В каком предложении подлежащее и сказуемое выражены глаголами?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
21. Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
(1) Это история касается далёкого прошлого. (2) Первый ирис расцвёл много миллионов лет назад на юге Азии. (3) О его появлении люди сложили легенду.
(2) Полюбоваться первым цветком ириса собрались звери, птицы, насекомые. (5) Он был большой и нежный. (6) Все боялись к нему прикоснуться. (7) Казалось, что от прикосновения цветок погибнет. (8) Вода и ветер дождались появления семян нового цветка и разнесли их по всему земному шару. (9) Но больше всего ирисам понравилось в Италии. (10) Коснулись они теплой итальянской земли и решили остаться здесь.
(12) В Италии ирисы и сегодня растут в изобилии. (13) Но больше всего их во Флоренции.
(14) У нас в России ирисы называют петушками, косичками, сорочьими цветами, лузикамии. Но самым известным названием остаётся касатик. (Из «Календаря природы»)
Задания 1-5.
Какой из заголовков наиболее точно отражает содержание данного текста?
1) Ирис.
2) Большой и нежный цветок.
3) Легенда об ирисе.
4) Касатик.
Каков тип речи текста?
1) описание с элементами рассуждения
2) повествование
3) рассуждение
4) повествование с элементами описания
Какая из характеристик свойственна данному тексту?
1) Много терминов.
2) Сложная научная информация.
3) Лексика текста может быть понятна только специалисту.
4) Текст рассчитан на широкий круг читателей.
|
|
|
В каком предложении сказуемое выражено возвратным глаголом?
1) 1
2) 2
3) 12
4) 13
Какое предложение является сложным?
1) 4
2) 7
3) 8
4) 13
22. Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
(1) Со времен глубокой древности лебедь служит символом красоты, любви, чистоты и нежности.
(2) Лебедя воспевали в многочисленных былинах и сказках. (3) Существует старинная легенда о лебединой песне, которая эта прекрасная птица якобы поёт перед своей гибелью. (4) По свидетельствам натуралистов, это не вымысел. (5) Последние вздохи умирающего лебедя действительно похожи на мелодичную, печальную песню. (6) Вам, наверное, приходилось слышать и другое выражение – лебединая верность. (7) Дело в том, что лебедь выбирает подругу на всю жизнь. (8) И если лебёдушка погибает, то лебедь, не в силах вынести горя, поднимается ввысь и , сложив крылья, камнем падает на землю и разбивается.
(9) Есть чему поучиться и человеку у этой гордой, красивой, благородной, верной птицы. (В. Волина)
Задания 1-5.
Какое заглавие больше подходит к содержанию данного текста?
1) Символ красоты и любви.
2) Лебединая песня.
3) Лебеди.
4) Нежность.
В каком предложении автор излагает свою жизненную позицию?
|
|
|
1) 1
2) 2
3) 5
5) 9
В каком предлождении есть устойчивое выражение?
1) 3
2) 5
3) 6
4) 9
4. Какой частью речи является слово СЛОЖИВ (предложение №8)?
1) причастие
2) деепричастие
3) глагол
4) наречие
|
1) 3
2) 4
3) 6
4) 7
23. Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
(1) Ранней весной я спешу побывать в тайге. (2) На поляне открываются первые проталины. (3) На дальнем озере синеет лёд. (4) Вот по узкой тропке бежит, булькает озорной ручеёк. (5) Тёплый ветер покачивает ивовые серёжки. (6) В высоком синем небе звенит жаворонок. (7) Песню играют кулики.
(8) Я подхожу к лиственнице. (9) Над тайгой льётся песня удивительной красоты. (10) Это пеночки поют. (11) Они самые звонкие певицы нашей тайги. (12) Почему они поют вместе? (13) Может, так им легче охранять свои гнёзда? (14) А может, песня пеночки для красоты и радости? (И. Милосердов, Т. Резникова)
Задания 1-5.
Какой заголовок наиболее точно соответствует теме данного текста?
1) Ранней весной.
2) Весна в тайге.
3) Тайга поёт.
4) Наша тайга.
Каков тип речи текста?
1) рассуждение
2) описание с элементами повествования
3) описание с элементами рассуждения
|
|
|
4) повествование
3. Что означает выражение ПЕСНЮ ИГРАЮТ (предложение №7)?
1) поют
2) щебечут
3) забавляются
4) радуются весне
4. Какой частью речи является слово НАШЕЙ в предложении №11 ?
1) прилагательное
2) местоимение
3) причастие
4) существительное
В каком предложении сказуемое выражено существительным?
1) 1
2) 2
3) 10
4) 11
24. Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
(1) Существовал ранее на Руси обычай: при распределении общинной земли кидать жребий. (2) Земли при этом распределялись малыми долями. Так вот: клин – это самая маленькая мера земли. (4) Действительно, выхода из положения у крестьян не было: куда ни кинь жребий при дележе земли, всё равно хорошего участка не получится, достанутся одни клинья. (5) Ситуация безвыходная. (6) Значит, поговорка «Куда не кинь – всё клин» означает безвыходность.
(7) Но не расстраивайтесь, утешайтесь мыслью о том, что даже хорошему человеку иногда не везёт. (8) И даже если вы остались у разбитого корыта, не огорчайтесь, верьте, что и к вам счастье скоро придёт. (9) Спрячьте в глубину души свою обиду, работайте, трудитесь. (10) И даже если из маленьких клиньев может сложиться в конечном счёте круг или полная чаша. (11) За ваше счастье! (12) Будьте здоровы, счастливы, жизнерадостны! (По В. Волиной)
|
|
|
Задания 1-5.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 980; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!