Рубежный контроль в форме письменной контрольной работы по темам: 4-6.
Вопросы для подготовки к рубежному контролю:
1. Общая характеристика отечественных теорий (концепций) причин преступности и преступного поведения.
2. Общая характеристика зарубежных теорий (концепций) причин преступности и преступного поведения.
3. Антропологические (биологические) теории причин преступности и преступного поведения.
4. Смешанные зарубежные теории причин преступности и преступного поведения.
5. Понятие и криминологическая характеристика личности преступника.
6. Особенности генезиса (развития) личности преступника.
7. Классификация личности преступника.
8. Криминологическое значение изучения личности преступника.
9. Понятие механизма преступного поведения и общая характеристика причин конкретного преступления.
10. Ближайшая причина совершения конкретного преступления.
11. Понятие, функции и значение мотивации.
12. Непосредственная причина совершения конкретного преступления.
13. Предшествующая причина совершения конкретного преступления.
14. Неблагоприятная роль семьи, трудового коллектива, сферы досуга и иных элементов микросреды в формировании личности преступника.
Тема 7. Виктимологическое направление в криминологии
Понятие, предмет и задачи виктимологии. Возникновение и развитие виктимологии.
Основные понятия виктимологии. Понятие виктимности. Соотношение понятий «виктимность» и «уязвимость». Виды виктимности: индивидуальная, видовая, групповая, массовая.
|
|
Элементы массовой виктимности: состояние, уровень (коэффициент), структура. Понятие и характеристика виктимогенной ситуации.
Классификации виктимогенных ситуаций: в зависимости от поведения потерпевшего, по характеру взаимодействия потерпевшего и преступника, в зависимости от отношения потерпевшего к последствиям своих и преступника действий. Виктимологические факторы преступности.
Понятие виктимизации. Структура виктимизации: субъект и объект виктимизации, субъективная (эмоционально-волевая) и объективная (ситуативная) стороны виктимизации.
Виды виктимизации: первичная, вторичная, третичная.
Жертвы преступлений и характеристика их поведения. Роль жертвы в механизме преступного поведения.
Виновное поведение жертвы. Формы «вины» жертвы: провокационные действия (бездействие), виктимное поведение потерпевшего, неумение правильно оценивать жизненную ситуацию, неосторожное поведение, просьба или настояние, доведение себя до беспомощного состояния.
Невиновное поведение жертвы. Виды взаимоотношений между преступником и жертвой: неопределенные, предопределенные, случайные.
Классификации жертв преступлений: по степени уязвимости и виктимности, в зависимости от устойчивости виктимных качеств, по поведению жертв в допреступной ситуации и в момент совершения преступлений.
|
|
Посткриминальное поведение жертв преступлений.
План изучения темы:лекция – 2 часа, семинарское занятие – 4 часа, практическое занятие – 4 часа, самостоятельная работа – 8 часов.
Цели и задачи занятия – закрепление теоретических положений и выработка практических навыков относительно материала полученного на лекции, а именно: сформировать систему знаний о понятии, предмете и задачах виктимологии, основных понятиях виктимологии, роли жертвы в механизме преступного поведения, классификации потерпевших от преступлений.
освоение форм и методов деятельности служб и подразделений органов внутренних дел по проведению виктимологической профилактики.
привить курсантам навыки по использованию в практической деятельности сотрудников органов внутренних дел.
В результате изучения темы курсанты должны знать: понятие, предмет и задачи виктимологии, основные понятия виктимологии, роль жертвы в механизме преступного поведения, а также классификации потерпевших от преступлений.
|
|
Должны уметь: анализировать причины виктимного поведения потерпевшего, составлять необходимый комплекс мероприятий по виктимологической профилактике преступлений.
Владеть навыками: по использованию полученных в ходе усвоения теоретического материала знаний по виктимологии в практической деятельности органов внутренних дел в процессе виктимологической профилактики преступлений.
Вопросы, выносимые на первое семинарское занятие:
1. История виктимологии. Понятие и предмет виктимологии.
2. Основные понятия виктимологии.
3. Виктимность и ее виды.
Вопросы, выносимые на второе семинарское занятие:
1. Понятие и характеристика виктимогенных ситуаций.
2. Роль поведения жертвы в механизме преступного поведения. Виновное и невиновное поведение жертвы.
3.Классификация жертв преступлений.
Темы докладов:
1. Виктимологическая профилактика мошенничества.
2. Виктимологическая профилактика вымогательства.
3. Виктимологическая профилактика сексуального насилия.
4. Виктимологическая профилактика карманных краж.
5. Виктимологическая профилактика квартирных краж.
6. Виктимологическая профилактика уличных грабежей и разбойных нападений.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
|
|
1. Какие ученые являются основоположниками виктимилогических идей в криминологии?
2. Каковы основные задачи виктимологии?
3. Назовите основные понятия, употребляемые в виктимологии?
4. По какой формуле рассчитывается уровень (коэффициент) виктимности?
5. Какова роль жертвы в механизме преступного поведения?
6. Назовите основные классификации потерпевших от преступлений?
7. Что понимается под виктимогенной ситуацией. По каким основаниям они классифицируются?
Рекомендуемая литература
Основная:
1. Варчук Т.В., Вишневецкий К.В. Виктимология. – М., 2009.
2. Глухова А.А., Изосимов С.В. Виктимологические факторы преступности: история, современность и перспективы предупредительного воздействия: учебное пособие – Нижний Новгород, 2010.
3. Калашников О.Д., Меркулов М.А. Криминология в схемах и определениях. Учебно-наглядное пособие. – Нижний Новгород, 2010.
4. Богуш Г.И., Кузнецова Н.Ф. Криминология. – М.: Проспект, 2010.
5. Полубинский В.И. Криминальная виктимология. – М., 2008.
Дополнительная:
1. Алиев Р.Х. Виктимологическая профилактика насильственных преступлений // Общество и право. – 2008. – № 3.
2. Варпаховская Е.М. История развития международно-правовых стандартов по защите прав жертв преступлений // История государства и права. – 2009. – № 3.
3. Варчук Т.В. Учение о жертве преступления // Юридическая психология. – 2008. – № 4.
4. Ибрагимов И.М. Зарубежные концепции защиты прав потерпевшего как жертвы преступления // Российская юстиция. – 2008. – № 7.
5. Котельникова О.А., Головешкин А.М. Виктимологические аспекты региональной уличной преступности // Общество и право. – 2008. – № 3.
6. Лупарев Г. Виктимологическая мудрость народов в пословицах и поговорках // Законность. – 2006. – № 1.
7. Матвеев А.Н. Реабилитация жертв преступлений как правовая проблема // Российский следователь. – 2008. – № 23.
8. Молоствов А.В. Субкультурные особенности представлений о жертвах преступлений у осужденных // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. – 2008. – № 2.
9. Николаева Ю.В. Виктимологическая профилактика преступлений: объект, субъект, правоотношения // Административное и муниципальное право. – 2008. – № 6.
10. Окс Л.Е. Некоторые проблемы совершенствования правового обеспечения виктимологической профилактики преступлений // Российский следователь. – 2009. – № 5.
11. Ривман Д.В., Устинов В.С. Виктимология. Нижний Новгород, 1998.
Практическое занятие 1:
Задание 1.
Находясь в роли участкового уполномоченного полиции, составьте памятки для населения по вопросам:
1. Виктимологической профилактики мошенничества.
2. Виктимологической профилактики вымогательства.
3. Виктимологической профилактики сексуального насилия.
4. Виктимологической профилактики карманных краж.
Задание 2.
Заполните статистическую карточку о потерпевшем (Форма 5) по фабуле подготовленной преподавателем.
Практическое занятие 2:
Задание 1.
Находясь в роли участкового уполномоченного полиции, составьте памятки для населения по вопросам:
1. Виктимологической профилактики квартирных краж.
2. Виктимологической профилактики грабежей и разбоев в жилищах.
3. Виктимологической профилактики уличных грабежей и разбойных нападений.
Задание 2.
Прочтите описание преступления. Проведите виктимологический анализ:
– совершил ли потерпевший какие-либо ошибки, которые повысили его виктимность?
– какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективными в данном случае?
Голдина Ксения Валерьевна, 20 ноября 1984 года рождения, образование среднее, замужем; муж – Голдин Виталий Сергеевич, 1984 г.р.; не работает; ранее не судима.
Голдина Ксения Валерьевна, 12 мая 2009 года около 08 часов, имея преступный умысел, направленный на хищение имущества путем обмана, пришла к своему знакомому Балыбердину А.С., проживающему по адресу: г.Н. Новгород, Советский район, ул. Агрономическая д.175 кв.2. Реализуя свои преступные намерения, действуя умышленно и из корыстных побуждений, Голдина К.В., с целью введения Балыбердина А.С. в заблуждение относительно своих намерений, попросила у последнего дать ей сотовый телефон с целью осуществления звонка с использованием своей СИМ-карты.
Балыбердин А.С. не имея оснований не доверять Голдиной, будучи введенным в заблуждение, относительно ее преступных намерений передал Голдиной принадлежащий ему сотовый телефон «Нокиа 6303.
В присутствии Балыбердина, Голдина вытащила из телефона СИМ-карту, которую вернула ему, после чего вставила в телефон свою СИМ-карту. Закрыв входную дверь, Балыбердин повернулся, но Голдиной на лестничной площадке уже не было.
Балыбердин вышел на улицу и увидел, как Голдина села в автомашину и уехала. Через 15 минут Голдина позвонила ему на домашний телефон и сообщила, что скоро приедет, но так и не приехала.
В результате произошедшего, Балыбердину был причинен значительный материальный ущерб на сумму 6900 рублей.
Задание 3.
Прочтите описание преступления.
Проведите виктимологический анализ:
– совершил ли потерпевший какие-либо ошибки, которые повысили его виктимность?
– какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективны в данном случае?
По нижеприведенной фабуле выполнить следующие задания:
1. Заполнить карточку на выявленное преступление (Форма 1)
2. Заполнить статистическую карточку о результатах расследования преступлений (Форма 1.1)
3. Заполнить статистическую карточку на лицо, совершившее преступление (Форма 2)
Кулаков Андрей Валерьевич, 27.04.79, уроженец г. Урень, Горьковской обл., прож.: Нижегородская обл, Уренский район, п. Арья, ул. Вязина, 44-5, гражданин РФ, образование: среднее, холост, не работает, военнообязанный, ранее не судим:
Обвиняется в том, что он 7 сентября 2005 года около 9 часов на посадочной платформе ст. Сухобезводное Горьковской Железной Дороги, находящейся в Семеновском районе, Нижегородской области, находясь в состоянии алкогольного опьянения, имея умысел на нападение в целях хищения имущества Немова А.С., из корыстных побуждений, совместно и по предварительному сговору с Буяновым Е.А., Игаленкиным А.А., Ветюговым Ю.С., Лисовым Я.А., Капитановым Ю.Н., применив насилие опасное для жизни и здоровья, выразившееся в нанесении Немову А.С. ударов руками и ногами в жизненно важные органы, а именно голову, причинив ему телесные повреждения в виде сотрясения головного мозга, кровоподтеки лица, ссадины и кровоизлияния в мягкие ткани волосистой части головы, что повлекло причинение легкого вреда здоровью по признаку кратковременного расстройства здоровья, похитили у Немова А.С.: кожаную куртку стоимостью 1200 рублей, наручные часы «Командирские» стоимостью 110 рублей, сотовый телефон «Сименс СТ-55» с зарядным устройством общей стоимостью 3500 рублей, чехол от сотового телефона «Сименс СТ-55» который материальной ценности для потерпевшего не представляет, блок сигарет «Альянс» стоимостью 67 рублей, ремень-портупею стоимостью 90 рублей, деньги в сумме 40 рублей. С похищенным они скрылись с места происшествия, а Немов А.С. 7.09.05 г был госпитализирован и находился на стационарном лечении в Сухобезводнинской участковой больнице ЦРБ г.Семенов Нижегородской области. Впоследствии часть похищенного было изъято. У Капитанова Ю.Н. были изъяты наручные часы «Командирские», у Лисова Я.А. был изъят сотовый телефон «Сименс СТ-55» с зарядным устройством, у Кулакова А.В. была изъята кожаная куртка.
Своими умышленными преступными действиями Лисов Я.А., Буянов Е.А., Игаленкин А.А., Ветюгов Ю.С., Кулаков А.В., Капитанов Ю.Н. причинили потерпевшему Немову А.С. имущественный ущерб в сумме 5007 рублей 00 копеек.
Таким образом Кулаков Андрей Валерьевич совершил преступление, предусмотренное ст.162 ч.2 УК РФ, разбой, то есть нападение в целях хищения чужого имущества, совершенный группой лиц по предварительному сговору.
Кроме того Кулаков Андрей Валерьевич 7 сентября 2005 года около 9 часов на посадочной платформе ст.Сухобезводное Горьковской Железной Дороги, находящейся в Семеновском районе, Нижегородской области, находясь в состоянии алкогольного опьянения, имея умысел на похищение и уничтожение официального документа, из личной заинтересованности, совместно и по предварительному сговору с Буяновым Е.А., Игаленкиным А.А., Ветюговым Ю.С., Лисовым Я.А., Капитановым Ю.Н., применив насилие опасное для жизни и здоровья, выразившееся в нанесении Немову А.С. ударов руками и ногами в жизненно важные органы, а именно голову, причинив ему телесные повреждения в виде сотрясения головного мозга, кровоподтеки лица, ссадины и кровоизлияния в мягкие ткани волосистой части головы, что повлекло причинение легкого вреда здоровью по признаку кратковременного расстройства здоровья, похитили у Немова А.С. служебное удостоверение сотрудника Управления по конвоированию ГУФСИН России по Нижегородской области сотрудника ГУИН, принадлежащее Немову А.С., которое Ветюгов Ю.С. изорвал и выбросил на месте преступления.
Таким образом Лебедев А.В.. совершил преступление, предусмотренное ст.325 ч.1 УК РФ похищение и уничтожение официальных документов, совершенные из иной личной заинтересованности.
Задание 4.
Просмотр и обсуждение учебного фильма – «Жертвы мошенничества».
Перечень дидактических материалов, наглядных пособий, электронных обучающихся средств, мультимедийных программ, используемых непосредственно для изучения данной темы занятия:
1. Мультимедийная лекция по теме «Виктимологическое направление в криминологии».
2. Учебный фильм «Жертвы мошенничества».
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!