Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми Подготовительная группа
| Месяц ФЕВРАЛЬ | Пальчиковая гимнастика | Физкультминутки | Массаж лицевых мышц | Заучивание чистоговорок, стихов |
| 1 неделя Братья и сёстры | КОЗА Внутренняя сторона ладони опущена вниз. Указательный и мизинец выставлены вперед. Средний и безымянный прижаты к ладони и обхвачены большим. Тили-тили, тили-тили, Три козы траву косили По лугам-лужочкам, По зеленым кочкам, Козушки молоденькие, Хвостики коротенькие. | ЛОШАДКИ Эй, лошадки, все за мной Поспешим на водопой. Вот река широка и глубока, Не достанешь до дна. А водица вкусна. Пейте! Хороша водица! Постучим копытцем. Эй, лошадки, все за мной Поскакали домой. Гоп-гоп-гоп-гоп-гоп! Встать, руки вперед, сделать прыжки на место. Развести руки в стороны. Занять исходное положение, сделать наклоны вперед, стараясь коснуться пола. Выпрямиться, потопать сначала левой, а потом правой ногой. Встать, руки вперед, сделать прыжки на место. | [з], [з,] Принесла шары коза. Произносим слоги – ЗА. ЗА-ЗА-ЗА-ЗА-ЗА-ЗА-ЗА. День рожденья у козы. Мы напишем слоги ЗЫ. ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ. Что подарим мы козе? Повторяем слоги – ЗЕ. ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ. Все поздравили козу. Закричали слоги – ЗУ. ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ. | |
| 2 неделя Кремль | ПАЛЬЧИКИ ПОЗДОРОВАЛИСЬ Кончик большого пальца последовательно прикасается к кончикам остальных пальцев. Упражнение можно выполнять иначе: кисти обеих рук подняты вверх и обращены ладонями друг к другу, пальцы разведены. Поочередно одноименные пальцы соприкасаются, постукивая друг друга. Придумано кем-то Просто и мудро При встрече здороваться: -Доброе утро. -Доброе утро!- Солнцу и птицам. - Доброе утро!- - Улыбчивым лицам. - И каждый становится Добрым, доверчивым... Пусть доброе утро Длится до вечера. | Разминка Раз - руки вверх махнули И при том вздохнули Два - три нагнулись, пол достали А четыре - прямо встали и сначала повторяем. Воздух сильно мы вдыхаем При наклонах выдох дружный Но колени гнуть не нужно. Чтобы руки не устали, Мы на пояс их поставим. Прыгаем как мячики Девочки и мальчики | Вёз я вазу на возу, Загляделся на козу. Ваза с воза звонко-звяк! На глазах у всех зевак. | |
| 3 неделя День защитника Отечества | Разминочные упражнения с мячом – ёжиком Движения соответствуют тексту. Я мячом круги катаю, Взад-вперёд его гоняю. Им поглажу я ладошку, Будто я сметаю крошку. И сожму его немножко, Как сжимает лапу кошка. Каждым пальцем мяч прижму И другой рукой начну. А теперь последний трюк: Мяч летает между рук. | Разминка. Все движения разминки повторяем без запинки! Эй! Попрыгали на месте. Эх! Руками машем вместе. Эхе - хе! Прогнули спинки, Посмотрели на ботинки. Эге – ге! Нагнулись ниже Наклонились к полу ближе. Повертись на месте ловко. В этом нам нужна сноровка. Что, понравилось, дружок? Завтра будет вновь урок! | Я пасу в степи козлёнка. У козлёнка голос звонкий. Он козу к себе позвал, «Ме-е-е!» - козлёнок мой сказал. | |
| 4 неделя Лес | ДЕРЕВО Прижать руки тыльной стороной друг к другу. Пальцы растопырены и подняты вверх. Шевелить кистями и пальцами. У красы-березки Платье серебрится. У красы-березки Зелены косицы. Со двора к березке Выскочили козы. Стали грызть березку, А березка в слезы. | Удивительная птица На горе стоит лесок круговые движения руками Он не низок не высок сесть, встать, руки вверх Удивительная птица подает нам голосок глаза и руки вверх, потянуться По тропинке два туриста Шли домой издалека ходьба на месте Говорят:"Такого свиста, мы не слышали пока" плечи поднять | Звезду заметила коза. Но опустила вниз глаза. Известно, звёзды не достать... Зачем козе о них ме-е-е чтать! |
|
|
|
|
|
|
Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми 2 младшая группа
|
|
|
| Месяц МАРТ | Пальчиковая гимнастика | Физкультминутки | Массаж лицевых мышц | Заучивание чистоговорок, стихов | |||
| 1 неделя Праздник мам | Мамин день Мамочка хорошая, (Воздушный поцелуй над ладонью.) Мамочка любимая! (Поцелуй над другой ладонью.) Очень я её люблю, (Сдуваем с ладони поцелуй.) Поцелуи ей дарю! (Сдуваем поцелуй с другой ладони.) | По дорожке По дорожке долго, долго, выполнять движения соответственно тексту Взявшись за руки мы шли. Усидеть весною дома Мы с сестрёнкой не смогли. Светит солнце ярко, ярко, руки вверх, сжимают и разжимают пальцы рук От цветов пестреет луг, хлопают в ладоши В небе радуга, как арка, в воздухе рисуют радугу Из семи лучистых дуг. | Мы весну встречаем С первыми ручьями. Они весело бегут, Звонко песенку поют. Поглаживающие движения. НД - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, От середины подбородка к нижней части ушей. | [с], [сь] Са-са-са, са-са-са, Укусила в нос оса. Со-со-со, со-со-со, Стал мой нос, как колесо. | |||
| 2 неделя Весна | ВЕСНА Вот уж две недели Капают капели. (Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.) Снег на солнце тает (Руки ладонями вниз разведены в стороны.) И ручьём стекает. (Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.) | Сы-сы-сы, сы-сы-сы, Не боюсь я злой осы. Су-су-су, су-су-су, Я осу в руке несу. | |||||
| 3 неделя ГОРОД | Город Я по лестнице иду, («идём» указательным и средним пальцами «по лестнице») Свой этаж я сам найду. (то же самое другой рукой) Там, я знаю, дверь моя, (рисуем в воздухе прямоугольник) Сам её открою я. (изображаем «поворот ключа» и «открываем дверь») |
Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп хлопки над головой Мы топаем ногами, топ, топ высоко поднимаем колени Качаем головой головой вперед назад подвигать Мы руки поднимаем, мы руки опускаем руки поднять, опустить Мы низко приседаем и прямо мы встаём присесть и подпрыгнуть Весело живём! руки вверх
|
Шлёпаем по лужам После зимней стужи. Каждый год весной потоп. Под ногами: шлёп, шлёп, шлёп. Похлопывающие движения. НД - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, От середины подбородка к нижней части ушей.
 Мы поможем в написании ваших работ! |