Общие черты всех направлений структурализма
p Язык – системно-структурное образование, в котором все его единицы связаны между собой разнообразными отношениями.
p Язык – система знаков.
p Учет оппозиции язык – речь.
p В основе языковой системы лежат синтагматические и парадигматические связи между единицами языка на всех его уровнях.
p Язык может изучаться с синхронической и диахронической точек зрения, приоритет принадлежит синхронии.
p Статика и динамика – сосуществующие состояния языка.
p Язык – самостоятельное явление со своими внутренними законами.
p В исследовании языка необходимо использовать строгие и точные методы.
4. Основные лингвистические школы структурализма 4.1. Пражский лингвистический кружок (1926–1952 гг.) Вилем Матезиус (1882–1945, Чехословакия); Николай Сергеевич Трубецкой (1890–1938, Россия, Австрия); Роман Осипович Якобсон (1896–1982, Россия, США); Сергей Осипович Карцевский (1884–1955, Россия, Швейцария); Богумил Трнка (1895–1945, Чехословакия); Богуслав Гавранек (1893–1978,Чехословакия); Владимир Скаличка (1908–1991, Чехословакия).
Характерные черты школы:
p Структурно-функциональная направленность.
p Направленность против младограмматического подхода к исследованию языка.
p Развитие ряда положений Ф. де Соссюра и русской лингвистической традиции (Б. де Куртенэ, Ф.Ф. Фортунатова, А.А. Шахматова). Тезисы Пражского лингвистического кружка (1929), Труды Пражского лингвистического кружка (8 выпусков с 1929 по 1939 гг.): коллективные труды, в которых впервые сформулированы основные теоретические положения школы.
|
|
|
p Пересмотр соссюровских дихотомий «язык - речь» и «внутренняя лингвистика - внешняя лингвистика»: Курс общей лингвистики Ф. де Соссюра (1916): «язык, рассматриваемый в себе и для себя», является «единственным и истинным объектом лингвистики».
Тезисы Пражского лингвистического кружка (1929):
n «Язык есть система средств выражения, служащая какой-то определенной цели»;
n Связь языка с внеязыковой действительностью, «без которой он не имеет ни смысла, ни права на существование»;
n «Структура языка тесно связана с окружающими ее структурами».
Пересмотр соссюровской дихотомии « синхрония – диахрония» Равноправность и взаимозависимость синхронического и диахронического подходов к языку. «Нельзя возводить неодолимую преграду между методами синхроническим и диахроническим, как это делала Женевская школа. Диахроническое изучение не только не исключает понятия системы и функции, но напротив, без учета этих понятий остается неполным. С другой стороны, и синхроническое описание не может целиком исключать понятия эволюции».
p Разработка учения о функциональных стилях литературного языка. Богуслав Гавранек (1893–1978, Чехословакия): термин функциональный диалект как замена менее однозначному термину функциональный стиль. Выделение различных стилей, соответствующих различным функциям (сферам употребления) литературного языка:
|
|
|
n разговорного;
n делового;
n научного;
n поэтического.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!