Путевые картины» - лирическая проза.
1 часть – «Путешествие по Гарцу»; 2 часть – «Идеи. Книга Ле Гран». Лирический герой уходит в горы, совершает восхождение – метафора духовного совершенствования. Мир, оставленный внизу, - мир, который лирический герой презирает. Лирический герой – студент, который находит в этом мире друзей. Знакомится с маленькой девочкой, между ними завязывается дружба – руссоистская тема ребенка. 2 часть – книга воспоминаний о детстве. Наполеон Ле Гран (Великий). Ле Гран – простой солдат, которого герой считает своим учителем. Музыка стала для них общим языком. Солдат – носитель идей свободы.
Корреспонденция 30-х годов объединяется в цикл «Французские дела». Корреспонденция начала 50-х годов – в цикл «Лютеция». В этих циклах Гейне рассказал о политической борьбе, культуре.
Гейне сравнивает Новалиса и Гофмана, противопоставляя – Новалис «витал в голубом тумане», а Гофман всегда держался земной реальности.
Антей – сын земли, был непобедим до тех пор, пока обеими ногами стоял на земле. Победил его Геркулес, поднявший Антея ввысь. Так же и художник.
Гейне идет от романтизма к реализму.
В 30-е годы Гейне почти не писал стихов, поскольку не хотел писать романтические стихи, а хотел искать новое. Попытки эротической поэзии.
В 40-е годы Гейне выпускает современные стихотворения. Лирический герой теперь – солдат революции, барабанщик.
«Силезские ткачи» - отклик Гейне на восстание и его жестокий разгром. Стилизация под фольклор, трудовая песнь – признаки романтизма.
|
|
|
Поэма «Германия»
Поездка Гейне на Родину после 13 лет отсутствия. Рассуждения о прошлом, настоящем и будущем Германии. Форма путевого дневника. Репортажный стиль и в то же время историко-философская поэма. Подзаголовок – «Зимняя сказка» - указывает на наличие дополнительного сюжета: Германия изображается как спящая красавица, а Гейне приезжает, чтобы пробудить ее ото сна. В 1 главе – соединение противоположных начал. На границе лирический герой встречает девочку, которая фальшиво поет колыбельную песню. Гейне показывает, что эта песня погружает страну в сон – романтизм тянет страну назад. Всего в поэме 27 глав, и в каждой главе новый город. В родном городе поэт ощущает себя чужим. Не находит общего языка с матерью. Разговор об обеде – разговор ни о чем.
«Романсеро»
1 часть – «Истории» (романсы). Тема земной власти, поэта и поэзии. 2 типа персонажей: короли, цари и поэты, певцы – символ свободы, созидатели.
2 часть – «Ламентации» (жалобы)
3 часть – «Еврейские мелодии»
Постромантическая литература Германии.
«Время романтического похмелья».
Группа «Молодая Германия» возникла в кругу прозаиков, публицистов, очеркистов. Руководитель Гуцков.
|
|
|
Георг Бюхнер (1813-1837 гг.)
При жизни был неизвестен. Представители экспрессионизма признали его своим предшественником. Начал писать еще в студенческие годы, участвовал в нелегальных кружках, но позже оставил эту деятельность, поскольку разочаровался.
«Смерть Дантона» - «революция начала пожирать своих детей». Дантон, который до этого момента был вождем, воспротивился идеям Робеспьера. Идея исторического фатализма: люди и исторические деятели – марионетки истории. Дантон устал от крови, пресыщен террором. Разочаровывается в революции, предвидит ее крах. Герой впадает в депрессию, им овладевает предчувствие смерти (впоследствии – так называемые настроения декаданса).Дантон – герой новой литературы. Революционная толпа изображена скептически: люди поддались на провокационную агитацию революционеров, они одурманены, агрессивны. Робеспьер – двойственная личность. С одной стороны, он уверен в своей правоте (огонь – очистительное средство), с другой же, - завидует Дантону и опасается его.
«Войцек» - сюжет взят из уголовной хроники, как и имя реального лица – цирюльника Войцека, который убивает свою любовницу Марию за измену. В центре повествования – маленький человек, который страдает от голода, от холода. Модернизм и экспрессионизм состоит в том, что Бюхнер обращается к традициям площадного театра. Имена даны лишь Войцеку и Марии, у остальных персонажей лишь должности. Персонажи-маски олицетворяют хозяев жизни, высшую прослойку общества, отцов нации, для которых народ – неразумный ребенок. Войцеку рекомендуют придерживаться диеты – питаться горохом. Высокомудрые наставники оказываются сплетниками, сообщающими Войцеку о том, что Мария, его возлюбленная, изменила ему. Войцек и Мария наделены чувствами, у них есть понятие греха, в то время как представители высшего общества – люди-автоматы. Их речь грамотна, но она бездушна. А Войцек и Мария часто ориентируются на Библию. Барабанщик-мажор соблазняет Марию своей статью, подарком. После измены героиня долго молится. Войцек находит тамбурмажора на ярмарке, но оказывается бит. Герой испытывает ощущение страшного суда, будто слышит трубный глас. Долго бродит, наталкивается на безобразную старуху, которая рассказывает детям сказку об отчаявшемся сироте, искавшем долго своих родителей, - состояние утраты всех идеалов и ценностей. Войцек находит Марию и убивает. Полиция и толпа радуется, все ликуют. Пьеса обрывается.
|
|
|
Текст был собран уже после смерти писателя. Мир изображен как абсурд – преамбула экспрессионизма.
|
|
|
Шандор Петефи
Его переводили С. Маршак, Н. Чуковский, М. Исаковский.
«Поэзия» и «Мой Пегас» - программные стихотворения творчества Петефи.
Стихотворение «Поэзия». Поэзия – это храм, а «не зал и не салон», в который можно войти «в лаптях и босиком».
Стихотворение «Мой Пегас». Выражена национальная самобытность поэзии.
Стихотворение «Алфельд». Контраст реализма и романтизма. Автор противопоставляет Карпаты (символ романтизма) и Алфельд (равнину, требующую нового реалистического письма).
В стихотворении «Тучи» подчеркивается тождественность человека и природы.
Поэзия Петефи проникнута оптимизмом. Поэт ощущал себя героической личностью, свою смерть видел соответствующей. С началом революции меняется и поэзия. Главная тема теперь – борьба за свободу: «К нации», «К свободе».
Поэма «Витязь Янош». Два сюжета в одном произведении. Народ представлен как богатырь. В центре сюжета – история пастуха Янчика, сироты, найденного в кукурузе.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 10; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!