Критерии и шкала оценивания тестовых заданий



Тестовые задания оцениваются с помощью коэффициента усвоения К, который рассчитывается по формуле

К=А/Р, где А – число правильных ответов в тесте, а Р‑ общее число тестовых заданий.

Коэффициент К Оценка в баллах по 100-бальной шкале Оценка
0,9-1 от 15 до 20 баллов «отлично»
0,8-0,89 от 10 до 14 баллов «хорошо»
0,7-0,79 от 5 до 9 баллов «удовлетворительно»
Меньше 0,7 менее 5 баллов «неудовлетворительно»

Например, если общее число тестовых заданий в тесте по Модулю 1 составляет 16, а число правильных ответов – 12, то коэффициент К составляет 0,75, что соответствует оценке в баллах по 100-бальной шкале от «5 до 9» баллов или оценке «удовлетворительно» по 5-ти бальной шкале оценивания

Тест оценивается следующим образом:

Продвинутый уровень (90-100 баллов, соответствует оценке «отлично»): студент дал правильные ответы минимум на 90% тестовых заданий, продемонстрировав полное владение методологией права, знание общенаучных, специальных методов познания, теории и истории формирования юридической науки, методологией специальных юридических наук, методологией отраслевых юридических наук.

Базовый уровень (70-89 баллов, соответствует оценке «хорошо»): студент дал правильные ответы на 80% тестовых заданий, продемонстрировав владение на достаточном уровне методологией права, знание общенаучных, специальных методов познания, теории и истории формирования юридической науки, методологией специальных юридических наук, методологией отраслевых юридических наук.

Минимальный уровень (50-69 баллов, соответствует оценке «удовлетворительно»): студент дал правильные ответы на 70% тестовых заданий, в целом продемонстрировав недостаточное владение методологией права, слабое знание общенаучных, специальных методов познания, теории и истории формирования юридической науки, слабое владение методологией специальных юридических наук, методологией отраслевых юридических наук.

Начальный уровень (0-49 баллов, соответствует оценке «неудовлетворительно»): студент дал правильные ответы менее чем на 60% тестовых заданий, не продемонстрировал владение методологией права, не знание общенаучных, специальных методов познания, теории и истории формирования юридической науки, не владение методологией специальных юридических наук, методологией отраслевых юридических наук.

.

 


 

ЗАЩИТА ПРЕЗЕНТАЦИИ

по результатам изучения модуля 2 «Специальные методы познания» Презентация и ее защита

 

Каждый студент выбирает один из специальных методов познания и исследует правовой институт по своей теме магистерской диссертации с применением выбранного специального метода. Презентация должны содержать 17-25 слайдов, в рамках которых нужно: раскрыть в полной мере сущность исследуемого правового явления, показать, как данный метод познания помог раскрыть суть вопроса.

Презентация должна быть оформлена в формате PowerPoint. Предварительно необходимо для проверки направить презентацию преподавателю по электронной почте. Защита презентации осуществляется на консультации.

 

Формируемые и оцениваемые в рамках модуля компетенции:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1)

- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3)

- компетентное использование на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5)

- способен квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).

- способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15)

 


Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!