Тема «Транспорт. Правила дорожного движения»



Дети должны усвоить: названия видов транспорта; какой транспорт относится к наземному, подземному, же­лезнодорожному, воздушному, водному;

спросить, на какие две группы можно разделить назем­ный транспорт (легковой и грузовой), почему они так на­зываются.

Знать, люди каких профессий работают на различ­ных видах транспорта;

 

Лексико-грамматические игры и упражнения:

Задание 1. Понаблюдать с детьми на улице за движением различ­ного транспорта; закрепить названия видов транспорта.

Провести с детьми беседу о правилах уличного движе­ния. Показать на иллюстрации светофор, обратив внимание на его свет и уточнить, когда можно переходить улицу, а когда — нет; рассказать детям о профессии регулировщика.

Задание 2. Совместно с ребенком рассмотреть на иллюстрациях различные виды транспорта.

Задание 3. Вспомнить загадку о транспорте.

Задание 4. Составить описательную загадку о каком-либо виде транспорта (по выбору).

Задание 5. Дидактическая игра «Подбери признак»: ма­шина (какая?) - ..., самолет (какой?) — ....

Задание 6. Дидактическая игра «Почему так называют?» (образование сложных слов): самолет (сам летает), вездеход, паровоз, пароход, самосвал, самокат.

Задание 7. Дидактическая игра «Подбери предмет к признаку»: старый ... , новый ... , маленькая ... , мощный ... , длинный ... , грузовой ... , трехколесный ...  быстроход­ный ... , летящий ... .

Задание 8. Подобрать синонимы к словам: ехать, мчаться, нестись, гнать, тащиться, передвигаться.

Задание 9. Подобрать антонимы к словам: взлет — посадка, взлетать — приземляться, приезжать — ..., приплыть — ....

Задание 10. Составить предложение из слов. Машина, мост, ехать, под.

Задание 11. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Самолет, лодка, пароход, корабль.

Задание 12. Подобрать подходящий по смыслу глагол с приставкой от глагола ехать). Машина из гаража .... Машина к дому .... Машина от дома .... Машина в ворота .... Машина до дома .... Машина с моста ....

Задание 13. Выучить стихотворение.

Шла по улице машина, шла машина без бензина,

Шла машина без шофера, без сигнала светофора

Шла, сама куда не зная, шла машина заводная.

Задание 14. Отгадать загадку и объяснить значение цве­тов светофора.

Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно. Желтый — предупрежденье, а зеленый говорит: «Проходите, путь открыт».

(Светофор)

Задание 15. Дидактическая игра «Кто на какой машине работает».

На «скорой помощи» работает врач. На пожарной ...

Тема «День защитника Отечества. Военные профессии»

Дети должны усвоить: кто такие защитники Отечества; почему отмечается этот праздник, знать рода войск, военную технику, военные профессии. Знать кем служил в армии папа, дядя, дедушка.

Лексико-грамматические игры и упражнения:

Задание 1. Беседа о празднике. Рассказать детямо том, что это за праздник, вместе с ребенком рассмотреть помещенные в газетах и журналах фотографии, имеющие отношение к Армии; воспитывать уважение и любовь к Российской армии.

Задание 2. Игра: «Кто служит в Армии?» (образование имен существительных с помощью суффиксов -ник, -ист):

-чик: ракетчик, минометчик, летчик, зенитчик;

-ист: связист, танкист, артиллерист.

Задание 3. Дидактическая игра «Подбери признак»: защитнпик Отечества (какой?) -  смелый, храбрый, отважный ... .

Задание 4. Дидактическая игра «Сосчитай» (счет различ­ных предметов - согласование числительных с существительными): один танк, два танка ... пять танков.

Задание 5. Выучить стихотворение (любое другое по теме).

Февраль

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко.

 Змейкой мчится по земле легкая поземка.

 Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья -  

Это празднует февраль Армии рожденье.

(С.Маршак)

Задание 6. Ответить на вопрос. Почему в этот день по­здравляют всех мужчин и дарят им подарки? Сделать сво­ими руками подарок для папы (дедушки, дяди).

 

Задание 7. Выложить из спичек фигурку по образцу.

Танк

Танк на войне — боевая машина,

Сильная, смелая, несокрушимая

 

 

Тема «Зима» (обобщение)

Дети должны усвоить: какие изменения про­изошли в живой и неживой природе зимой; при­знаки зимы; названия времен года и зимних месяцев;

 почему это время года самое холодное;

назвать зимующих птиц, зверей, как они зимуют, как человек помогает птицам зимой; зимние виды спорта и зимний спор­тивный инвентарь; назвать пословицы и поговорки о зиме, зимние приметы.

Лексико-грамматические игры и упражнения:


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!