нилова Т.А. Азбука общения, развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. ДЕТСТВО-ПРЕСС , 1998
16. Шорыгина Т.А. Осторожные сказки: Безопасность для малышей. М.: Книголюб, 2003.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!