Познание. Ознакомление с природой. Ознакомление с предметным и
Социальным миром.
| ТЕМА: «Знакомимся с ягодами» №50 П/З: Продолжать знакомить детей с ягодами леса: малина, черникой, брусникой, волчьи лыком. Учить по внешнему виду отличать съедобных ягоды от несъедобных. Воспитывать бережное отношение к растениям. Материал: презентация (картинки). О.В.Дыбина Ход занятия: Воспитатель: Сегодня у куклы Тани день рождения. Придут гости. Чем мы будем угощать гостей? Ответы детей. Воспитатель: Правильно, вареньем. Воспитатель: Из чего мы будем варить варенье? Ответы детей. Воспитатель: А где мы возьмем ягоды? Дети: В лесу. Воспитатель: Давайте пойдем в лес за ягодами. Во что же мы будем собирать ягоды? Ответы детей. Воспитатель: Правильно, мы возьмем корзинки и ведерки. Звучит запись голосов птиц в лесу. Затем выполняют движения соответственно тексту. Дети по лесу гуляли, идут по кругу. Ягоды в траве искали. Приседают. Видят, скачет по лужайке прикладывают руку ко лбу – «смотрят». Быстроногий серый зайка. Прыгают на двух ногах Посмотрите, что в корзине Эта ягода – черника. Темно – синяя она, Для детей незаменима, И полезна, и вкусна. Дети проговаривают ее название. Продолжают выполнять движения соответственно тексту. Дети по лесу гуляли, идут по кругу. Ягоды в траве искали. Приседают. Видят, мишка косолапый прикладывают руку ко лбу – «смотрят». Ягоды собирает лапой. Идут на внешнем своде стопы. Эта ягода – малина. Витаминами полна, Для детей незаменима, И полезна, и вкусна. Дети проговаривают ее название. Продолжают выполнять движения соответственно тексту. Дети по лесу гуляли, идут по кругу. Ягоды в траве искали. Приседают. Видят, вышла на опушку прикладывают руку ко лбу – «смотрят». Лиска, рыжая подружка, виляют хвостиком, подражая лисе. А в лукошке у нее. Разводят руки в стороны Красной ягодки полно, Это ягодка брусника, Она красна и круглолика. И полезна, и вкусна. Дети проговаривают ее название. Продолжают выполнять движения соответственно тексту. Дети по лесу гуляли, идут по кругу. Ягоды в траве искали. Приседают. Видят, вот крадется волк, прикладывают руку ко лбу – «смотрят». Он зубами щелк да щелк. Что у тебя в ведерке там, Покажи скорее нам! Ягода похожа на бруснику, А зовется она волчьим лыком. Есть ее нельзя, друзья, - Несъедобная она. Дети проговаривают ее название. Воспитатель: Кого мы с вами встретили на полянке? Ответы детей. Воспитатель: Давайте вспомним и посмотрим с какими ягодами нас познакомили животные. Просмотр презентации «Лесные ягоды» Называют название ягод дети с которыми они познакомились на занятие. Воспитатель: А какую вы знаете несъедобную ягоду? Ответы детей. Воспитатель: Мы уже много ягод насобирали, теперь пора в детский сад, варить варенье. Выполняются движения соответственно тексту. По дорожке, по дорожке Подскоки на правой ноге. Скачем мы на правой ножке, Подскоки на левой ноге. И по этой же дорожке Скачем мы на левой ножке. По тропинке побежим, бег на месте. На лужайке, на лужайке Мы попрыгаем, как зайки. Прыжки на месте на обеих ногах. Стоп. Немного отдохнем. И домой пешком пойдем. Ходьба на месте. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологическая карта 51
Познание. Ознакомление с природой. Ознакомление с предметным и
Социальным миром.
| ТЕМА: «8 марта» №51 П/З: Расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта. Познакомить детей с историей праздника. Воспитать уважительное отношение ко всем женщинам. Развитие речи. Материал: разнообразные картинки на тему: весна, мамин день. О.В.Дыбина Ход занятия: - Ребята, отгадайте загадку: Она приходит с ласкою и со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнёт, В лесу подснежник расцветёт. (Весна). - К какому времени года можно отнести эти картинки? - После какого времени года наступает весна? - Назовите весенние месяцы. - Назовите признаки весны. - Какой праздник мы отмечаем в марте? - Чей это праздник? - А хотите узнать, как появился женский праздник 8 Марта? Далее рассказываем детям небольшую историю о празднике 8 марта - Международный женский день. История праздника 8 марта Раньше женщины не имели права голоса. Считалось, что женщина должна заниматься хозяйством по дому, женщины даже не имели права учиться. Это им очень не нравилось и ,конечно же, было обидно. Однажды женщины собрались и решили устроить акцию, забастовку, где отстаивали свои права. Они выступали против детского труда, требовали хороших условий труда, хорошую заработную плату за свою работу. Они многого добились. Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор, объявили женский день – 8 Марта. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник – 8 Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки. И вы, ребята, не забудьте поздравить своих мам, бабушек и девочек. Детишки устали, поэтому предлагаем им физкультминутку. Физкультминутка «Мы хлопаем в ладоши». Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп. хлопки над головой Мы топаем ногами, топ, топ. высоко поднимаем колени Качаем головой головой вперед- назад подвигать Мы руки поднимаем, мы руки опускаем руки поднять, опустить Мы низко приседаем и прямо мы встаем присесть и подпрыгнуть Руки вниз, на бочок. Разжимаем - в кулачок Руки вверх и в кулачок Разжимаем на бочок На носочки поднимайся, Приседай и выпрямляйся. Дидактическая игра «Какая? Какие?». Мама (какая?). Глаза у мамы какие? Руки у мамы какие? Дидактическая игра «Назови ласково». Мама (мамочка, мамуля, матушка). Бабушка (бабуля, бабулечка). Сестра (сестричка, сестрёнка). - В завершении нашего праздничного занятия послушайте стихотворение про маму (можно предложить несколько стихов). Стихотворение про маму. Наступает мамин праздник. Наступает мамин праздник, Наступает Женский день. Знаю: любит мама очень Розы, маки и сирень. Только в марте нет сирени, Роз и маков не достать… А ведь можно на листочке Все цветы нарисовать! Приколю картинку эту Я над маминым столом, Утром маму дорогую Обниму и расцелую, И поздравлю с Женским днем! |
|
|
|
Технологическая карта 52
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!