Какой из заголовков наиболее точно отражает основную мысль данного текста? 1) Поучительная история



1) Поучительная история.

2) Улучшайте свой слог!

3) О нас судят по нашей речи.

4) Важная истина.

Каков тип речи текста?

1) повествование

2) повествование с элементами рассуждения

3) описание

4) рассуждение с элементами рассуждения

Какое значение имеет слово БЕЗУКОРИЗНЕННАЯ в предложении Речь нищего была необычайно изящной, безукоризненной ?

1) не заслуживающая укора, порицания

2) безупречная

3) красивая

4) правильная, соответствующая всем нормам литературного языка

 

5. Прослушайте текст и выполните задания 1-3.

О спорт! Ты – наслажденье! Нашему духу и телу ты щедро даешь радость бытия. Ты бессмертен. Ты мастер гармонии. Ты делаешь нас сильными, ловкими, статными. Ты указываешь прямые, честные пути для достижения целей, поставленных в жизни. Ты беспристрастен. Ты утверждаешь, что надо мечтать, сметь, дерзать. Ты осеняешь лаврами лишь того, кто боролся за победу честно, открыто, бескорыстно. Ты безупречен. Ты преградой встаёшь на пути недугов, извечно угрожающих людям, исцеляешь от них. Ты утверждаешь, что в здоровом теле – здоровый дух. Ты способствуешь совершенству человека. Ты раздвигаешь горизонты. Ты сближаешь людей. Ты собираешь молодость под свои мирные знамёна. О спорт! Ты – мир! (В. Новоскольцев)

Задания 1-3.

Какой из заголовков наиболее точно отражает тему данного текста?

1) Хвала спорту.

2) Поговорим о спорте.

3) В здоровом теле – здоровый дух.

4) Мастер гармонии.

2. Какое слово в тексте имеет значение «чужд пристрастия; справедлив»?

1) безупречен

2) бессмертен

3) бескорыстно

4) беспристрастен

Речевая ситуация. Вы участвуете в записи телевизионной передачи «Вести – Спорт». Расскажите телезрителям, какое внимание уделяется спорту в вашей школе, какие спортивные мероприятия нравятся ребятам больше всего и почему.

Какая пословица (или поговорка) больше всего подходит к теме вашего рассказа?

1) В здоровом теле – здоровый дух.

2) Спорт раздвигает горизонты.

3) Кто любит спорт, любые высоты возьмёт.

4) Кто спортом занимается, тот силы набирается.

6. Прослушайте текст и выполните задания 1-3.

Среди песков Туркмении лежит удивительное озера Ясхан. Что бы о нём ни говорили учёные, это озеро по-прежнему остаётся загадкой природы. По своему виду озеро также необычно, как и по содержащейся в нём воде. Ясхан похож на подкову, одна половина которой содержит пресную воду, другая – солёную. Пресная вода очень холодная. Кажется, что её специально кто-то остудил, чтобы утолить жажду усталого путника.

Жарким летом пересыхают все озёра Туркмении, зато Ясхан изобилует прекрасной водой, и её так же много в озере, как и в другие времена года. Предполагают, что добрым волшебником служит подземное озеро пресной воды. За то время, что существует озеро, о нём сложили много легенд. Одна из них рассказывает о добром страннике, который пожалел людей, выгнал духов из озера и опреснил воду. (Из «Популярной энциклопедии рек и озёр»)

             Задания 1-3.

Какое заглавие наиболее точно отражает содержание данного текста?

1) Ясхан.

2) Удивительное озеро.

3) Загадка природы.

4) Одно из чудес Туркмении.

            2. Каков тип речи текста?

1) описание

2) повествование с элементами описания

3) рассуждение

              4) описание с элементами рассуждения

            3. Речевая ситуация. В Вашем классе на уроке географии проходит ученическая конференция. Выступите с небольшим сообщением перед одноклассниками. Тема сообщения «Одно из чудес света: мифы и реальность».

Какое из высказываний мудрых людей может служить эпиграфом к теме вашего выступления?

5) Человек должен верить, что непонятное можно понять. (В. Гёте)

6) Я представляю себе необъятную область наук широким поле, усеянным тёмными и светлыми пятнами. (Д. Дидро)

7) Когда человек хочет узнать – он исследует. (М. Горький)

8) Если путь твой к познанию мира ведёт, – как бы ни был он долог и труден – вперёд! (А. Фирдоуси)

 

7. Прослушайте текст и выполните задания 1-3.

Уметь хорошо писать нужно не только писателю и учёному. Даже хорошо, свободно и с известной долей юмора написанное письмо другу характеризует вас не меньше, чем ваша устная речь. Через письмо дайте почувствовать себя, свое расположение духа, свою раскованность в обращении к симпатичному вам человеку.

Но как научиться писать? Если научиться хорошо говорить, надо постоянно обращать внимание на речь свою и других, записывать иногда удачные выражения, точно выражающие мысль, существо дела, то, чтобы научиться писать, – надо писать, писать письма, дневники. (Дневники стоит вести с юных лет, потом они будут вам просто интересны, и в момент их написания вы не только учитесь писать – вы невольно отчитываетесь о свой жизни, обдумываете то, что с вами было и как вы поступили.) (Д. Лихачёв)

Задания 1-3.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 739; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!