Які різновидності відвіданих (або проведених) вами лекцій (вступні, оглядові, повторювально-узагальнюючі та інші)
Чи були включені в лекцію елементи бесіди.
Як використовувались прийоми активізації пізнавальної діяльності учнів.
На скільки ефективно застосовувались документи та ТЗН.
Зробіть загальні висновки.
Тема 17. Методика роботи з текстом підручника на уроках історії.
Ознайомтесь з досвідом роботи учителів історії по використанню різних прийомів роботи з текстом підручника та опишіть його в контрольній роботі. Зверніть увагу на те, як у 5-6 класах було організовано роботу учнів з підручником історії.
Тема 18. Методика роботи з історичним документами.
Студенту слід ознайомитись з документами одного з шкільних підручників, а також з хрестоматією для того ж класу. Необхідно визначити, з допомогою яких методичних прийомів може бути організована робота з документами. Відбір документів та організація роботи з ними повинна відповідати змісту уроку, його освітньо-виховним і розвиваючим завданням. Можна описати фрагмент уроку, на якому проводилось вивчення документів.
Тема 19. Методика роботи з ілюстраціями підручника.
Вивчіть ілюстрації певного розділу одного з шкільних підручників. В контрольній роботі вкажіть, з якою метою вони введені до підручника, чи вдало вони підібрані, з допомогою яких методичних прийомів можна організувати роботу з ними. Обов’язковою частиною контрольної роботи може бути опис фрагменту уроку з показом методичних прийомів роботи з ілюстраціями підручника.
|
|
|
Тема 20. Методика роботи з історичним картами.
В процесі підготовки теми потрібно знати різновидності історичних карт та загальні дидактичні вимоги до роботи з ними. Основну частину контрольної роботи може складати опис фрагменту уроку. Обґрунтуйте необхідність використання карт в ході цього уроку. Розкажіть, як з допомогою карти можна проаналізувати історичну подію, як їх використання сприяє розкриттю змісту історичного матеріалу. Покажіть, як забезпечується розвиток пізнавальної активності учнів в процесі роботи з картою.
Тема 21. Використання крейди та класної дошки на уроках історії.
Записами, схемами, малюнками на класній дошці учитель доповнює свій усний виклад матеріалу, підкреслює в ньому головне. Ознайомтесь з методикою використання дошки та крейди на уроці історії, відвідайте уроки. Свої спостереження та висновки опишіть в роботі. Відзначте, які позитивні сторони мають крейдяні креслення в поєднанні з аплікаціями, яка сфера їх застосування.
Тема 22. Урок історії.
Один з варіантів контрольної роботи на цю тему може бути таким. Спочатку можна визначити сучасні вимоги до уроків історії, з’ясувати специфічні особливості занять в середніх та старших класах.
|
|
|
Відвідайте уроки досвідченого вчителя історії, проаналізуйте їх і зробіть висновки, чи відповідають вони основним вимогам.
Тема 23. Семінарські заняття на уроках історії.
В контрольні роботі можна розповісти, за яких умов можливе проведення семінарських занять в старших класах та з якою метою.
Вивчіть практичний досвід організації цих занять. Опишіть, як проходила підготовка того чи іншого семінару, чи вдало обрана його тема. Вкажіть роль учителя та ступінь активності всього класу.
Тема 24. Навчальна екскурсія в школі.
Основну частину контрольної роботи може складати опис та аналіз однієї з навчальних екскурсій. Розкажіть, як здійснювалась підготовка до неї, як проходила сама екскурсія (робота учителя, пізнавальна діяльність учнів, зв'язок з програмовим матеріалом з історії). Опишіть, як були оформлені матеріали екскурсії та перевірені знання учнів. Вкажіть методичні умови ефективного проведення навчальної екскурсії.
Тема 25. Міжкурсові та міжпредметні зв’язки в процесі навчання історії.
Ознайомтесь з програмою та методичними посібниками одного з шкільних курсів історії для визначення можливості використання міжкурсових та міжпредметних зв’язків. Відвідання уроків та бесіда з досвідченими учителями історії допоможуть висвітлити в контрольній роботі практичний досвід. Покажіть на прикладі вивчення однієї з тем використання міжпредметних зв’язків.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!