Проведение фрагментов уроков в студенческой аудитории. Анализ фрагментов уроков (8 ч.)
Цель занятия: помочь студентам овладеть особенностями педагогического мастерства.
Фрагмент урока проводится перед студентами всей группы на основе подготовленного ранее плана-конспекта по теме.
Фрагмент урока содержит основные этапы урока: объяснение нового материала, показ наглядных пособий и упражнений, способствующих овладению конкретными навыками по теме урока.
После проведенного фрагмента урока в группе студентов проводятся анализ и самоанализ под руководством преподавателя, разбираются различные педагогические ситуации.
Альбом педагогических рисунков (4 ч.)
Цель занятия: помочь студентам овладеть особенностями педагогического рисования и методами демонстрации отдельных этапов построения изображения различными художественными материалами.
Флора – различные растения, деревья.
Фауна (анималистический жанр) – наброски животных и птиц.
Рисунки фигуры и головы человека.
Пейзаж городской и сельский (зарисовки).
Рисунки бытовых предметов, инструментов, зарисовки интерьера мебели.
Курс
Составление планов-конспектов по всем видам уроков изобразительного искусства (4 ч.)
Цель занятия: научить студентов самостоятельно разрабатывать тему урока, методически правильно планировать его составные части и подробно излагать содержание урока с учетом возрастных особенностей учащихся с применением игровых и проблемных ситуаций на уроке.
Студент должен составить 4 конспекта урока по каждому виду учебной работы (рисование с натуры, декоративное рисование, тематическое рисование, беседа об ИЗО).
Конспект должен содержать воспитательные, обучающие и развивающие цели и задачи, методику проведения урока с использованием наглядных пособий, а также иллюстрации.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!