Тесты, как метод исследования в психологии 16 страница



— Малинин! — сказал я Косте. — Разъясни...

— Вот пристали! — сказал Малинин. — Да исправим мы ваши двойки... То есть наши.

— Когда?

— Юра, когда мы исправим? — спросил меня Костя.

— Ребята, это что же получается? Класс должен всю четверть переживать эти несчастные двойки? И не пойдем в поход?

— Баранкин! — сказала Зина Фокина. — Класс постановил, чтобы вы исправили двойки завтра.

— Извините, пожалуйста! — сказал я. — Завтра воскресенье.

— Ничего позанимаетесь!

— Привязать их веревками к партам! — сказала Эрка Кузякина.

— А если мы не понимаем с Костей решение?

— А я вам объясню! (Миша Яковлев.)

Мы с Костей переглянулись и ничего не сказали.

— Молчание — знак согласия! — сказала Зинка. — Значит, договорились на воскресенье! Утром позанимаетесь с Яковлевым, а потом придете в школьный сад — будем сажать деревья!

— Что? — заорали мы с Костей. — Еще и деревья сажать? Да мы же устанем.

— Алик! — сказала староста нашего класса. — Смотри, чтобы они не сбежали!

— Не сбегут!..

Ситуация 4.На собрании рабочей группы обсуждается вопрос о заключении договора сотрудничества с фирмой X, оказывающей полиграфические услуги.

— Я предлагаю встретиться с представителями еще нескольких полиграфических фирм и обсудить более гибкую систему скидок, — предложил участник 1.

— Не согласен, фирма X была рекомендована нашими партнерами как одна из лучших. Нам важнее короткие сроки, за которые может быть выполнен наш заказ, — возразил участник 2.

— При выполнении проекта мы не можем выходить за рамки установленной суммы. Я думаю, что вы преследует свои личные интересы, сотрудничая с фирмой X, — ответил участник 1.

Руководитель рабочей группы предложил высказать все «за» и «против» в отношении сотрудничества с фирмой X.


Тема 18. Предмет психологии развития. Основные проблемы психологии развития.

Практические задания:

1. Составить развернутую схему классификаций методов возрастной психологии.

2. Составить таблицу «История возникновения возрастной психологии».

Период развития психологии развития и возрастной психологии / Ученые /Название теории или концепции /Основные идеи

3. Составьте словарь терминов по теме: Концепция рекапитуляции. Биогенетический принцип. Метод анкет. Лонгитюд. Зеркало Гезелла. Теория эмпирического эволюционизма. Креативные дети. Ассоцианистическая теория научения. Оперантное научение. Научение на основе подражания. Теория трех ступеней развития. Зоопсихологический эксперимент. Принцип структурности. Витализм. Механицизм. Психофизический метод. Конвергенция двух факторов развития. Метод близнецов. Структурная теория личности. Метод психоанализа. Метод анализа детской игры. Женевская школа генетической психологии. Метод клинической беседы. Понятие стадий психического развития ребенка (А. Валлон). Клоническая функция движения. Тоническая функция движения. Сравнительно-психологический метод (сравнение нормы и патологии). Ортогенетическая теория. Ортогенез. Метод сравнительного анализа разных направлений эволюции. Теорий преформизма. Психическое развитие, предпосылки психического развития, условия психического развития, рост, созревание, социализация, дифференциация, импритинг, движущие силы психического развития, закономерности психического развития.

Тема 19. Проблема периодизации возрастного развития. Психология возрастных кризисов.

Практические задания:

1. Психолог Л.Ф. Обухова, опираясь на позицию Л.С. Выготского относительно принципиальных различий «биологизаторского», «натуралистического» и культурно-исторического подходов к развитию, настаивает на выделении и существовании двух главных парадигм в исследовании детского развития: естественно-научной и культурно-исторической. Греческое слово «парадигма» переводится как «модель», «образец». Следовательно, господство научной парадигмы означает, что подавляющее большинство исследований проходит в рамках и в русле одного теоретического направления. Т.е. большинство ученых смотрят на изучаемые ими явления именно сквозь призму утвердившейся научной парадигмы.


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 864; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!