Тема 10. Организация и методика проведения криминологических
Исследований
Понятие и значение криминологических исследований.
Понятие и общая характеристика методов, используемых при проведении криминологических исследований.
Анкетный метод. Преимущества и недостатки анкетного метода как наиболее распространенного в криминологических исследованиях. Виды анкет. Организация проведения анкетного опроса. Оценка результатов анкетного опроса.
Интервью и техника интервьюирования. Показатели результативности интервью. Цели использования в криминологических исследованиях экспертных оценок.
Наблюдение как непосредственное восприятие самим исследователем и прямое регистрирование им фактов, касающихся изучаемых объектов. Виды наблюдения.
Уголовная статистика и ее роль в организации борьбы с преступностью. Анализ статистических данных о преступности.
Организация и проведение криминологического исследования. Программа криминологического исследования.
Криминологическое прогнозирование. Понятие, виды, методы и криминологического прогнозирования. Значение криминологического прогнозирования для практической деятельности органов внутренних дел.
План изучения темы: семинарское занятие – 2 часа, практическое занятие – 4 часа, самостоятельная работа – 8 часов.
Цели и задачи занятия:закрепление теоретических положений относительно материала полученного на лекции, а именно: сформировать систему знаний о понятии и общей характеристике методики криминологических исследований, о методах, применяемых при проведении криминологических исследований; сформировать комплекс умений и навыков по использованию в практической деятельности методов прогнозирования преступлений.
|
|
|
В результате изучения темы курсанты должны знать: понятие, общую характеристику методики и методы криминологических исследований.
Должны уметь: анализировать складывающуюся криминальную обстановку, поэтапно составлять план криминологического исследования преступности на примере отдельного административно-территориального образования.
Владеть навыками: использования в практической деятельности форм и методов прогнозирования преступлений, а также составления программы криминологического исследования по предупреждению отдельных видов преступлений.
Вопросы, выносимые на семинарское занятие:
1. Понятие и общая характеристика методики криминологических исследований.
2. Понятие процедуры криминологического исследования.
3. Общая характеристика методов, используемых при проведении криминологических исследований.
4. Общая характеристика социологических методов.
5. Общая характеристика статистических методов.
|
|
|
6. Общая характеристика психологических методов.
Темы докладов:
1. Понятие, виды, методы и криминологического прогнозирования.
2. Роль криминологического прогнозирования для практической деятельности органов внутренних дел.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Что понимается под методикой криминологического исследования?
2. Из каких этапов состоит процедура криминологического исследования?
3. Из каких разделов состоит программа криминологического исследования?
4. В чем состоит значение прикладного криминологического исследования?
5. Какие методы сбора информации и исследования вам известны?
6. Каким требованиям должны соответствовать данные, полученные в ходе исследований?
Рекомендуемая литература
Основная:
1. Антонян Ю.М. Криминология: Учебник. – М.: Изд. Юрайт, 2012.
2. Калашников О.Д., Меркулов М.А. Криминология. Учебно-наглядное пособие. – Нижний Новгород, 2010.
3. Криминология: Учебник. / Под общ. ред. А.И. Долговой. - М.: Норма: Инфра-М, 2010.
4. Криминология: Учебник. / Под ред. В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. - М.: Норма: Инфра-М, 2010.
Дополнительная:
1. Гладких В.И., Бабенко А.В. Методологические основы разработки комплексной программы борьбы с преступностью в регионе // Российский следователь. – 2005. – № 11.
|
|
|
2. Горшенков Г.Н. Организация и проведение научных исследований. – Нижний Новгород, 1994.
3. Горшенков Г.Н. Прикладное криминологическое исследование. – Нижний Новгород, 1992.
4. Конкретные криминологические исследования в условиях района крупного промышленного центра (материалы научно-практической конференции) // Омск, 1974.
5. Криминология / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой. – М., 2010.
6. Панкратов В.В. Методология и методика криминологических исследований. – М., 1972.
7. Тирских А.А. Профессиональная преступность как объект криминологического исследования // Российский следователь. – 2008. – № 20.
8. Устинов В.С. Криминология. Общая часть. – Н. Новгород, 2001.
9. Юзиханова Э.Г. Техника криминологического исследования / Под ред. В.В. Лунеева. – Тюмень, 2005.
Практическое занятие 1:
Задание 1.
На основе статистики, приводимой в учебниках, характеризующей преступность в целом или отдельные преступления, сделайте прогноз на два-три года.
Задание 2.
Составить программу прикладного криминологического исследования на тему: «Предупреждение коррупции» (обосновать актуальность темы, составить анкету для опроса сотрудников правоохранительных органов с целью разработки мер, направленных на ее предупреждение).
|
|
|
Практическое занятие 2:
Задание 1.
Охарактеризуйте роль и значение криминологического планирования в изучении преступности и практической деятельности по ее предупреждению.
Задание 2.
Дайте аргументированный ответ на вопрос, каких специалистов следует пригласить в качестве экспертов для составления прогнозов преступности несовершеннолетних в масштабах страны, города, района.
Перечень дидактических материалов, наглядных пособий, электронных обучающихся средств, мультимедийных программ, используемых непосредственно для изучения данной темы занятия:
1. Мультимедийная лекция по теме «Организация и методика проведения криминологических исследований».
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 433; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!