Научно-познавательная функция исторической науки.

Обязательный атрибут всякой науки - научно-познавательная (эвристическая) функция. Центр задача - предоставление обществу необходимых знаний для правильного решения стоящих перед ним проблем. В прошлом эта задача понималась как собрание прецедентов на все случаи жизни. Задача науки вт. пол. XIX в. - обнаружение законов историче­ского развития человечества. Историография предоставляет свои данные обобщающим социальным наукам, в то же время путем сравне­ния исторических рядов, отдельных культур, типологизации исторических явлений, вносит собственный вклад в теоретическое осмысление прошлого и выявление тенденций современного развития. Глубокий исторический анализ тенденций со­циального развития - необходимая предпо­сылка научного руководства обществом и проведения обоснованной государственной политики. Глубокие исторические исследования являются основой для социального прогнозирования. Закономерно встает вопрос, входит ли прогнози­рование в социальные функции исторической науки. Такая функция признавалась в позитивистской историографии ранее. Но в кон. XIX – нач. XX вв. она была поставлена под сомнение.

В марксистской методологии истории прогнози­рующая функция истории выделялась как важнейшая. Случаи удачного предвидения тех или иных черт худущего носят не более чем вероятностный характер и потому оказываются мало пригодными для практики. Поэтому историк, исходя из необходимости серьезных исследо­ваний в области социального прогнозирования, не может не признать, что его прогноз отличен от предвидения ученого-естествоиспытателя. Прогнозирование будущего нельзя рассматривать как обязательную функцию исторической науки. Предвидение не входит в компетенцию истории, даже если е исследования в отдельных случаях способствуют успеху социального прогнозирования.

Мы поможем в написании ваших работ!