Тема 6. Измерение в социальных исследованиях
1. Социальная информация – это:
1) совокупность материально-вещественных элементов, создающих условия для реализации деятельности;
2) знания, сообщения, сведения об отношениях людей, состоянии и характере развития социальных процессов;
3) разновидность знания, продуцированного на начальном этапе познавательного процесса;
4) системно развитое, обобщенное представление о действительности.
Способ изучения социальных явлений и процессов с помощью
количественных оценок – это ____ _измерение _______________ .
3. Установите соответствие между типом шкалы и ее функцией:
| Типы шкал | Функции |
| 1) б номинальная | а) установление интенсивности |
| 2) а порядковая (ранговая) | б) классификация признаков |
| 3) в интервальная | в) сравнение и ранжирование признаков |
4. По форме шкалы могут быть:
1) вербальными;
2) интервальными;
3) числовыми;
4) графическими.
5. Установите соответствие между понятием и его сущностью:
| Понятие | Сущность |
| 1) б признак | а) теоретическая форма существования признака |
| 2) а переменная | б) свойство эмпирического объекта |
| 3) в индикатор | в) показатель степени проявления признака |
6. Шкала должна отвечать требованиям:
1) валидности;
2) полноты;
3) чувствительности;
4) завершенности.
Совокупность методов измерения, посредством которых эмпири-
ческая система трансформируется в числовую – это __ это _шкалирование
|
|
|
8. Шкала Р. Лайкерта измеряет:
1) социальную дистанцию;
2) эффективность деятельности;
3) установку;
4) сплоченность группы.
9. Шкала Э. Богардуса измеряет:
1) социальную дистанцию;
2) эффективность деятельности;
3) установку;
4) сплоченность группы.
Тема 7. Опрос как метод сбора первичной информации
1. Опрос – метод сбора информации, представляющий собой:
1) устное обращение к респонденту с вопросами;
2) письменное обращение к респонденту с вопросами;
3) устное или письменное обращение к респонденту с вопросами;
4) получение информации из личных документов респондента.
2. Проводимая по определенному плану беседа, предполагающая не-
посредственный контакт с респондентом – это _ ИНТЕРВЬЮ ____________ .
Установите верную последовательность расположения вопросов в
анкете:
1) сложные событийные вопросы;
2) простые вопросы;
3) сложные оценочные вопросы;
4) сложные мотивационные вопросы;
5) спад сложности вопросов;
6) социально-демографические вопросы;
7) наиболее сложные вопросы.
2, 1, 3, 4, 5, 7, 6
Установите верную последовательность расположения смысловых
блоков анкеты:
1) введение;
2) вступительные вопросы;
3) заключительные вопросы;
|
|
|
4) социально-демографический блок. 1, 2, 3, 4
5. Типичные недостатки анкеты:
1) нелогичность и пропуски в ответах;
2) большая доля ответивших «не знаю», «затрудняюсь ответить»;
3) большая доля отрицательных ответов;
4) небольшой разброс по значениям шкалы.
6. Разновидностями анкетного опроса являются:
1) почтовый опрос;
2) телефонный опрос;
3) прессовый опрос;
4) экспертный опрос.
Опрос, в ходе которого количественно измеряются эмоциональ-
ные межличностные отношения, называется ____ СОЦИОМЕТРИЯ ___________ .
8. Первым среди видов массового опроса появился:
1) почтовый опрос;
2) прессовый опрос;
3) телефонный опрос;
4) социометрический опрос.
Установите соответствие между методом опроса и методом выбор-
ки в эмпирических исследованиях массовой коммуникации:
| Метод опроса | Метод выборки |
| 1) б личное интервью | а) лист адресов |
| 2) в телефонное интервью | б) многоступенчатый |
| 3) а почтовый опрос | в) случайный отбор номеров |
10. К онлайновым опросным методам относят:
1) телефонное интервью;
2) web-панель добровольцев;
3) методы InterSurvey;
4) социометрический опрос.
Тема 8. Наблюдение как метод сбора первичной информации
Систематическое непосредственное восприятие и регистрация
|
|
|
Значимых с точки зрения целей исследования явлений – это
____ наблюдение _____________ .
2. Область применения наблюдения:
1) в исследованиях описательного плана;
2) в аналитических исследованиях;
3) для проверки достоверности данных, полученных другими методами;
4) для качественного анализа собранных данных.
Установите соответствие между основанием классификации и ви-
дами наблюдения:
| Основание классификации | Виды наблюдения |
| 1) б в зависимости от элементов контроля | а) включенное и невключенное; |
| 2) а в зависимости от положения наблюдателя | б) контролируемое и неконтролируемое; |
| 3) в по степени формализованности | в) структурированное и неструктурированное; |
| 4) г по условиям организации | г) полевое и лабораторное |
4. Автоморфизм при наблюдении – это:
1) эмоциональная окрашенность человеческих восприятий;
2) попытка истолкования поведения и действий других через
призму собственного «я» исследователя;
3) невозможность охватить все социальные факты непосредственным наблюдением;
4) неадекватность человеческих органов чувств.
5. В социальную науку метод наблюдения был введен:
|
|
|
1) О. Контом;
2) М. Вебером;
3) У.Ф. Уайтом;
4) Р. Мертоном.
6. Наблюдение – это:
1) способ познания социальной действительности;
2) метод сбора первичной информации;
3) способ фиксирования событий в момент их свершения;
4) способ передачи информации.
7. К инструментам наблюдения относят:
1) бланк наблюдения;
2) карточка наблюдения;
3) дневник наблюдения;
4) опросный лист.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 243; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!