Личные инструкции ученикам 19 страница
Осознаете ли вы ту задачу, которая стоит передо мной в отношении вас? Это задача содействовать трансмутации вашей личностной природы в такой инструмент, чтобы ваша душа смогла переместить вас из моего Ашрама в Ашрам Учителя К.Х. Такова моя задача в отношении нескольких членов этой группы. Вы и они не принадлежите сущностно моему Ашраму, но остаётесь и работаете в нем, пока духовные законы не обретут над вами контроль, видение не станет устойчивым и душа не возьмет власть. Будете ли вы с постоянством помнить об этом и в оставшиеся годы своей жизни бороться с низшей природой, пока она не станет очищенной, дисциплинированной, просветленной и целостной?
Я не даю вам никакой установленной медитации. Предписываю вам – и это имеет первостепенную важность – связываться со своей душой, Ашрамом и мной трижды в день. Просил бы вас делать это совершенно определенным актом воли. Такое троичное упражнение, выполняемое утром, днем и перед сном, будет более мощным по трансмутирующему эффекту, нежели что-либо другое. Не забывайте, что посредством этого упражнения вы тренируете волю, а также привносите духовную энергию в свою личность для того, чтобы помочь себе в духовной задаче, стоящей перед вами.
На мое сотрудничество вы можете рассчитывать всегда, но это зависит от вашей способности “пробиваться” ко мне.
D.E.I.
(Decentralization, Expansion, Intuition)
(Децентрализация, Расширение, Интуиция)
|
|
|
2 1 2 1 3
Август 1942
1. Как чела в моем Ашраме ты идешь по жизни, поддерживаемый всей силой, изливающейся из этого центра. Не забывай об этом.
2. Будущее раскрывается вместе со многим, что надо исполнить. Пусть действие не переходит дорогу любви.
3. Люби всё, как любят все чела, и пусть сострадание управляет твоими действиями.
4. Шум и суматоха жизненного пути велики, и ты откликаешься с чрезмерной болью. Другие бегут от этого многими способами и воздвигают стену. Твой же путь – сострадание. Прямо смотри на факты и имей сострадание.
5. Поднимай слабых, ибо ты силен и сила многих приходит к тебе. Привлекай эту силу, затем двигайся вперед с силой любить и поднимать.
6. Не сомневайся в верности силы и любви, приходящих к тебе от троих: Меня, твоего брата А.А.Б. и еще одного, о ком ты пока едва ли догадываешься.
Сентябрь 1943
Мой Брат и Друг,
С тех пор как вы вступили в цикл, начинающийся с сорока двух лет, ваша жизнь представляла собой постоянное изменение. Она состояла из многочисленных и радикальных регулировок, а также вынуждала вас нести большую ответственность. К этому следует добавить смятение и хаос войны. Эти обстоятельства потребовали от вас большой силы и рассудительности. Вы держались хорошо. Вы многим помогли и выросли в мудрости. Вы несли ответственность за определенную фазу работы, которая инициировалась из моего Ашрама или моим соучеником А.А.Б. Она не является членом моего Ашрама. Мое понимание и ее надежная поддержка всегда в вашем распоряжении.
|
|
|
Сложилась очень напряжённая ситуация, брат мой, связанная с работой, за которую вы несёте ответственность и от выполнения которой зависит ваша личная жизнь и ваше будущее. К этому надо добавить, что вы, в сущности, одиноки. Это базовое одиночество 704] возникло в силу несколькихпричин. Во-первых, вы тренируетесь быть лидером, а лидеры должны учиться пребывать в одиночестве и всегда могут это делать, если они достаточно любят. Во-вторых, сила обстоятельств и необходимость отработки определенных кармических связей умножили ваши ежедневные контакты и в то же время сделали вас гораздо более одиноким, нежели шесть лет назад. В-третьих, большее всегда может включать меньшее. Этот урок должны понять все тренирующиеся лидеры. Обратное, мой брат, невозможно, и результатом является одиночество. Поразмыслите и примите всё это; будьте свободны и продвигайтесь по своему избранному пути, отказываясь задерживаться из-за тех, кто не может идти в вашем темпе. Это опять-таки означает одиночество. И, наконец, потребность в более любящем понимании временами изолирует вас от ваших близких, особенно от ваших сотрудников, и вы должны остерегаться растущего критического настроя.
|
|
|
Уроки лидерства усваиваются тяжело, и вы с годами будете встречаться с такими уроками – если вы так пожелаете и если сможете чувствовать музыку. Музыка есть, и она будет проявляться в полном тональном качестве, как только вы избавитесь от диссонансов и установите тему и ритм.
Каковы те уроки, которые должны усвоить все истинные лидеры? Вам может быть на пользу, если я изложу один или два – очень коротко, так чтобы вы могли (если вы действительно искренне служите своим ближним, как я считаю) начать овладевать ими, понимать их необходимость и применять к себе с прицелом на более полное и полезное служение.
Первый урок – это урок видения. Каковы ваши цели? Какой духовный стимул является и будет достаточно сильным, чтобы поддерживать вашу стойкость в отношении цели и верность задаче? Никто не может сформулировать видение за вас. Это ваша собственная, личная проблема, и от силы видения и красоты картины, нарисованной вашим воображением, будет зависеть многое из того, что вы делаете и чем становитесь.
|
|
|
Второй урок – это развитие правильного чувства пропорции. Будучи истинно развитым и правильно применяемым, оно даст вам способность смиренно шествовать по Пути. Истинный лидер не может не быть смиренным, поскольку сознает значимость своей задачи. Он понимает ограниченность своего вклада (в свете 705] видения) и необходимость в постоянномсаморазвитии и культивировании духа устойчивого внутреннего духовного ученичества, если он всегда хочет делать должный вклад. Поэтому продолжайте учиться. Оставайтесь неудовлетворенным собой и своими достижениями, не в каком-то болезненном смысле, но так, чтобы принцип роста и прохождения вперед и ввысь мог в вас возрастать. Мы помогаем другим людям нашим собственным усилием достигать. Это подразумевает ясное мышление, скромность и постоянное регулирование.
Третий урок – развитие духа синтеза. Он делает вас способным включать все, что находится в границах вашего влияния, а также самому быть включенным в границы влияния существ больших, чем вы. Так выстраивается цепь Иерархии. Вы по-прежнему придерживаетесь отчасти изолированной позиции, и это с самым лучшим в мире намерением, но вам необходимо любить глубже и с большим пониманием. Помеха здесь находится в вашей личности, которая скорее мудрая, чем любящая. Позвольте своей душе больше контролировать вашу перволучевую личность, и многие из теперешних ваших трудностей исчезнут.
Еще один урок, на самом деле вырастающий из предыдущих, это избегание духа критицизма, так как критицизм приводит к появлению барьеров и потере времени. Учитесь отделять дух критицизма от способности анализировать и практически применять этот анализ. Учитесь анализировать жизнь, обстоятельства и людей с точки зрения работы, а не с вашей личностной точки зрения. Проводите анализ с позиции Ашрама, а не администратора или школьного учителя на физическом плане.
В шести утверждениях, данных мной год назад, были три предложения, к которым я дополнительно привлекаю ваше внимание. Вот они:
1. “Пусть действие не переходит дорогу любви”.
Во многом относится к распределению времени.
Изучайте ценность сердца во время, свободное от проблем.
2. “Поднимай слабых, ибо ты силен и сила многих приходит к тебе”.
Относится к распознаванию. Не будьте всецело заняты помощью другим, но будьте готовы, что и вам окажут помощь.
706] Изучайте в этой связи ценность воображения.
3. “Ты идешь по жизни со всей силой, изливающейся из моего Ашрама”.
Относится к овладению энергией – энергией большого могущества, которая пробуждает не только то лучшее, что есть в вас, но также и скрытые зерна проблем, которые неизбежно должны быть удалены.
Изучайте задачу постоянной сознательной жизни в Ашраме и работы из этой точки могущества и спокойствия – выходя наружу и всё же всегда оставаясь внутри.
Таким образом, я прямо говорю с вами, мой сотрудник, поскольку будущее содержит для вас много полезного служения, если вы продолжите оставаться учащимся. Это требует времени, скромности и определенных распознаваний внутри себя относительно своего места и положения в цепи Иерархии. Я не могу слишком сильно акцентировать для вас этот момент. Не позволяйте бремени семейной жизни (а никакая семейная жизнь не свободна от нагрузки), острой необходимости работать, а также деятельности активного ума мешать внутреннему обучающему процессу, столь существенному для всех наставников-лидеров. Таким наставником, брат мой, вы можете стать.
А.А.Б. говорила мне о вас с точки зрения вашего места в работе Школы. Она не касалась личностных моментов или необходимости специального развития и роста, поскольку никакой тренированный ученик, такой как она, не вмешивается в отношения между Учителем и Его чела. Она знает, что ваши отношения со мной именно таковы. Но она говорила с прицелом на будущее. Я спросил, что, по ее мнению, является вашей главной необходимостью, которую вы должны осознать в процессе подготовки к более широкой области служения, когда она уйдет. Ответ был неожиданным. Она сказала: “Необходимость в более плодородном, богатом воображении,” – и она всецело права.
Воображение – это творческая способность. В какой степени вы ею обладаете? Можете ли вы нарисовать себе с помощью полета воображения задачу, стоящую перед Школой Арканов, например, в послевоенный период, и свой подход к этой проблеме с точки зрения того, что бы вы хотели изменить или видеть другим? Перемены не значат ничего, пока они не становятся следствием нового видения, так как, если они возникают из критики прошлого 707] и того, что было сделано раньше, они окажутся бесполезными в смысле духовной жизни вне зависимости от того, насколько полезными они могут быть с точки зрения организации.
Есть ли у вас ощущение осознания того, чем сущностно должна быть эзотерическая школа? Она не является упорядоченным методом работы с мировыми проблемами, методом организации нового порядка и образа жизни или выражением усилий мужчин и женщин доброй воли. Это гораздо более глубокое явление. Всё вышеперечисленное – лишь следствия эзотерической жизни. Можете ли вы представить себе своё положение (в плане обучения, с эзотерической точки зрения), когда вы можете быть вынуждены стать источником вдохновения, а не А.А.Б.? Откуда будете вы черпать вдохновение и как сделаете мир смысла и духовные реальности действительно зовущими и побуждающими для неофита?
Может ли ваше воображение нарисовать вам вашу реакцию, когда – в силу того, что вы лидер – вы будете вынуждены принять на себя всю вину за любую неудачу, даже если вы не ответственны за неё лично; когда вы должны будете молча, без ответных мер принимать нападки тех, кому стараетесь помочь, кто ожидает от вас слишком многого и кто заставляет вас жить в свете общественного мнения? Что вы будете делать, когда ваши избранные работники не смогут понять или окажутся неверными, или неоправданно критичными, или будут направлять свои амбиции против вас, упрямо отказываться видеть вашу точку зрения, обсуждать вас с другими людьми и накапливать претензии к вам, которые, скорее всего, не будут иметь под собой основания? Все эти вещи не из тех, что легко принимаются вашей личностью, и вашему творческому воображению лучше начать рассматривать эти проблемы заранее, чтобы принципы поведения в таких ситуациях постепенно прояснялись для вас. Есть ли у вас та внутренняя милость сердца, чтобы принять ошибку и слабость или сказать, что вы допустили ошибку в технике, методе или подходе, в суждении или в речи, когда возникает необходимость исцелить разрыв, положить конец ссоре в интересах работы? Все это никогда не было для вас легким, мой брат. Это вещь, которую вы делали редко.
После всего сказанного, позвольте указать ваши ценные качества и ценные дары, которые вы можете принести в работу и уже привносили годами. Это те качества, которые сделали А.А.Б. вашим преданным другом, болеющим за ваш прогресс.У вас есть 708] распознавание принципов, живое и довольно редкое. На этих принципах надежно основывается всякая истинная работа. Вы владеете даром безличности, которая, как общее правило, является великим охранителем, и когда, бывало, ваши личностные импульсы контролировали ситуацию, эта фаза никогда не была слишком долгой. У вас есть дар преподавания, ясное прозрение и административные способности, а также любящее сердце, когда оно вспыхивает состраданием. Вы обладаете устойчивой целеустремленностью и неуклонной приверженностью долгу и дхарме, а также способностью нести ответственность, которая оказывалась в прошлом – а значит, окажется и в будущем – неоценимой для требуемой работы. У вас есть дар письменного слова и быстро развивающийся дар красноречия, а это поистине ценные качества, когда ими владеет душа во имя других. Вы импульсивны, и иногда это создает временные трудности, но общее направление и тенденция ваших импульсов правильны и ориентированы истинно. Это главное ценное качество вашей жизни. Вы – давший обет и принятый ученик, имеющий за собой мощь Ашрама своего Учителя и любовь своих соучеников.
У вас есть понимание и преданность А.А.Б, и будут – от жизни к жизни. Против её желания я прошу вас воздавать ей хотя бы в малой мере то, что она так щедро давала вам. Иногда вам не удавалось уловить силу ее веры в вас. Здоровье ее шаткое, и она во многом полагается на вас. Не подводите ее и стремитесь понять проблемы, с которыми она сталкивается.
У вас также есть моя вера в вас и то доверие, которое вы понесете дальше – учась, живя и любя. Я повторяю вновь: на силу, приходящую из моего Ашрама, вы можете полагаться, но она достигает вас через душу. Поэтому более тесный контакт с душой вам будет нужен всё больше, по мере того как работа расширяется и развивается.
Ноябрь 1944
Мой Друг и Сотрудник,
Я намерен быть с вами в контакте постоянно, поэтому вы должны тренироваться лучше чувствовать мое присутствие и реагировать на контакт с моим умом. Контакт со мной будет действовать на ваш сердечный центр; контакт с моим умом произведет 709] изменения в вашем головном центре – скорее всего (на данной стадии вашего развития), в центре аджна. Восприимчивость является одной из ваших главных задач. Она включает более свободное использование способности воображения, как я говорил вам в своей последней инструкции. Вам нужно развить восприимчивость не столько ко мне, вашему Учителю (чего вы желаете сами), но во все возрастающей степени к своим соученикам. Кроме всего прочего, вы должны развить гораздо более чувствительный отклик на всех, с кем вы контактируете в своей жизни служения. Именно этого вам недостает в первую очередь; этот недостаток основан на определенной нехватке истинной любви в вашей природе. Вы искренне и обычно успешно выполняете свой долг по отношению ко всем, с кем встречаетесь, с некоторыми исключениями, когда ваша личность бывает почти яростно антагонистична. Однако от лидера, находящегося на Втором Луче и работающего по линии обучения, требуется большее.
Вы – один из относительно немногих людей, обладающих здравым и гармоничным воздействием на группу, но ваши индивидуальные контакты не столь конструктивны, и именно в этом направлении вы должны работать. Вам следует учиться устанавливать отношения взаимопонимания и взаимопомощи со всеми, кого вы встречаете на своем пути – с высоким и низким положением, богатыми и бедными, социально значимыми и не имеющими классовой принадлежности, симпатизирующими вам и недружелюбными. Необходимость такого развития (плюс вовлеченность в национальную карму) была одной из причин, по которой вы были временно отстранены от активного участия в работе, которую так хорошо выполняли в течение ряда лет. Вам дается пауза, в течение которой вы можете обогатить свою жизнь, добавить то, что необходимо к своему оснащению, и затем вернуться к своей прежней работе и служению с гораздо большей способностью отдавать, нежели раньше. Знаю, что это совпадает с вашим собственным желанием; здесь я указал вам ключ к его реализации.
Один из путей, которыми вы можете прийти к более глубокому постижению человеческой природы, заключается в раскрытии творческого воображения. Оно позволит вам настраиваться на подсознание и сознание людей, с которыми вы контактируете. Вы человек сильных симпатий и антипатий; кроме того, вы гордитесь фактом, что вне зависимости от того, насколько вам может не нравиться человек, вы будете стараться поступать в отношении него справедливо и отдавать ему должное. Обычно вам это удается – за исключением троих людей, неприязнь к которым 710] делает вас нерассудительными часто недобрым. Вы хорошо знаете, кто это, и в мое намерение не входит называть их имена, так как такое отношение – целиком ваше собственное дело.
Но, брат мой, работающий ученик, которому доверена его Учителем определенная задача и который действует изнутри Ашрама (как это делаете вы), должен работать не только из чувства долга и глубокой интенсивной преданности, не только из чувства кармической ответственности и понимания необходимости послушно выполнять задачу, предписанную душой, но он также должен работать по вдохновению истинной Любви. Ваша душа – на Втором Луче, и когда она контролирует вашу личность, невозможно желать лучшей позиции. У вас (что необычно!) ментальная природа Второго Луча. Это делает вас способным осознавать теоретически, какую именно позицию вы должны занять, и точно знать, когда и где любви недостаточно. Ваши перволучевые личность и астральное тело создают барьеры для свободного потока любви и препятствуют постоянному контакту с душой, вклиниваясь между душой и тремя низшими проводниками. Они также встают между душой и физическим проводником, останавливая или тормозя приток энергии любви в витальное, или эфирное, тело, откуда она могла бы автоматически контролировать или задействовать выражение физической жизни.
Существование двух перволучевых энергий в вашей личности и возможности, присущие концентрации этих энергий, должны оказывать эффект добавления силы и мощи притоку любящего фактора и сделать вас способным с легкостью фокусировать энергию любви и однонаправленно применять ее. Говорю это для вашего ободрения.
Хотел бы указать еще на одну вещь. Вы должны признать, что всё ваше лучевое оснащение хорошо сбалансировано, обеспечивая соединение всех ваших сил в одну интеллектуальную, служащую и конструктивную единицу. Поэтому ваша способность служить Ашраму и человечеству весьма велика. Вы необычайно хорошо оснащены: у вас есть двойная способность пользоваться энергией Второго Луча для улучшения и применения способности обучать, вы имеете на Третьем Луче точку контакта с физическим планом, что должно давать вам возможность фокусировать и использовать все внутренние ресурсы на физическом плане в эффективном внешнем служении человечеству. Вы сделали большие и успешные шаги в служении,и только перволучевой изоляционизм, 711] порождаемый вашей личностью и эмоциональной природой, нейтрализует на короткое время (по отношению к другим людям) ваши качества Второго Луча, так что страдает ваша эффективность на физическом плане, и иногда весьма серьезно. Пока вы не рассмотрите этот вопрос и не удалите помехи для свободного выражения вашей любящей природы, вы всегда будете оставаться доверенным служителем, но ваше поле служения будет, к сожалению, ограничено. Вы не будете способны служить так щедро и успешно, как могли бы. Вы будете служить в любом случае. Всегда у вас будет свобода Ашрама, всегда будет доступ ко мне, так как вы заслужили мое доверие, и всегда вы будете настойчивы. Но я добиваюсь и жду от вас большего, и в точности того же желает А.А.Б.
Работа Школы Арканов содержит в себе нечто многообещающее – гораздо больше, чем это проявлено в настоящем. Появятся работники, на которых будет возложена широкая ответственность, и А.А.Б. предоставит им свободу действий, какую она всегда предоставляла вам в границах принципов и задач Школы. Руководство Школой Арканов должно стать групповым, когда А.А.Б. не будет с вами и она перейдет к другой, более важной внутренней работе. Руководящая группа будет – и это необходимо – находиться под общим направлением Ф.Б., но некоторые из вас получат бoльшую ответственность и власть при условии могучей, правильной мотивации и самозабвенной работы. Любовь всегда приводит к оттеснению личности и её установок на задний план.
Хотел бы поблагодарить вас, мой брат, за все, что вы сделали. Ваше влияние было благим и полезным для многих, и я об этом хорошо осведомлен. А.А.Б. также выражает свою признательность вам по нескольким поводам.
Ваша нынешняя пауза в работе должна дать вам время для обширного внутреннего размышления. Она должна углубить вашу способность жить двойственной жизнью ученика. Поэтому, будьте готовы к возобновлению участия в моей работе, когда настанет нужный момент, и возвращайтесь к этой работе с более широким пониманием, более выраженной любовью и с энтузиазмом, более преданным принципам работы. А.А.Б. (если позволительно ещё раз указать на это) глубоко любит и ценит вас, и истоки этого как личностные, так и эгоические. Вы многое можете сделать 712] для того, чтобыоблегчить ее ношу, если захотите. Она никогда не беспокоилась по поводу неизбежных и незначительных ошибок, совершаемых её сотрудниками. Она и сама их делала и знает их относительную несущественность. Она очень переживала, если имела место неверная интерпретация принципов, уход в сторону от главных вопросов или общая инерция. Будьте с ней рядом. С помощью неизменной любви Ф.Б. и развитого понимания со стороны вас, а также R.S.U. и F.C.D., А.А.Б. сможет завершить этот жизненный цикл так, что её Учитель будет доволен (а это всё, что ее заботит). Она заслужила от всех вас эту помощь. Могу добавить, что она отказывалась записать это последнее предложение (так как не помышляет о награде или компенсации), но сделала это, когда я объяснил ей необходимость безличности.
Три центра Школы Арканов – в Нью-Йорке (главный центр), Лондоне и в Швейцарии – должны стать более мощными и составить три главные точки света в мире. В сердце каждого из них должен работать ученик. Позднее я предложил бы расширить работу в Австралии, чтобы в Сиднее мог быть открыт ещё один центр, или силовая станция.
Ваша медитация в будущем году должна быть сфокусирована вокруг усилия по прорыву энергии Второго Луча – энергии вашей души и вашего ума – в физический мозг через эфирное тело. Вам следует выполнять это посредством силы творческого воображения. Вы должны действовать методом “как если бы”, вы должны видеть эту энергию буквально вливающейся в головной центр и оттуда в мозг. Вам следует разработать свой собственный способ выполнения этого, поскольку так для вас будет лучше всего. Сделаю только два предложения: старайтесь видеть энергию любви как громадный нисходящий поток световой субстанции, идущий от души к вашему тройственному низшему оснащению и от него к Школе Арканов, окружая ее членов. Во-вторых, – и здесь вы должны постараться понять то, что я имею в виду, без моих уточнений – вы должны принимать людей, которых не любите, особенно тех троих, что так сильно вас беспокоят, в свое сердце, думая о них (насколько возможно) в их собственных понятиях и с их собственной точки зрения, а не с вашей.
Путь в Ашрам всегда остается открытым для вас, а явсегда 713] доступен для тех, кто подобно вам работал и служил среди трудностей и страданий, в суровых обстоятельствах мировой войны. Вы служили, не уклоняясь от пути долга. Не забывайте об этом и пользуйтесь “привилегией входа”. Вы всегда найдете меня во внутренней точке.
H.S.D.
(Happiness, Stillness, Detachment)
(Счастье, Тишина, Отстраненность)
2 1 1 6 7
Сентябрь 1943
Мой Брат,
В этом году в вашей жизни имели место определенные освобождающие процессы. Вы стали намного свободнее от ограничений и встретились с новой возможностью служения и роста. Моя задача в том, чтобы помочь вам извлечь из прошлого уроки и дать вам возможность работать в будущем гораздо плодотворнее, чем когда-либо ранее. Вы связаны с моим Ашрамом в течение некоторого времени и были вновь допущены в заново созданную первичную, подобную зерну группу. Причина, по которой я об этом упоминаю, в том, что я хочу подчеркнуть для вас слово “зерно”. Именно с зародышем, и только с зародышем духовной жизни вы должны иметь дело, и я хочу переориентировать ваше мышление и внимание от концепции расцвета вашей жизни в грядущие годы к концепции вскармливания и воспитания зерна, или зародыша, новой жизни, только начинающей проявляться. «Древний Комментарий» гласит:
“Зерно дает пять цветков, и только пять. Один из цветков в течение долгого времени предшествует другим. Второй цветок вырастает тяжело, а третий – еще тяжелее. Четвертый умирает и, умирая, испускает свет, и в этом свете распускается пятый цветок”.
Оставляю интерпретацию этой цитаты на ваше усмотрение.
К будущему, которое вам предстоит – далеко ли оно или близко – вы должны подходить по-иному, чем в прошлом. Вы – один. Однако у вас есть собратья в Ашраме, и потому вы не одиноки. Что же у вас впереди? Каким образом грядущие годы могут стать 714] конструктивными, организованными и творческими? Три эти слова – Конструктивный, Организованный и Творческий – были мной тщательно отобраны и я просил бы вас поразмыслить над ними. Какой конструктивный вклад в работу, выполняемую вашими избранными работниками, вы можете сейчас делать? Как вы можете организовать свою жизнь, чтобы в установленной области вашей активности проявился определенный и показательный результат? Как можно снизить чрезмерную активность вашего ума и направить её на создание чего-то действительно творческого и ценного? Таковы проблемы, которые необходимо рассмотреть, и здесь я могу послужить вам, брат мой, если вы примете мои предложения и выполните их.
Неумение долго следовать определенному установленному проекту всегда было главной слабостью вашего группового служения. Поработав немного на каком-либо направлении групповой активности, вы обращаетесь к чему-то другому. Ваша главная цель непоколебима и истинна, а упорная приверженность моей работе в той или иной фазе нерушима и реальна, но ваше внешнее усилие является нестабильным и никогда вовремя не приводит к явным результатам. Почему это так?
Этому есть две причины. Во-первых, ваш чересчур активный ум непрерывно движется туда-сюда и излишне заорганизовывает все, к чему прикасается. Во-вторых, физическое тело под воздействием столь интенсивного ментального напряжения и постоянного движения неизбежно становится очень нервным и постоянно истощается из-за того, что редко что-либо доводится до конца, а ведь именно осуществление какого-либо проекта и следование плану привносят энергию на физический план, а, следовательно, и в физическое тело. Ваше витальное, или эфирное, тело постоянно испытывает подгоняющие толчки ментальной силы, но эта ментальная сила не выражается через активность, ведущую к завершенному выражению на физическом плане. Ваш ум подобен крутящемуся волчку, который постоянно опрокидывается и вынужден запускаться заново, так и не совершая чего–то ценного.
Это, брат мой, не является вашим намерением или желанием. Что же тогда неправильно? Позвольте сказать просто, в чем состоит неудача.Происходит постоянная избыточная стимуляция 715] ума такой мощной природы, что для выражения на физическом плане не остается ни времени, ни энергии. Каково лечение, и что нам делать, чтобы предотвращать такую стимуляцию и успокаивать ум настолько, чтобы оставалось время для исполнения планов? Мой ответ таков: полное воздержание от всякой медитативной работы по крайней мере на год или до тех пор, пока я не дам вам разрешения продолжать ее. Вы постоянно удаляетесь и убегаете в медитативный процесс, делая это настолько успешно, что все энергии, с которыми вы контактируете, фокусируются в уме. Вам нет необходимости так делать. Теперь вам нужно воплотить результаты прошлой медитативной работы через активное служение, выбранное обдуманно и упорно осуществляемое вовсе без какой-либо медитации, но опираясь на силу запасенного знания, которое у вас имеется и которое вы никогда не использовали.
Поэтому, прошу вас прекратить все медитации, даже групповую. Вы можете уделять пятнадцать минут размышлению о преданности и посвящении себя, а также контакту с душой и со мной утром – каждое воскресенье и в период Полнолуния. Можете принимать участие в групповой медитации в Школе, но следите за тем, чтобы рассматривать групповые медитации как акты служения, а не как средство стимулирования и обновления вашей собственной природы. Можете принимать участие в работе группы А.А.Б. по вечерам в пятницу, поскольку вы там многому можете научиться. Но я не хочу, чтобы вы ещё каким-то образом тратили время на медитацию – особенно в связи с работой, которую вы могли бы выполнять. Желательно ваше активное сотрудничество на физическом плане в определенном направлении, связанном с моей деятельностью, и чтобы вы оставались верным этой работе ценой, так чтобы в результате появилось нечто завершенное, законченное. Какая это будет работа, какую фазу предприятия вы сможете осуществить и что за ответственность вы сможете возложить на себя – об этом, я полагаю, вам следует поговорить с А.А.Б., если вы этого захотите.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!