Трехбуквенные и четырехбуквенные глаголы



الفِعْلُ.

الأفْعَال الثُّلاَثِيَّةُ وَالرُّبَاعِيَّةُ

 

Первообразная форма арабского глагола бывает трехбуквенной или четырёхбуквенной. Например:

كَتَبَ (у) писать

دَحْرَجَ   катить

Путём добавления определённых букв к основам трех- и четырехбуквенных глаголов образуются производные формы, так называемые «породы» глаголов. Например:

أَكْتَبَ диктовать (образован от глагола كَتَبَ «писать» путем добавления أ «хамзы» к началу глагола)

تَدَحْرَجَ катиться (образован от глагола دَحْرَجَ «катить» путем добавления ت «тэ» к началу глагола)

 

Глаголы правильные и неправильные

الأَفْعَالُ الصَّحِيحَةُ وَالمُعْتَلَّةُ

 

Трёхбуквенные глаголы бывают правильными и неправильными.

Правильными называют те глаголы, которые не имеют в составе своего корня так называемых «слабых» букв  ا «алиф», و «уау» и ى «йэ». Например:

 

 

فَتَحَ (а) открыть

ضَرَبَ (и) бить

كَتَبَ (у) писать

سَأَلَ (а) спрашивать

فَكَّ (у) развязывать

 

Правильные глаголы бывают трёх видов:

1) хамзовые (مَهْمُوزٌ) - это те глаголы, которые имеют в составе корня أ «хамзу». Например:

 

أَخَذَ (у) взять

سَأَلَ (а) спросить

مَلَأَ (а) наполнять

 

2) удвоенные  (مُضَعَّفٌ)– это глаголы с одинаковыми второй и третьей коренными буквами, слившимися в одну удвоенную. Например:

 

دَلَّ (у) указывать (в основе - دَلَلَ)

ضَلَّ (и) заблудиться (в основе –ضَلَلَ)

وَدَّ (а) желать, любить (в основе - وَدِدَ)

 

3) целые (سَالِمٌ) – это глаголы, не имеющие в корне слабых букв и не являющиеся хамзовыми или удвоенными. Например:

 

شَرَحَ (а) объяснять

سَكَنَ (у) жить

عَمِلَ (а) работать

 

Неправильные глаголы бывают пяти видов:

 

1) подобноправильные (مِثَالٌ) – это глаголы, первая коренная буква которых является слабой. Например:

 

وَلَدَ (и) родить

وَضَعَ (а) ложить

يَسُرَ (у) быть легким

يَفَعَ (а) становиться взрослым

 

2) пустые (أَجْوَفُ) – это глаголы, вторая коренная буква которых является слабой. Например:

 

نَالَ (а) заполучить

سَالَ (и) течь

قَالَ (у) сказать

3) недостаточные (نَاقِصٌ) – это глаголы, третья коренная буква которых является слабой. Например:

 

رَضِيَ (а) быть довольным

رَمَى (и) бросать

دَعَا (у) призывать

4) вдвойне неправильные с первой и третьей слабыми коренными (لَفِيف مَفْرُوقٌ). Например:

وَعَى (и) осмыслить, разуметь

وَقَي (и) беречь

 

5) вдвойне неправильные со второй и третьей слабыми коренными (لَفِيفٌ مَقْرُونٌ) Например:

شَوَى   (и) жарить

رَوَي (и) рассказывать, сообщать

 

Упражнения для закрепления

1) Пользуясь словарем, найдите значения следующих трех- и четырехбуквенных глаголов:


زَحْزَحَ ___________________________________________________

رَكَعَ _______________________________________________________

زَغْرَطَ ____________________________________________________

 

رَبَطَ ________________________________________________________

زَلْزَلَ _______________________________________________________

سَجَدَ ______________________________________________________


2) Выучите следующие глаголы и определите, какие из них являются правильными, какие – неправильными:

عَبَرَ (у) переходить                                                                       правильный глагол 

عَادَ (у) возвращаться              неправильный пустой глагол

قَبِلَ (а) принимать _________________________________

بَكَى (и) плакать ____________________________________

سَتَرَ (у) скрывать ___________________________________

ضَلَّ (и) заблудиться ________________________________

وَعَى (и) понимать, разуметь _________________________

سَالَ (и) течь ________________________________________

أسَرَ (и) пленять ____________________________________

قَلَى (и) возненавидеть ______________________________

زَعِلَ (а) обижаться __________________________________

يَقِظَ (а) бодрствовать ________________________________

سَقَطَ (у) падать ______________________________________

وَهَنَ (и) ослабевать, терять силы _____________________

سَكَنَ (у) жить, населять ______________________________

نَالَ (а) получать, достигать _________________________

قَطَعَ (а) резать ______________________________________

سَأَلَ (а) спрашивать _________________________________

نَأَى (а) удаляться ___________________________________

رَدُؤَ (у) быть плохим ________________________________

غَوَى (и) впасть в заблуждение _______________________

 

3) Переведите предложения. Найдите в них неправильные глаголы и назовите их вид.

 

كَانَ فِي الْمَدِينَةِ فَتًى اسْمُهُ إِبْرَاهِيمُ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

رَمَى زَيْدٌ حَجَرًا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

وَعَدَ اللهُ الْمُتَّقِينَ الْجَنَّةَ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

عَادَ الْمُسَافِرُونَ إِلَى وَطَنِهِمْ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

وَعَى هَذَا الْقَوْلَ مَنْ سَمِعَهُ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

نَوَى مُسْلِمٌ الْحَجَّ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4) Переведите предложения. Найдите в них правильные глаголы и назовите их вид.

عَلِمْتُ هَذَا السِّرَّ مِنْ صَدِيقِي

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

قَلَّ الْمَاءُ فِي النِّيلِ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

أَسَرَ الْجُنْدِيُّ الْعَدُوَّ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

سَأَلَنَا الْمُدَرِّسُ سُؤَالاً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

وَطَأَ الْفَرَسُ الْأَرْضَ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ضَلَّ الرِّجَالُ فِي الْغَابَةِ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

غَضِبَتِ الْفَتَيَاتُ عَلَى أَخِيهِنَّ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Породы трёхбуквенного глагола

الأَفْعَالُ الثُّلاَثِيَّةُ المَزِيدَةُ

 

От трёхбуквенного глагола образуются 15 производных форм, или пород добавочного глагола, наиболее используемыми из которых являются первые десять. Последние пять пород используются крайне редко и носят название «мертвых пород».

Породы глагола образуются от его первообразной формы путём добавления к ней одной, двух или трёх букв.

 

Путём добавления одной буквы образуются следующие породы:

II فَعَّلَ. Образуется путём удвоения второй коренной буквы. Например:

 

دَخَّنَ курить (обр. от دَخِنَ (а) дымиться, куриться)

قَطَّعَ рубить на куски (обр. от قَطَعَ (а) резать, отрезать, ампутировать)

كَسَّرَ ломать на мелкие части (обр. от كَسَرَ (и) разбивать, ломать)

 

III فَاعَلَ. Образуется путём добавления ا «алифа» после первой коренной. Например:

 

بَارَكَ благословлять (обр. от بَرَكَ (у) становиться на колени, опускаться на землю)

قَاتَلَ воевать (обр. от قَتَلَ (у) убивать, лишать жизни)

عَانَقَ обнимать (обр. от عَنَقَ хватать за шею)

 

IV أَفْعَلَ. Образуется путём добавления أ «хамзы» в начале. Например:

 

أَكْرَمَ почитать, уважать (обр. от كَرُمَ (у) быть щедрым, великодушным)

أَرْسَلَ отправлять (обр. от رَسِلَ (а) свисать)

أَذْهَبَ удалять (обр. от ذَهَبَ (а) идти, отправляться)

 

Путём добавления двух букв образуются следующие породы:

V تَفَعَّلَ. Образуется путём удвоения второй коренной и добавления буквы تَ «тэ» в начале. Например:

تَكَلَّمَ разговаривать (обр. от كَلَمَ (и) ранить, огорчать)

تَقَبَّلَ принимать (обр. от قَبِلَ (а) принимать, встречать)

تَدَبَّرَ размышлять (обр. от دَبَرَ (у) поворачиваться спиной, уходить)

 

VI تَفَاعَلَ. Образуется путём добавления ا «алифа» после первой коренной и буквы   تَ «тэ» – в начале. Например:

 

تَقَاتَلَ воевать (обр. от قَتَلَ (у) убивать, лишать жизни)

تَمَارَضَ притворяться больным (обр. от مَرِضَ (а) болеть)

تَكَاسَلَ лениться (обр. от كَسِلَ   (а) быть ленивым, ничего не делать)

 

VII اِنْفَعَلَ. Образуется путём добавления اِ «хамзы» и  نْ «нун» в начале. Например:

 

اِنْكَسَرَ ломаться (обр. от كَسَرَ (и) разбивать, ломать)

اِنخَدَعَ обманываться (обр. от خَدَعَ (а) обманывать)

 

VIII اِفْتَعَلَ. Образуется путём добавления اِ «хамзы» в начале и буквы تَ «тэ» после первой коренной. Например:

 

اِبْتَعَدَ отдаляться (обр. от بَعُدَ (у) быть далеким, быть невероятным)

اِخْتَرَعَ изобретать (обр. от خَرُعَ (у) или خَرِعَ (а) быть слабым, быть слабоумным)

اِقْتَتَلَ драться (обр. от قَتَلَ (у) убивать, лишать жизни)

 

IX اِفْعَلَّ. Образуется путем удвоения третьей коренной и добавления اِ «хамзы» в начале. Например:

 

اِحْمَرَّ краснеть (обр. от حَمِرَ (а) быть красным)

اِخْضَرَّ зеленеть (обр. от خَضِرَ (а) быть зеленым, зеленеющим)

اِصْفَرَّ желтеть (обр. от صَفِرَ (а) быть желтым)

 

Путём добавления трёх букв образуются следующие породы:

X اِسْتَفْعَلَ. Образуется путём добавления اِ «хамзы», سْ «син» и تَ «тэ» в начале. Например:

 

اِسْتَخْدَمَ использовать (обр. от خَدَمَ (и) служить, работать, прислуживать)

اِسْتَكْبَرَ возгордиться (обр. от كَبُرَ (у) быть большим)

اِسْتَقْبَلَ поворачиваться лицом (обр. от قَبِلَ (а) встречать, принимать)

 

XI اِفْعَالَّ. Образуется путём удвоения третьей коренной, добавления اِ «хамзы» в начале и ا «алифа» после второй коренной. Например:

 

اِسْوَادَّ чернеть (обр. سَوِدَ (а) быть черным)

 

XII اِفْعَوْعَلَ. Образуется путём удвоения второй коренной, добавления اِ «хамзы» в начале, буквы وْ «уау» после второй коренной. Например:

 

اِخْشَوْشَنَ быть грубым (обр. от خَشُنَ (у) быть жестким, грубым)

اِعْشَوْشَبَ быть покрытым густой травой, растительностью (обр. от عَشِبَ (а) или عَشُبَ (у) покрываться травой)

XIII اِفْعَوَّلَ. Образуется путём добавления «хамзы» в начале и удвоенной буквы و «уау» после второй коренной. Например:

 

اِعْلَوَّطَ вешаться (на шею верблюда)

  

XIV اِفْعَنْلَلَ. Образуется путём удвоения третьей коренной, добавления اِ «хамзы» в начале и буквы نْ «нун» после второй коренной. Например:

 

اِعْلَنْكَكَ быть густым (о волосах) (образован от عَلَكَ (у) жевать, грызть, болтать, говорить вздор)

 

XV اِفْعَنْلَى. Образуется путём добавления اِ «хамзы» в начале, буквы  نْ«нун» после второй коренной и буквы ي «алиф» после третьей коренной. Например:

اِعْلَنْدَى быть тучным (о верблюде) (образован от عَلَدَ быть тучным)

 

 

Упражнения для закрепления

1) Образуйте все пятнадцать пород (условно) из глагола فَعَلَ:

                         فَعَلَ              )I(

                         )________________________II(

                         ) ________________________III(

                         ________________________ )IV(

                         ________________________ )V(

                         ________________________ )VI (

                         ________________________ )VII (

                         ________________________ )VIII (

                         ________________________ )IX (

                         ________________________ )X (

                         ________________________ )XI (

                         ________________________ )XII (

                         ________________________ )XIII (

                         ) ________________________XIV(

                         ) ________________________XV(

 

2) Определите породу следующих глаголов и выучите их:

 

 نَصَرَ помогать _)I( ________________________________________________________________________________________________

أَدْخَلَ вводить __________________________________________________________________________________________________________

رَاجَعَповторять ____________________________________________________________________________________________________

تَنَاوَلَ затрагивать (тему, проблему) ____________________________________________________

 بَدَّلَ менять ___________________________________________________________________________________________________________

تَكَبَّرَ гордиться, важничать _______________________________________________________________________

اِنْطَلَقَ отправляться ____________________________________________________________________________________________

اِبْيَضَّ белеть _____________________________________________________________________________________________________________

اِحْتَرَمَ уважать _________________________________________________________________________________________________________

اِسْتَخْدَمَиспользовать _________________________________________________________________________________________

 

3) Образуйте требуемые породы из следующих глаголов и переведите их:

 

(I) كَبُرَ (у) быть большим

(II) _______________________________________________________________________________________________________________________________________

(V) _______________________________________________________________________________________________________________________________________

 

(I) فَضَحَ (а) разоблачать

(VII) ___________________________________________________________________________________________________________________________________

(VIII) _________________________________________________________________________________________________________________________________

 

(I) جَلَسَ (и) сидеть

(IV) _____________________________________________________________________________________________________________________________________

(VI) _____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

(I) قَطَعَ (а) резать

(III) _____________________________________________________________________________________________________________________________________

(VI) _____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

(I) سَوِدَ (а) быть черным

(II) _______________________________________________________________________________________________________________________________________

(IX) _____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

(I) عَبَدَ (а) поклоняться

(V) _______________________________________________________________________________________________________________________________________

(X) _______________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 294; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!