Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми Средняя группа
| Месяц ФЕВРАЛЬ | Пальчиковая гимнастика | Физкультминутки | Массаж лицевых мышц | Заучивание чистоговорок, стихов | ||
| 1 неделя Семья | Пять братцев Мальчик – пальчик лёг поспать Указательный палец смотрит вверх, остальные поджаты. На ладошку, как в кровать. Указательный палец положить на ладонь второй руки. Большой палец второй руки прижат к ладони (подушка). А когда прохладно стало, Он укрылся одеялом. Обхватить указательный палец одной руки остальными пальцами другой. И всю ночь так пролежал. А когда наутро встал, Исходное положение Начал братьев поднимать, Поочерёдно разжимать остальные пальцы, начиная с большого. Чтобы с ними поиграть. Шевелим пальцами.
| ФИЗКУЛЬТ-ПРИВЕТ! На болоте две подружки — Две зеленые лягушки Утром рано умывались, Полотенцем растирались, Ножками топали, Ручками хлопали. Вправо-влево наклонялись И обратно возвращались. Вот здоровья в чем секрет, Всем друзьям физкульт - привет! Встать, ноги врозь, руки в стороны. Сгибание и разгибание рук. Повторить 2—3 раза в медленном темпе. Встать, руки на пояс. Наклон вперед прогнувшись. Имитация движений умывания, растирания. Три притопа, три хлопка. Наклоны вправо и влево. Повторить 2 раза в среднем темпе.
| [ч,] Ч – промчался поезд быстро, Впереди два машиниста. Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч. А в вагоне едет врач. Пропоют вагоны – АЧ.
АЧ-АЧ-АЧ-АЧ-АЧ-АЧ. Хочет врач больным помочь. Пропоют вагоны – ОЧ. ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ. Будут рады все врачу. Повторяем слоги ЧУ. ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ. Его встретят горячо. Повторяем слоги – ЧО. ЧО-ЧО-ЧО-ЧО-ЧО-ЧО-ЧО. | |||
| 2 неделя Село | . | |||||
| 3 неделя Наша Армия | «Комканье платка» Берём небольшой носовой платок (пакет) за уголок и показываем ребёнку, как целиком вобрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает! Затем другой рукой. У меня живёт проглот – Весь платок он скушал, вот! Сразу стало у проглота Брюхо, как у бегемота! | СТРЕКОЗА Вот какая стрекоза, Как горошины глаза. Влево — вправо, назад — вперед. Ну, совсем как вертолет. Встать. Показать на уровне глаз большим и указательным пальцами глаза стрекозы. Повернуть голову вправо, влево. Руки на пояс, повороты туловищем вправо, влево. Исходное положение. Руки в стороны, голову опустить вниз, поднять вверх. Выполнить 3—4 раза. | 
| Чайки кричат, Собаки рычат, Коровки мычат, А рыбки?... Молчат. | ||
| 4 неделя Воробей и ворона | Упражнения с прищепками. Бельевыми прищепками прищемляем ногтевые фаланги пальцев (кр. большого) на каждый ударный слог. Левая рука Вот проснулся, встал гусёнок, Пальцы щиплет он спросонок. Правая рука - Дай, хозяйка, корма мне Раньше, чем моей родне! | АИСТ Аист, аист длинноногий, Покажи домой дорогу. Аист отвечает: — Топай правою ногой, Потом левою ногой, Снова правою ногой, Снова левою ногой. Вот тогда придешь домой. Встать. Согнуть ногу в колене, вытянуть вперед и только затем поставить на землю. Вытянуть руки в стороны и ходить с поднятой головой. | . | Четверть часа чёрный кот Чистит чёрненький живот. Чистит чистым язычком И мурлыча и молчком. |
Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми Старшая группа
|
|
|
| Месяц ФЕВРАЛЬ | Пальчиковая гимнастика | Физкультминутки | Массаж лицевых мышц | Заучивание чистоговорок, стихов | |
| 1 неделя Семья | РЕПКА Правая рука «Вытягивание» пальцев за ногтевые фаланги. Тянут, тянут – мизинец Бабка с дедкой – безымянный Из земли – средний Большую репку – указательный «Вот пришла бы – большой Левая рука Наша внучка, - большой Помогла б – указательный Собака Жучка – средний Где же кошка, - безымянный Мышка – крошка? – мизинец Хоть держалась крепко, Одноимённые пальцы подушечками друг к другу.
Вытянута репка! Обе руки вверх.
 Мы поможем в написании ваших работ! |