Шкала оценки практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №23.
Снятие двухслойного анатомического оттиска
|
№ п/п |
Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требуеткоррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Подбор оттискной ложки. | 17 | 21 | 10 | 0 |
| 2. | Подготовка базисной оттискной массы. | 18 | 12 | 7 | 0 |
| 3. | Подготовка корригирующей оттискной массы. | 20 | 15 | 12 | 0 |
| 4. | Методика снятия оттиска с верхней и нижней челюсти. | 20 | 12 | 8 | 0 |
| 5. | Оценка качества снятия анатомического двухслойного оттиска. | 25 | 15 | 13 | 0 |
Максимальный балл - 100
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №24.
Определение и фиксация центральной окклюзии при отсутствии зубов антагонистов
| № п/п | Критерии оценки | Уровень | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Определение относительного физиологического покоя | 22 | 16 | 11 | 0 |
| 2. | Припасовка восковых валиков | 18 | 12 | 6 | 0 |
| 3. | Фиксация центральной окклюзии | 32 | 25 | 18 | 0 |
| 4. | Качество определения центральной окклюзии | 28 | 22 | 15 | 0 |
Максимальный балл – 100.
Шкала оценки практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ №25.
Конструирование бюгельного протеза.
|
№ п/п |
Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Выбрал конструкцию бюгельного протеза в зависимости от дефекта зубного ряда | 22 | 18 | 11 | 0 |
| 2. | Выбрал опорные зубы под кламмера в зависимости от дефекта зубного ряда. | 18 | 12 | 9 | 0 |
| 3. | Выбрал вид опорно-удерживающего кламмера в зависимости от дефекта зубного ряда. | 28 | 20 | 13 | 0 |
| 4. | Нанес на модели схему каркаса бюгельного протеза | 32 | 25 | 17 | 0 |
Итого максимальный балл – 100.
|
|
|
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ №26.
Параллелометрия диагностической модели челюсти
|
№ п/п |
Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Подготовил параллелометр к проведению параллелометрии диагностической модели | 10 | 5 | 2 | 0 |
| 2. | Установил диагностическую модель на столике параллелометра | 15 | 10 | 5 | 0 |
| 3. | Провел метод параллелометрии (произвольный, выбора, по срединному углу наклона продольных осей опорных зубов) | 30 | 25 | 20 | 0 |
| 4. | Выбрал наиболее рациональное расположение кламмеров | 25 | 20 | 15 | 0 |
| 5. | Определил пути введения и выведения протеза | 20 | 15 | 8 | 0 |
Итого максимальный балл – 100.
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ №27.
|
|
|
Припасовка каркаса бюгельного протеза.
|
№ п/п |
Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Оценил критерии качества изготовления каркаса бюгельного протеза на модели | 23 | 17 | 10 | 0 |
| 2. | Оценил технологические критерии качества каркаса бюгельного протеза. | 20 | 15 | 7 | 0 |
| 3. | Припасовал каркас бюгельного протеза в полости рта волонтера, учитывая путь введения и выведения протеза | 30 | 23 | 18 | 0 |
| 4. | Оценил клинические критерии качества изготовления каракаса бюгельного протеза ( положение дуги, седловидной части, кламмеров, окклюзионных накладок). | 27 | 20 | 15 | 0 |
Итого максимальный балл – 100.
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ №28.
Проверка конструкции и наложение бюгельногопротеза.Оценка критериев качества.
|
№ п/п |
Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | |||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | ||
| 1. | Оценка технологических критериев качества конструкции бюгельного протеза. | 18 | 12 | 7 | 0 |
| 2 | Оценка клинических критериев качества конструкции бюгельного протеза. | 20 | 15 | 11 | 0 |
| 3. | Наложение бюгельного протеза, учитывая путь введения выведения протеза. | 25 | 21 | 14 | 0 |
| 4. | Определение плотности смыкания естественных зубов с искусственными зубами при всех видах окклюзии, при необходимости проведение коррекции. | 20 | 15 | 11 | 0 |
| 5. | Сдача протеза, даны рекомендации по уходу и использованию протеза. | 17 | 12 | 7 | 0 |
Максимальный балл – 100.
|
|
|
Шкала оценки знаний практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ Занятие №28.
Рубежный контроль.
Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов съемными протезами.
| № п/п |
Критерии оценки шагов | Уровень | ||||
| Превосходно | Приемлемо | Требует коррекции | Неприемлемо | |||
| 1. | Получение полных анатомических оттисков(слепков) с верхней и нижней челюсти альгинатной и силиконовой массой. | 15 | 10 | 5 | 0 | |
| 2. | Определение центральной окклюзии при наличии и отсутствии зубов антагонистов. | 18 | 12 | 7 | 0 | |
| 3 | Технологические критерии качества частичных съемных протезов. | 20 | 15 | 10 | 0 | |
| 4 | Определение пути введения и выведения частичных съемных протезов. | 22 | 18 | 13 | 0 | |
| 5 | Оценка клинических критериев качества частичных съемных протезов. | 25 | 20 | 15 | 0 | |
Итого максимальный балл – 100.
|
|
|
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 322; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!