Интегрированное занятие по разделу: « Православные традиции. Отношение к людям. Святоотеческий опыт.»
Тема занятия: « Добродетели и пороки. Милосердие - жестокость»
Программные задачи:
4. Формировать представления у детей об основополагающих нравственных нормах на основе православных традициях белорусского народа;
5. Обогащать эмоциональный мир ребёнка, побуждать проявлять чувство милосердия к окружающим людям, сверстникам, оказывать им помощь, делать это доброжелательно, искренне ;
6. Воспитывать сочувствие, сопереживание, потребность совершать добрые поступки;
Материал:Лист ватмана и заготовки цветы, деревья, кусты, солнце, дождь, радуга, облака, картинки из сказок «Айболит», «Цветик-семицветик», «Мешок яблок», цветок , лейка с водой
Литература:
«Православное воспитание детей дошкольного возраста» Р.И.Киркос
«Задушевные беседы» журнал для чтения детям на Основах православной культуры №3 2010 год
Сказки «Айболит», Маршак, «Мешок яблок» Сетеева, «Цветик - семицветик» Катаева,
Ход занятия:
Воспитатель: Что это ? Куда мы попали?
Посмотрите, вокруг нас безжизненная пустыня. Но мы можем сотворить чудо и превратив пустыню в цветущий сад Милосердия . (на доске пустой плакат)
Помогут нам добрые милосердные поступки.
Я предлагаю вам поиграть в игру «Добрые слова»
Воспитатель: Вспомните пожалуйста, какие добрые слова вы знаете? Дети говорят слова и на каждое слово на ватман прикрепляют изображение цветов .
(Внимательный, отзывчивый, весёлый, трудолюбивый, доброжелательный, искренний, ласковый, заботливый, душевный, терпеливый, щедрый, благородный, мудрый, жизнерадостный, милосердный, человечный , радушный, добрый.)
|
|
|
Воспитатель: Посмотрите от наших добрых слов в пустыне расцвели цветы
Вывод: Милосердие это готовность делать ДОБРО.
Воспитатель: Скажите, а каких героев книг или мультфильмов вы знаете, которые на ваш взгляд, проявили милосердие?
«Доктор Айболит». К Чуковский.
Какой доктор Айболит? Что он делает? Что он проявляет к животным?
Как звери к нему относятся? Почему?
«Мешок яблок». Сказка Сетеева.
Заяц раздал яблоки всем зверям, а себе ни одного не оставил.
Как поступил заяц? Как звери его отблагодарили?
«Цветик-семицветик».
Какое желание Жени оказалось самым радостным, счастливым?
Вы правильно отвечали.
Смотрите, что произошло?
Деревья вырастают после каждого ответа.(дети сами прикрепляют деревья на ватман)
Вывод: Милосердие это сочувствие, сострадание, готовность прийти на помощь к тем кому трудно, кто попал в беду.
Игра . «Солнышко и дождик». (Прикрепляем на ватман солнышко и дождик) Мы с вами хорошо поиграли и солнышко нам светило, и дождик порадовал, а сейчас садитесь на стульчики, чудеса продолжаются.
|
|
|
Ребята, посмотрите несколько сценок из жизни детей детского сада и скажите: - О ком из детей можно сказать: «Он проявил милосердие».(Сценки показывают дети, заранее подготовленные)
а) Мальчик убежал за голубями, и не знает как вернуться к маме. Он плачет.
Подошла девочка утешает малышку: - «Ну, будь мужчиной! Не плачь! Посмотри кругом. Мама здесь, мы её сейчас найдём.- Что можно и нужно сказать о Тане? (Таня ласковая, добрая, она пожалела мальчика, уговаривала, чтобы плакал)
б) Мальчик и девочка спешили домой. Шёл сильный дождь. Вдруг они
услышали писк. «Кто это в кустах». Они наклонились и увидели маленького
котёнка. Котёнок от холода не мог мяукать, а пищал. Саша взял его прижал к
себе и понёс домой. Дома ... Что он сделал? Как вы думаете?
На ватмане появилась радуга.
в) Третью сценку воспитатель рассказывает сам. Девочка гуляла на улице и вдруг она увидела цветок на клумбе, он совсем завял. Что сделала Оля? Ответы детей. Она полила этот цветок. Дети поливают цветок. На ватмане появляются облака
Итог занятия:
А сейчас давайте вспомним, что такое милосердие? (готовность делать добро, сострадание, готовность прийти на помощь) .
К кому нужно проявлять милосердие? (к растениям, животным, игрушкам, старшим и пожилым людям и конечно друг к другу).
|
|
|
Воспитатель: Посмотрите вокруг. Это уже не пустыня, своими добрыми поступками вы совершили чудо.
Дети рассказывают: -Растут деревья, цветут растения, цветы, появилось солнышко, радуга, облака
Воспитатель: дети, но чего то не хватает в нашей пустыне? (животных, птиц, бабочек)
Не хватает животных, чтобы чудо было полным, я приготовила вам сюрприз от всей души.
Подарить детям подарки. Игрушки животных, сделанные своими руками.
Воспитатель: Лысикова Л.А.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 436; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!