Цель: воспитание чувства патриотизма и любви к Родине.
Ориентировочно – мотивационный этап
Проверка домашнего задания.
Самооценка.
Постановка учебной задачи.
Откуда родом ты?
«Откуда родом ты?» -
Меня спросили,
И я ответил гордо:
«Из России,
А если говорить точней –
С Урала я,
Там родина –
Башкирия моя».
У наших гор
Вершины до небес,
И соловьиных песен
Полон лес,
Богаты недра
Нефтью, серебром,
Поляны – ягодами,
А сердца – добром.
Там Агидель
Несётся с горных круч –
Поток её
Прозрачен и могуч,
К великой Волге
Путь её лежит,
Бегут года,
И Агидель бежит.
(Фаузия Рахимгулова).
- О чём это стихотворение?
(Стихотворение о Родине, о любви к ней. В стихотворении воспевается Башкирия, её красота, величие).
- Как же мы обозначим тему нравственного урока сегодня?
(Сегодня на уроке мы будем говорить о Родине, о любви к Родине).
Самооценка.
Операционально – исполнительский этап
Решение учебной задачи.
Задание.
- Что такое «Родина»?
(По Ожегову С.И., Родина – Отечество, родная сторона. Место рождения, происхождение кого-чего-либо).
- Ребята слышали ли вы о таком слове как «патриотизм»? Что оно означает?
(По Ожегову С.И., патриотизм – преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу.
Патриот – человек, одушевлённый патриотизмом.
По Рахимову А.З, патриотизм – общественный и нравственный принцип, характеризующий отношение людей к своей стране, которое проявляется обычно в так называемом чувстве – любовь к родине.
|
|
|
Любовь к родине включает: заботу об интересах и исторических чувствах страны и готовность ради них на подвиг; верность стране; привязанность к месту жительства; уважение к историческому прошлому родины её традициям и достижениям).
Самооценка.
Задание.
- Вспомните пословицы, поговорки, высказывания о Родине.
Ø Свой быт милее.
Ø У кого есть Родина, у того есть жизнь.
Ø Чужбина душу иссушает, а Отчизна исцеляет.
Ø Глупа та птица, которой гнездо своё не мило.
Ø На родной стороне и камешек знаком.
Ø С родной сторонки и ворона мила.
Ø Достаток в стране – достаток в твоём доме.
Ø Цену родной земли на чужбине узнаешь.
Ø С родной земли - умри, не сходи.
Ø Где кто родится, там и пригодится.
Ø Человек на родной стороне, что медведь в лесу (т.е. хозяин).
Ø На родной стороне, что на мягкой соломке.
Ø Человек без Родины – что земля без семени.
Ø Чужбина – калина, родина – малина.
Ø Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Ø На Родине и полынь благоуханна.
Ø Всякому мила родная сторона.
|
|
|
Самооценка.
Задание.
- На столах у вас есть конвертики, в них вы найдёте слова, из этих слов составьте пословицу, объясните её.
Конвертики:
Родину, как и мать, не выбирают.
Своя земля и в горести мила.
За морем теплее, а у нас светлее.
Тот герой, кто за Родину горой.
Человек без Родины – соловей без песни.
Самооценка.
Задание.
- Какие произведения вы знаете, написанные о Родине, о родном крае?
( Р.Хакимов «Моя республика», Г.Юнусова «родной земле», М.Карим «Я с детства так люблю», С.Алибаев «Полёт», А.Игебаев «В родном краю» Т.Искандерова «Башкирский язык», …М.Лермонтов, Н.Некрасов, А.Пушкин,
М.Исаковский «Страна моя», «Родное», С. Маршак «Урок родного языка», М.Матусовский «С чего начинается Родина», М.Лисяновский «Родина», К Симонов «Родина», С.Михалков «Мой друг», А.Шаик «Родина моя», Э.Огнецвет «Петро и Петрусь», К.Тангрыкулиев «Река в пустыне», А.Матутис «Я – твоя Родина», …)
Самооценка
Задание.
- Что для вас значит «любить свою Родину»?
(Любить свою Родину, значит любить свой родной язык, культуру, обычаи, народ; любить свою улицу, свой дом).
- Напишите план самовоспитания: воспитание в себе любви к родному краю, чувства патриотизма.
|
|
|
Самооценка.
Задание.
- Ребята, отгадайте загадки и получите ключевое слово нашего урока.
1.Течёт, течёт – не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит. (Река)
2.Про какое дерево говорят: «Мёрзнет, дрожит на ветру»? (Осина).
3.Живёт в лесу работник –
Лесной носатый плотник. (Дятел)
4.Вежливое слово. (Спасибо)
5.Место, где лежат карандаши, ручки, ластики. (Пенал)
6.Белые сапожки, зелёные серёжки. (Берёза)
| 1 | |||||||||
Самооценка.
3. Рефлексивно – оценочный этап
- Какова была тема нашего урока сегодня?
- Что ценного вы получили сегодня в течение нашей беседы?
Самооценка за урок.
Домашнее задание
1. Чем в вашей семье является Родина, патриотизм.
2. Что в будущем вы можете сделать для своей Родины.
3. Дописать план по самовоспитанию.
Урок заканчивается песней «С чего начинается Родина».
Ремесло и профессия
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 289; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!