Содержание деятельности студента на практике

Полевой этап работы по ботанике и зоологии с основами экологии

Растительные сообщества.Растения как компонент биосферы. Понятие о флоре и растительности. Ареалы. Флористические царства области. Флора своего края. Структура и формирование растительных сообществ в пространстве и времени (исторические и сезонные). Биогеоценоз (экосистема). Фитоценозы родного края. Интродукция и акклиматизация растений.

Зональность и высотная поясность распределения растительности. Интразональная растительность. Примеры зональной интразональной растительности родного края.

Растения и животные леса(экскурсия). Биоморфологические особенности древесных и травянистых растений хвойных и лиственных лесов. Охраняемые растения леса. Приспособления животных к жизни в условиях леса. Обитатели опушек леса, полян, просек. Насекомые -вредители леса. Адаптация к жизни в лесу: пауки (паук-крестовик и сенокосец), листоеды, жужелицы, усачи, муравьи, мокрица, короед-типограф и др.

Муравейники, их охрана, значение для лесного хозяйства.

Птицы. Характер гнездования. Питание, способы добывания пищи.

Млекопитающие. Условия их обитания, следы деятельности.

Растения и животные луга(экскурсия). Ярусность на лугу. Жизненные формы и экологические группы. Приспособления животных к жизни в условиях открытого пространства. Насекомые - опылители. Дневные и ночные бабочки; стрекозы 3- основных типов; прямокрылые: (кузнечики, кобылки, саранчовые, цикады, сверчки); клопы; тли; наездники и рогохвосты; слоники-долгоносики; пчелы; осы; шмели и др.

Растения и животные степи(экскурсия). Экологические группы и жизненные формы, Особенности животных степи.

Растения и животные водоемов(экскурсия). Анатомо-морфологические особенности растений водоема. Приспособления животных к жизни в водоеме. Адаптации к жизни в воде. Пиявки, планарии, волосатик, веснянка, (Медицинская, улитковая и ложноконская), моллюски (брюхоногие и двустворчатые), клопы (гладыш, греблек, плавт, водяной скорпион, водомерка), ракообразные (бокоплав озерный), личинки стрекоз 3- основных типов, паук-серебрянка, жуки (плавунец и его личинка, водолюб, вертячка), двукрылые (комары и мухи), кладки икры водных животных, ручейники.

Растения и животные поля, сада, огорода(экскурсия). Условия и приемы выращивания культурных растений. Видовой состав и жизненные формы сорных растений. Насекомые - вредители. Животные - обитатели почв. Адаптации к жизни в почве. Круглые и кольчатые черви, прямокрылые (медведка обыкновенная), уховертка, сетчатокрылые, майский жук и его личинка, цикады, хрущи.

Осенняя экскурсия

Основные изменения в неживой природе. Высота Солнца над горизонтом. Продолжительность светового дня. Виды осадков. Температура воздуха. Растения и животные осенью. Фенологические наблюдения неживой природы, растений и животных.

Зимняя экскурсия

Зимние изменения в неживой природе. Продолжительность дня и ночи. Температура воздуха и поверхности почвы. Растения и животные зимой. Фенологические наблюдения.

Весенняя экскурсия

Весенние изменения в неживой природе. Продолжительность дня. Таяние снега. Осадки. Признаки наступления весны.

Растения и животные весной. Сокодвижение. Раннецветущие растения. Прилет птиц. Начало активной деятельности насекомых. Фенологические наблюдения.

Полевой этап работы по землеведению

1. Ориентирование на местности, определение расстояний на местности простейшими способами. Определение крутизны склонов простейшими способами. Проведение глазомерной съемки. Определение полуденной линии. Движение по азимуту.

2. Изучение рельефа и горных пород местности. Изучение и описание простейших форм рельефа: холма, оврага. Изучение и описание обнажения в речной долине. Описание образцов горных пород и составление их коллекции почвы.  Изучение гидрологических объектов. Изучение родника. Гидрографические особенности реки.

3. Метеорологические наблюдения. Метеорологические наблюдения за элементами погоды: температурой воздуха, давлением атмосферы, вет­ром, влажностью воздуха. Наблюдение за погодой.

Предметная практика включает в себя 3 этапа работы: подготовительный, полевой, камеральная обработка полевых материалов и сдача зачета.

Подготовительный этап работы:

Инструктаж по технике безопасности проведения полевых работ.

Знакомство с программой учебной практики

Изучение приборов, инструментов, методики проведения полевых наблюдений.

Подготовка оборудования к полевой работе.

Изучение географических условий местности, где будут прово­диться полевые работы.

В условиях ограниченного времени учебной практики подго­товительный этап проводится в аудитории учебного корпуса в день экскурсии.

Экскурсии по изучению животного и растительного мира леса, луга, степи, водоема, сада, огорода, поля.

Экскурсии по изучению ориентирования на местности, изучения рельефа и почв, метеорологические наблюдения.

Позвоночные животные изучаются в процессе экскурсии в Краеведческом музее г. Балашова. 

Исследование влияния транспортных дорог на состояние растительного покрова. Исследование влияния транспортных дорог на фауну.

Сбор и оформление коллекций растений, животных и горных пород. Оформление отчетных документов: определение и описание видов растений и животных. Записи в дневниках: план участка местности, абрисы простых форм рельефа, схема обнажения, сводная таблица метеонаблюдений.

Обработка полевых материалов, выполнение графических работ, написание отчета.

Структура практики

№ п/п

Семестр

Виды учебной работы на практике

Формы текущего контроля успеваемости Формы промежуточной аттестации Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 246; Мы поможем в написании вашей работы! Поделиться с друзьями: ⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒ Мы поможем в написании ваших работ! . . © 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.013)