Черепно- м оз го вы е нервы (ЧМн)



1. Знать название каждого нерва и его порядковый номер.

2. Изучить функциональный состав каждого нерва по схеме:

а) чМН, проводящие специфическую чувствительность (I, II, VIII

пары);

б) имеющие только двигательные ядра (III, IV, VI, XI, XII пары);

в) принцип формирования чувствительной порции чМН (ганглии, аксоны, дендриты);

г) имеющие чувствительные и двигательные волокна (V пара);

д) имеющие чувствительные, двигательные и вегетативные волок- на (VII, IX, X пары).


3. Знать название ганглиев, ядер (функцию), топографию ядер (III, IV – mesencephalon, V – VIII – pons, IX – XII – medull a oblongata), ме- ста выхода из черепа (включая каждую ветвь V пары).

Пример: V пара (n. trigeminis).

I ветвь тройничного нерва – n.ophtalmicus,

II ветвь - n.maxillaris и III ветвь n.mandibularis являются дендри- тами узла тройничного нерва. Аксоны этого узла заканчиваются в ядрах n.n.tractus mesencephalicus, n.pontinus и n.tr.spinalis, лежащих в верхней части ромбовидной ямки. Так формируется чувствительный корешок V пары. Двигательный корешок сформирован из аксонов, ис- ходящих из жевательного ядра (n.masticatorius). Корешок примеши- вается только к дендритам III ветви (n.mandibularis). Ветви V пары покидают полость черепа через: I ветвь – fissura orbitalis superior; II ветвь – f.rotundum и III ветвь - f.ovale.

 

I V желудочек мозга (ventriculus quartus)

1. Изучить в следующей последовательности:

а) полость заднего мозга;

б) стенки, дно;

в) характеристика заднего мозгового паруса (velu m medullare posterior).

2. Прорыв эпителиальной пластинки под тяжестью сосудистой оболочки и ее погружение в полость желудочка.

3. Наличие трех отверстий (указать их локализацию), посредством которых церебро-спинальная жидкость протекает в межоболочечные пространства спинного и головного мозга.

4. Содержимое желудочка (ликвор и плавающее в нем сосудистое сплетение (plexu s choroideus ventriculi quarti)).

5. Сообщения с центральным каналом спинного мозга, с III желудоч- ком и с межоболочечными пространствами – указать пути сообщений.

 

Пр о межу т о чны й мозг (diencephalon)

Изучая промежуточный мозг, следует представить себе вертикаль- ное сечение эмбриональной трубки, состоящей из эпителиальной трубки и покрывающую ее снаружи сосудистую оболочку.


Верхняя часть трубки не развивается, боковые же развиваются, интенсивно прорастая внутрь, а снаружи погружаются в вещество полушарий. Нижняя стенка трубки выпячивается вниз в виде серого бугра, переходящего в воронку, к которой в последующем прирастает железа внутренней секреции – гипофиз. Разросшиеся боковые части эпителиальной трубки составляют бугровую область, щель между ними - III желудочек, а развивающаяся нижняя часть трубки образует подбугровую область (hypotalamus).

I .  Бугровая  область  (таламическая  область,  зрительный  мозг

(thalamus)), включить в состав этой области:

1. зрительный бугор; рассмотреть его подушку, передний бугорок (tube rculum anterius thalami), поверхности, спайку, изучить функцию зрительного бугра как подкоркового центра чувствительности;

2. метаталамус (заталамическая область (metathalamus)), вклю- чить в состав латеральные и медиальные коленчатые тела (corpus geniculatu m mediale et laterale); рассмотреть их связи с помочью ручек четверохолмия с верхними (латеральными) и нижними (медиальны- ми) бугорками четверохолмия;

3. эпиталамус (надталамическая область (epitalamus)), включить в ее состав железу внутренней секреции – эпифиз (шишковидная желе- за (glandul a pinealis)) и поводки (habenulae), соединиющие железу с медиальной поверхностью зрительных бугров.

В составе бугровой области рассмотреть также субталамическую область, с расположенным в ней субталамическим ядром (люисово тело).

II . Гипоталамус (hypothalamus)

Дать определение понятиям: гипоталамус и гипоталамическая область.

Включить в состав зрительный перекрест (chiasma opticum), зри- тельный тракт (tractu s optici), серый бугор (tube r cenereum) с воронкой (infundibulum), а так же сосцевидные тела (corpora manullaria). Изу- чить их расположение на препаратах и схемах. Все многочисленные ядра гипоталамуса разделить на три области скопления ядер – перед- нее, промежуточное и дорзальное. отметить способность этих ядер


выделять нейросекреторные вещества, воздействующие на гипофиз

(hypophysis).

III . третий желудочек мозга (ventriculus tertius)

К он е чны й мозг (telencephalon)

Изучить стенки (верхняя, нижняя, боковые, передняя и задняя), со- судистое сплетение желудочка (plexu s choroideus ventriculi tertii) и его сообщения с другими полостями мозга.

Последовательно изучить строение полушарий мозга и боковых желудочков.

П о лушари я большого мозга

1) Изучить поверхности (3) полушарий, края, полюса, доли (5).

2) Рассмотреть на препарате рельеф полушарий. Знать:

а) центральную (sulcu s centralis), прецентральную (sulcu s precen- tralis) борозды; прецентральную (gyru s precentralis) и постцентраль- ную извилины (gyru s postcentralis);

б) латеральную борозду (sulcu s lateralis), верхнюю височную бо- розду (sulcu s temporaris superior), верхнюю височную извилину (gyru s temporalis superior);

в) парието-окципитальную борозду (sulcu s pariettooccipitalis), шпор- ную борозду, (sulcu s calcarinus);

г) борозду мозолистого тела (sulcu s corporis callosi), поясную из- вилину (gyru s cinguli), извилину морского коня (gyru s fornicatus).

3) Изучить строение коры:

а) слои коры;

б) определить понятия анализатор и его части, корковый конец ана- лизатора.

4) Знать расположение корковых ядер:

а) общей чувствительности (болевой, температурной, тактильной);

б) ядро двигательного анализатора;

в) ядро, координирующее целенаправленные движения; ядро сте- реогнозии;

г) ядро слухового и зрительного анализаторов;

д) ядра вкусового и обонятельного анализаторов.


5) овладеть понятиями первая и вторая сигнальные системы.

6) Изучить положение центров II сигнальной системы (на уровне долей):

а) ядро двигательного анализатора, письменной речи; б) ядро двигательного анализатора, артикуляции речи; в) ядро слухового анализатора, устной речи;

г) ядро зрительного анализатора, письменной речи.

7) В составе серого вещества полушарий, кроме коры, изучить ба- зальные ядра полушарий.

1. Полосатое тело (corpus striatum).

2. ограда (claustrum).

3. Миндалевидное ядро (corpus amygdaloideus).

А . Полосатое тело (corpus striatum), его состав:

а) хвостатое ядро (nucleus caudatus), положение части (головка, тело, хвост);

б) чечевицеобразное ядро (nucleus lentiformis) – состав (скорлупа - putamen, латеральный и медиальные бледные шары – globus pallidus lateralis et medialis);

Б . ограда (claustrum).

В . Миндалевидное тело (corpus amygdaloideus).

 

Бело е вещество полушарий

Последовательно рассмотреть ассоциативные, комиссуральные и короткие проекционные волокна.

А . Ассоциативные волокна (neurofibra e associationes) проходят внутри каждого из полушарий и соединяют либо смежные извилины (короткие), либо длинные (соединяют извилины разных долей одного полушария). Привести примеры.

Б . Комиссуральные волокна (neurofibra e commisurales) соединя- ют смежные доли обеих полушарий. Изучить их состав.

1. Мозолистое тело (corpus callosum), поверхности, части (колено (gen u corporis callosi), терминальная пластинка (lamin a terminalis), ствол (truncu s corporis callosi), валик (splenium)).

2. Свод (fornix) – спереди столбы свода (columna e fornicicis), в центре с помощью комиссуры свода формируется тело свода (corpus


fornicis ) и сзади – столбики. Проследить расположение всех частей свода.

3. Передняя спайка мозга (comissura rostralis).

4. Прозрачная перегородка (septum pellicidum).

В . Короткие проекционные волокна (neurofibra e projectiones) связывают кору мозга с различными частями мозга. Пример: tractus cortico-bulbaris соединяет gyrus precentrales с двигательными ядрами черепно-мозговых нервов.

Рассмотреть локализацию капсул белого вещества полушарий: вну- треннюю (capsul a interna) - изучить части, наружную (capsul a externa) и наружнейшую (capsul a extrema).

 

Бо к о вы е желудочки мозга (ventriculis lateralis sinister et dexter)

полости полушарий. В левом полушарии I желудочек, в правом – II.

Изучить:

а) части (передний, боковой, задний рога, центральная часть) и их локализация;

б) стенки каждой части желудочков;

в) содержимое нижнего и заднего рогов (cornu inferius et posterius);

г) локализация межжелудочковых отверстий и их сообщения.

 

 


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!