Рекомендации к режиму дня
Путем отбора и апробации различных форм работы с детьми был составлен примерный режим дня для детей с общим недоразвитием речи. Особое внимание обращено на количество занятий, проводимых логопедом и воспитателями, сочетание фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий.
В зависимости от условий работы детского сада (круглосуточное или дневное пребывание детей) и времени года режимные моменты и соответственно занятия могут быть передвинуты на 10-20 мин.
В детском доме большая часть рабочего времени-логопеда отводится индивидуальным занятиям, чтобы восполнить дефицит общения.
Развитие речи связано с большой умственной нагрузкой. Учитывая это, все занятия логопеда с детьми проводятся в первой половине дня, а воспитатель занимается в основном во второй половине дня.
Дети младшего дошкольного возраста могут продуктивно заниматься не более 20 мин. В начале обучения продолжительность занятия не превышает 10 мин, затем постепенно увеличивается до 15 мин. В средней группе продолжительность занятия к концу года доводят до 20 мин.
Таблица
Примерный режим дня
| Дети 3-4 лет | Дети 4-5 лет | |
| Подъем | 7.00 | 7.00 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 8.20—8.50 | 8:20—8.50 |
| Игры после завтрака | 8.50—9.00 | 8.50—9.00 |
| Фронтальное логопедическое занятие | 9.00–9.15[10] | 9.00—9.20 |
| Занятие с первой подгруппой (логопед) | 9.35—9.50 | 9.40—10.00 |
| Занятие со второй подгруппой (логопед) | 10.00—10.15 | 10.15—10.35 |
| Подготовка детей к прогулке и прогулка: | ||
| первая подгруппа | 10.00—11.35 | 10.10—11.50 |
| вторая подгруппа | 10.20—11.35 | 10.40—11.50 |
| Индивидуальные занятия логопеда с детьми | 11.40—12.00[11] | 12.00—12.302 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.00—12.40 | 12.15—12.50 |
| Подготовка ко сну, сон | 12.40—15.00 | 12.50—15.00 |
| Спокойные игры, индивидуальная работа воспитателя с детьми по заданию логопеда | 15.15—15.50 | 15.15—15.50 |
| Полдник | 16.00 | 16.00 |
| Занятие воспитателя | 16.10—16.30 | 16.10—16.35 |
| Вечерняя прогулка | 16.40—18.45 | 16.45—18.45 |
| Ужин | 19.00 | 19.00 |
| Ночной сон | 20.30—7.00 | 20.30—7.00 |
|
|
|
Сначала логопед проводит фронтальное занятие со всей группой детей. Оно начинается спустя 10-15 мин.» после завтрака. Такие занятия целесообразно проводить ежедневно. Дети постепенно привыкают к тому, что их чему-то обучают. Большая Часть фронтальных занятий, как уже отмечалось, проводится в виде игры. Кроме того, каждое фронтальное занятие, если дети на нем много сидели, мало двигались, целесообразно закончить подвижной игрой, т.е. занятно включает игры двух видов — дидактическую и подвижную. Рациональное сочетание статических и динамических нагрузок на фронтальном занятии позволяет детям после него успешно заниматься на подгрупповом занятии.
|
|
|
Подгрупповые занятия логопед проводит четыре раза в неделю, кроме понедельника и субботы. Это занятия изобразительной деятельностью и конструированием, которые используются для решения коррекционных задач. Длительность их такая же, как и фронтальных занятий. Детей следует разделить на две подгруппы. Таким образом, на занятии присутствует не более шести детей. Пока одна подгруппа занимается с логопедом, вторая находится с воспитателем, которая организует сюжетно-ролевые игры. В игре дети успевают отдохнуть и впоследствии успешнее занимаются с логопедом на подгрупповом занятии, которое проводится после первой подгруппы.
Дети первой подгруппы в 10.10 уже уходят на прогулку (в средней группе — в 10.20). Чтобы общая продолжительность прогулки для обеих подгрупп была одинаковой, на следующий день подгруппы меняются местами.
После подгрупповых занятий логопедом в течение 2,5 чпроводятся индивидуальные занятия.
Поскольку в понедельник и субботу логопед не проводит подгрупповых занятий, это время можно посвятить индивидуальному общению с детьми. Особенно важно это в условиях детского дома.
Во второй младшей группе каждый ребенок занимается на фронтальном занятии двенадцать раз, на подгрупповом — четыре раза в неделю.
|
|
|
В средней группе прибавляется еще одно подгрупповое занятие — по развитию фонематического слуха. Оно проводится логопедом еженедельно с каждой подгруппой начиная с декабря.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!