Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.
Освоение учебной дисциплины осуществляется в ходе лекций, практических занятий и самостоятельной работы студентов.
Лекционные занятия проводятся в соответствии с тематическим планом. При изложении лекционного материала рекомендуется использовать презентации в программе Power Point, фрагменты видеоматериалов по теме лекции.
Закрепление получение теоретических знаний осуществляется на практических занятиях в завершающей части учебного курса. Форма практических занятий выбирается преподавателем и может включать:
деловые игры;
решение ситуационных задач (кейс-стади);
применение проектного метода;
«круглые столы»;
выездные семинары.
Важная роль отводится организации самостоятельной работы студентов. К экзамену по дисциплине допускаются только те студенты, которые успешно прошли собеседование по отчету о результатах выполнения практических работ и защитили контрольную работу.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| п/п | Наименование тем и разделов | Всего часов | Лекции | Практические | Самост. работа |
| 1. | Методологические основы управления качеством образования | - | |||
| 2. | Общественно-государственный характер деятельности субъектов управления качеством | ||||
| 3. | Управление воспитательным процессом | ||||
| 4. | Технологии воспитательной деятельности | ||||
| 5. | Качество воспитательного процесса как объект управления | ||||
| 6. | Критерии качества образовательных услуг в образовательной организации | ||||
| 7. | Показатели качества воспитательной работы в образовательных организациях | - | |||
| Проектирование модели управления качеством воспитательной работы | - | ||||
| Итого |
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 70; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!