Декабристы. Движение декабристов



Реформа системы управления. Введение государственной запашки. Это вызвало ряд волнений, дошедший до Сибири.

Киселев разрабатывает проект реформы помещичьих крестьян. По первому проекту предполагалось, что крестьянин получает личную свободу и гражданские права, как государственные крестьяне. Земля оставалась за помещиком, но помещик наделял крестьянина землей на условии выполнения обязательств – барщины и оброка. При этом надел не уменьшался, барщина и оброк не могли увеличиться по усмотрению помещика. В дальнейшем планировалось выкупление крестьянами своих наделов. Этот проект выставили на обсуждение в 1842 году. Помещиков законопроект возмутил, ибо они восприняли его как покушение на их собственность, тем более, что закону предполагалось приписать общеобязательный характер. Помещики увидели конфискацию крестьян в их собственности.

В 1847 году крестьяне получили право выкупаться у обранкротившихся помещиков

1847 год – На территории правобережной Украины проведена реформа инвентаризации

1848 год – В Польше издан уках, фиксирующий размер предоставляемых крестьянам наделов.

Была предпринята попытка распространения инвеститарий

За время правления Николая первого было принято более ста указов, направленных на решение крестьянского вопроса. Без этой подготовки была бы невозможна реформа при Александре II. В основу реформы 1861 года лег проект Киселева.

1853 год – указ, обязывающий помещиков соблюдать указ о трехдневной барщине.

В решении крестьянского вопроса правительство продолжало заданный курс вплоть до начала крымской войны

Система социальной помощи, которая по признанию западных современников была самой эффективной

В царствование Николая I сделано несравнимо больше для подготовки отмены крепостного права, чем при Александре I.

 

Экономическая политика.

В России развивается промышленность. Это требовало от правительства реакции, и правительство было заинтересовано в развитии и промышленной модернизации.

В 1828 году создается мануфактурный комитет. Политика его направлена на поддержку отечественной промышленности. Основная функция – организация мероприятий, распространения информации для промышленного развития, помощь промышленникам. Начинаются ежегодный промышленные выставки.

Государство вело протекционистскую политику.

1839-43 год – денежная реформа. Для пресечения денежных махинаций, основой которых была разница курсов серебряного и ассигнационного рубля, была проведена денежная реформа под руководством Канкрина. Канкрин придерживался протекционистского подхода. Старая ассигнационная валюта выкупалась у населения и параллельно запускались новые бумажные деньги – кредитные рубли. 1 кредитный рубль = 1 серебряный рубль. Канкрин был противником частных банков, поэтому до либеральных реформ 60-х годов частных банков не было, что мешало развития промышленности. Политика казенных банков была направлена на помощь помещикам, которые в это время переживали не лучшие времена.

Экономические меры обеспечили успех в развитии промышленной модернизации России. Повторил этот успех только Витте. Экономика по-прежнему оставалась аграрной, но рост промышленности был ощутим.

Консерватизм Николая I Проявился в области идеологии и культуры. «Революция на пороге России, но она не пересечет его, пока во мне теплится дыхание». 2 способа борьбы с революционными настроениями –

· Репрессии (подавление восстания декабристов)

· Создание альтернативной идеологии, которая стала бы «умственно плотиной», которая не пускала бы в умы людей революционные идеи.

o «Теория официальной народности» – название новой идеологии.

o Принципы теории официальной народности (заложены в «Манифесте вступления на престол» и «донесение по поводу восстания декабристов»)

§ Причина восстания декабристов – влияние пагубных революционных идей, заимствованных из Европы. Причем эти идеи противореча основам народного мировоззрения, и подобные идеи не могли бы вырасти на русской почве.

§ Основа народного мировоззрения – православие. Православие – единственная христианская вера, где власть и вера сливается воедино. В западной Европе разделение власти и веры заложено в основу мировоззрения (враждование Пап и королей). В России источников христианства является власть. Власть и религия в России – две стороны одной медали. Со времен Петра I церковь превратилась в часть государственного аппарата. Православие и государство находятся в органическом единстве, и это исторически обосновано и заложено в мировоззрении. Власть самодержца = Власть Бога. Революции от того, что народ воспринимает власть и государство как нечто чужеродное. В России власть и народ неразделимы, и потому в России революция невозможна. Дворянство же восстало против власти, поскольку дворянство уже давно не было чисто русским. Дворяне онемечились и офранцузились. Даже Пушкин начинал писать стихи на французском, так как он был ему удобнее и органичнее. Язык – это культурный код. Когда дворяне стали говорить на французском, они потеряли культурный код и стали воспринимать русскую культуру как враждебную. Николай I понял это на интуитивном уровне. Нигилизм по отношению к государству приводит к анархии. Противоречия нарастают и приводят к катастрофам. Основным направлением политики стало стремление укрепления национально сознания

· Введение нового школьного устава. Создавалось единое образовательное пространства. Каждому состоию следует учитсья для своего уровня

o  Одноклассное училище - крестьяне

o Уезное училище – мещанство и купечество

o Гимназия – дворянство и чиновничество)

o Университет

Исключение принципа преемственности

Число училищ низшего типа при Николая I возрастает в 2 раза

Лицей от гимназии отличает то, что это учреждение не только закрытое, но и интернатское. Лицей обеспечивает владелец. Образовательная политика направлена на обедневшее дворянство.

В отношении образования политика - государство расширяет канал влияния на общественное сознание и распространение теории национальной народносоти.

 Высшее образование

1835 год – новый университетский устав.

· Университетская Автономия была существенно урезана

· Государственное влияние увеличивает

· Упразднен универсальный суд

· Полиции запрещалось переступать порог университетов

· Университетскую автономию не отменили.

· Расширяется спектр учебных знаний, введена философия.

· Повышение влияния университетского диплома, вырос авторитет высшего образования. Закончил универ – поступаешь на 12 чин, на отлично – 10 чин, магистр – 9 чин, доктор – 8 чин

· Кафедры в универах стали замещать русские профессоры

· Подготовка русских специалистов

Институты, в отличие от университетов, готовили узких специалистов. 1828 год - Технологический институт

1830 год – Высшее архитектурное училище

1832 – Училище гражданских инженеров

1835 год – Межевой институт

1835 год – Высшее училище правоведения

1842 год – Горы-Горецкое земледельческое училище

Возобновлена деятельность главного педагогического института в Петербурге.

Открыта Военно-морская академия для подготовки специалистов военно-морского флота. Расширяется сеть кадетских корпусов

В 30-е годы был открыт Киевский университет

Сфера высшего образования становится более доступной. Развивается наука. Университеты и университетские кафедры занимаются подготовкой специалистов, а так же наукой. При Николае I зарплата учителям увеличена в 2.5 раза.

При Николае расширяются возможности Академии Наук.

В соответствии с новым уставом, академия наук расширяла сферу своей полезности.

Поощряется развитие естественных и технических наук. Особую роль Николай отводил истории. Отечественная история была выделена в обособленную дисциплину.

Научнымо-исследовательскими учреждениями становятся научные общества. В 1848 году возникает Императорское географическое общество. Основная задача – изучение природы, географические исследования территории России и зарубежных территорий. Вскоре возникают местные отделения этого общества, а так же возникаю новые общества на местах. Одесское археологическое общество, Археографическая комиссия (для выявления, сохранения и публикации исторических письменных источников), Техническое общество, Российское общество естественных наук. Это привело к громадному скачку русской науки. Строительство Пулковской обсерватории, которая стала называться «мировой столицей астрономии» - российская астрономическая наука делает рывок. Российское естествознание – идеи эволюционизма и клеточной теории (Бэр Игоряйн), Павлов – заложил основы агрохимии, Яковлев – теория превращения электрической энергии в механическую; Лобачевский – основатель неевклидовой геометрии, Чебушев, и т.д.

Художественная культура. Расцвет русской классической литературы. При Николае число журналов увеличивается, но увеличивается и цензура (Цензурный Устав – «чугунный устав»). «Современник», «Отечественные записки», «Москвитянин» - толстые журналы с множеством статей на разные темы. Деятельность Белинского. Только при Николае русская публика начинает читать русскую литературу. Появление русской литературной школы. Зарождаются национальные школы и в театре. Развитие русской драматургии – Гоголь, Островский. Мариинский, Александрийский, Большой и Малый театры становятся государственными. В Александрийском театре ставился «Ревизор». Николай отреагировал так: «Ну, досталось тут всем, и особенно мне», после чего наградил его именным перстнем и значительной денежной суммой.

Николай покровительствовал и живописи. Эрмитаж становится публичным, доступным для посещения.

Результат подобного покровительства – Золотой век русской культуры.

 

Заключение

Какой характер носила политика Николая I? Феодально-крепостническую или консервативная модернизация?


 

Общественные движения в России в первой половине 19 века

1. Особенности общественного движения в России

Общественное движение – это различные формы общественной активности, направленные на гражданское, политическое, социальное и национальное освобождение. Само это движение возникает неслучайно на грани перехода от традиционного общества к гражданскому. Само общественное движение является результатом борьбы народа за свои права. Отличие гражданского общества от традиционного – строгая регламентация и обусловленность. В традиционном обществе действует социальная стабильность – родился крестьянином, умрешь крестьянином, родился дворянином – умер дворянином. Поэтому появление в традиционном обществе транссословных людей (Ломоносов) – чрезвычайно редкое явление. Парадокс России – основное народобразующеее население несет основные тяготы, в то время как представители коренного населения, проживающие на территории России, но не являющиеся ее гражданами, освобождались от многих обязанностей. И этнические, и даже семейные отношения, тоже строго регламентированы в традиционном обществе. Старший сын получает основное наследство, остальные – что достанется. Общественные движения – это борьба за освобождение общества за освобождение от рамок регламентации.

Общественное движение – это не протестное движение народных масс. Протесты – деструктивное движение, не содержащее позитивных программ. Протестные движения не имеют идеологии, поскольку идеология – это система философских, экономических, социальных, политических, религиозно-этических и культурных взглядов. 3 основных направлении в идеологии общественных движений:

· Либеральные. Главная цель – права и свободы личности во всех сферах жизни личности. Экономика – неприкосновенность частной собственности; свободный рынок; невмешательство государства в регулирование экономикой (фридредорство). Фридредор – противник протекционизма. Любое вмешательство государства – покушение на свободу предпринимательства. Социальная сторона – всеобщее равенство перед законом; с другой стороны – и никакой соц.защиты. Политика – конституционное государство. Одни – за конституционную монархию, другие за парламентскую республику, третьи – за президентскую. Но основа – конституция с выборной властью и разделением властей. Национальный вопрос – на ранних этапах – за национальное государство; затем, по мере того, как национальное государство утверждалось, экономическая деятельность расширялась и переходила деятельность отдельных государств, национальная мысль либералов склонялась к космополитизму. Это общественное движение отвечало интересам крупной торговой буржуазии. %%Космополитизм и интернационализм неравнозначны. Космополитизм выступает против государственных границ, интернационализм выступает за стирание разницы между нациями%%

· Революционно-демократическое (социалистическое).Радикальное перераспределение собственности вплоть до ликвидации вообще частной собственности, и превращении ее либо в общественную, либо в государственную. Жесткое государственное регулирование экономики, вплоть до установления фиксированных цен. Социальная сфера – идея социального равенства. Все равны перед законом, но к правам даны равные возможности; социальные гарантии, уничтожение классовой эксплуатации, установление всеобщей трудовой обязанности. («кто не работает, тот не ест»). Сделал больший вклад – получил больше, сделал меньший вклад – получил меньше; принцип социальной справедливости. Политика – демократическое самоуправление, начиная от низовых общественных институтов, и кончая высшими органами политической власти. Поскольку экономическая основа лежит на контроле за экономикой, это вместе с политическим фактором народовластия делает в итоге сильное укрепленное государство. Идеологическая сфера – коллективизм; приоритет общественного долга над личностью. Это общественное движение отвечало интересам трудовых масс населения. В национальном вопросе революционер-демократы выступали за интернационализм, за национальное государство.

· Консерватизм.Экономика – за частную собственность, но, в отличие от либералов, за жесткое государственное регулирование экономической сферы, отдельных социальных групп, прежде всего национальной буржуазии. Социальная сфера – частный капитал и эксплуатация труда как естественное состояние общества, но при этом консерваторы выступают за политику патернализма (забота, опека социально незащищенных слоев). Политика – монархия, даже парламентскую признали, но республики даже не рассматривают. Старая добрая монархия. Национальный вопрос – за сильное национальное государство, против космополитизма, за приоритетное положение в государстве гоударственно-образующей нации; национализм и даже шовинизм. Религиозно-этическая сфера – сохранение традиционных ценностей. Против женского равенства, против толерантности.

Наличие интегрированных общественных движений – либерал-демократы, либерал-консерваторы и т.д. Способы борьбы – парламентская оппозиция, через органы самоуправления, гражданское неповиновение. Если государство конституционное, и у граждан есть широкие гражданские права – митинги, политические партии, печать и т.д. Но если нет никаких гражданских прав, и со всех сторон давят ограничения, то народ переходит к нелегальным способам борьбы – бунты и восстания. Нелегальной борьбой характеризуется переход от традиционного общества к гражданскому.

Любое общественное движение – это кто-то. Социальные группы, политические организации, классовые силы, классы – движущие силы общественных движений. Особенностью общественного движения стран второго эшелона является то, что главным актором их является интеллигенция. Интеллигенция была маргинальной группой – они разорвали связь со своей родной социальной группой. Это сказывается на идеологии интеллигенции. Если буржуазия четко знает, что ей надо, то интеллигенция, которая является сборной солянкой представителей разных классов, поэтому интеллигенция будут стремиться сблизить интересы разных социальных групп и гуманизировать отношения между ними.

В России буржуазия была малочисленна, а те редкие представители русской буржуазии – купцы – не отличались либеральным складом ума. У них было традиционное, антилиберальное мышление, невысокое образование. В экономическом смысле купечество зависело от подачек государства. Национальная сторона – «За веру, за царя, за Отечество» - «Православие. Самодержавие. Народность».

2. Особенности формирования интеллигенции в России.

Интеллигенты – люди, занятые в сфере высококвалифицированного интеллектуально/творческого труда. Интеллигенция происходила из каждого сословия по ложке – разночинное сословие. Люди, которые сами сделали себя, своим трудом. Поскольку интеллигенция знает, что такое труд, логична будет их революционно-демократическая настроенность. Все изменилось после Николая I. Его реформы в области образования, повышение престижа высшего образования подняло интеллигенцию. Следующий этап – отмена крепостного права. Дворяне потеряли свою опору, начался процесс "массового «раздворянствования». Со второй половины 19 века дворянство становится основным источником пополнения интеллигентного сословия. Смена социального лица интеллигенции отразилось на менталитете и идеологии общественных движений – преобладание антибуржуазных направленности, что привело к расширению революционно-демократических тенденций. Сознание интеллигенции определялось идеальными ценностями – справедливости, долга, чести, совести. Корни этого – в православии.

В идеологии освободительного движения преобладали революционно-демократические настроения и идеология социального утопизма. Интеллигенция была межсословной группой, отсюда ее приверженность к революциооно-демократической идеологии. Были и либеральная, и консервативная идеология, но они были малоразвиты, особенно в программном отношении – была только вода и рассуждения. Представители же революционного движения создают уже в начале 19 века программу, идеологию, структуру и организацию.

В революционной тактике преобладали нелегитимные, революционные, насильственные формы борьбы. Революционные методы борьбы превалировали потому, что в России до 1905 года не было условий для легальной политической деятельности, для оппозиции. Оппозиция могла проявлять свою деятельность только нелегально. У истоков оппозиции стоит Радищев – так его за одну книжку послали в попу мира. Сенатора Казнакова упекли в Петропавловскую крепость лишь за то, что он подал проект крестьянской реформы (это в году правления либерального Александра I!). Петрашевцы просто говорили о всякой всячине, а их к смерти приговорили. Даже проявление личного сочувствия этим людям давили и душили. Жены декабристов, только за то, что поехали за мужьями, лишились всех гражданских прав и дворянских титулов. Чаадаев был объявлен сумасшедшим и посажен под арест за то, что опубликовал статью в журнале Телескоп (хотя статья прошла цензуру). Попытка свободно рассуждать могла привести к каторге или виселице. Отсутствовали институты для высказывания своей позиции. Это привело к тому, что даже умеренно настроенные оппозиционеры шли на жесткие методы борьбы с властью.

В современной историографии до сих пор трактуется все это с точки зрения «Православия-Самодержавия-Народности». Декабристы – это смутьяны и злодеи в изображении официальной историографии. Народовольцы и тем паче большевики тоже. Их даже изучать нельзя. Изучать и прославлять можно «пламенных реакционеров» - Николай II, Столыпин и т.д. С наши дни происходит то же самое – ни одна из действительных оппозиционных партий в парламент не пройдет, только шуты всякие. Оглашать свою позицию народу все тяжелее. Оппозиции навязывают нелегальный характер борьбы. Все это было и повторится вновь.

Чем жестче действует власть, тем жестче отвечает оппозиция.

Формируется тип политической культуры, характерной чертой которой являются методы насильственных действий. Это еще в сер. 19 века Герцен подметил, что «у нашей оппозиции такое же свирепое лицо, как и у нашего самодержавия». Если не изучать ошибки прошлого, мы будем наступать на те же грабли.

Периодизация общественных движений.

Ленинская периодизация:

1. Декабристы (до 1825)

2. Дворянский этап (1825-1860)

3. Разночинцы (1860-1890)

4. Пролетариат (1890-…)

Слишком идеологизированная периодизация.

С какого времени стоит начинать периодизацию общественных движений в России? Радищев первым стал озвучивать идеи гражданского общества. Он стоит у истоков общественных движений. Рядом с ним стояли его современники, тоже пытавшиеся говорить за свободу: просветители 18 века – Новиков, Попугаев, Фонвизин. Кружки стали основой общественных движений. Оппозиция собиралась в эти кружки, но она была еще не сформированной, не имевшей четкого представления о своих целях. Образование общественных движений совпало с промышленным переворотом. Значит, переходная эпоха сама создала условия для образования общественных идейных течений. Всем было очевидно, что надо что-то менять. Рубеж 18-19 века –до 1861 года – первый этап все общественные движения объединены одной целью – отмена крепостного права и введение гражданских свобод.

1. 18 века - 1861

i. Кон. 18 века – 1812 год.

ii. 1815 – 1825 – зарождение различных полулегальных политических общественных организаций. Зарождение декабризма.

iii. 1825 – 1861 – петрашевцы, славянофилы, западники и т.д. – общая идея борьбы с крепостным правом. Однако проведенная реформа по отмене крепостного права не привела к удовлетворению запросов общественно-политических движений

2. 1861 – 1905 – в движение включаются классы. Общественные движения переходят на новый качественный уровень. Борьба за углубление реформ, расширение гражданских прав, парламент, политические права. Господство буржуазных, капиталистических отношений. На остатки невыведенных феодально-крепостнических пережитков наложились противоречия капиталистических отношений. Народ попал в еще худшую кабалу, чем при крепостном праве. Буржуазные отношения пошли по деформированному пути. Господствует идеология народничества. Основная идея народничества – идея особого, некапиталистического пути развития России. Сильная критика европейской цивилизации. Почвенничество (Ф.М. Достоевский, Л.Н Толстой). Толстой выступал за отмены собственности на землю, за крестьянское самоуправление. Либерализм не чуждался общины, вмешательства государства в экономику. Либерализм в России был с элементами утопического социализма. Идея полностью свободного от общества человека не находит отклика в России и в умах русского народа. В 1905 году борьба становится массовым движением…

3. Россия входит в полосу революционных преобразований. Второй большой этап – 1861 – 1917

i. После 1917 года тоже идет революционное движение. Сама революция, репрессии, диссидентское движение, современная оппозиция…

Декабристы. Движение декабристов


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 316; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!