Жа, вполне могут восприниматься именно как дословная — или
Почти дословная, с сохранением прежде всего лексических осо-
Бенностей — передача размышлений Онегина: небрежно подшу -
Тил , поэт дурачится и т. д. — это оценки, скорее, Онегина, а не
Автора. Здесь Пушкин вплотную приближается к созданию
Приема НПР, хотя строгая граница между речью автора и речью
Персонажа в его романе — хотя бы формально — сохраняется.
В конце XIX в. прием НПР был широко разработан — преж-
Де всего в прозе А. П. Чехова (хрестоматийный пример — рассказ
«Ионыч», см. в особенности его первую часть). Постепенно НПР
Входит в арсенал стилистических и текстообразующих средств,
Которыми широко пользуются писатели разных художественных
направлений:
Ивану Ильичу нужно было явиться в штаб армии , рапортовать о
Прибытии парохода с огнеприпасами и передать накладную . Но черт
его знает , где искать этот штаб ! ( А . Н . Толстой . Хождение по мукам )
Дистанция между авторской и персонажной речью не унич-
Тожается полностью, но и никак не подчеркивается (ср. пушкин-
ский курсив!). Различие между ними ощущается только потому,
Что в тексте сохраняется собственно авторская речь — норматив-
Ч ___________у ж а я р е ч ь
329
Ная, лишенная разговорных, просторечных и др. особенностей
Речи персонажа (ср. соотношение первого и второго предложе-
Ний в приведенном примере из А. Н. Толстого) 9 .
|
|
|
Если в конце XIX — начале XX вв. НПР функционировала
Как прием, используемый писателями не на всем протяжении
Текста, а время от времени, то в прозе конца XX — начала XXI в.
Прием НПР перерастает в своеобразную стилизацию повествова-
Ния, целиком написанного так, словно оно принадлежит изобра-
Жаемому персонажу, хотя читатель ощущает, что на самом деле
Это не так: прием несобственно-прямой речи как бы балансирует
На грани перерастания в сказ — но удерживается (ср. в следую-
Щем примере выделенные приметы авторской речи — выраже-
Ния, появление которых в речи персонажей, мальчишек-сирот,
«детдомовской шантрапы», невероятно):
Да и что за странная фантазия в грязненьком Подмосковье
Говорить о каком - то Кавказе , о котором лишь по школьным чтениям
вслух ( учебников - то не было !) известно детдомовской шантрапе ,
Что он существует , верней , существовал в какие - то отдаленные непо -
Нятные времена , когда палил во врагов чернобородый , взбалмош -
Ный горец Хаджи Мурат , когда предводитель мюридов имам Шамиль
Оборонялся в осажденной крепости , а русские солдаты Жилин и Кос -
|
|
|
Тылин томились в глубокой яме ( А . И . Приставкин . Ночевала тучка зо -
Лотая ).
Хотя дистанция между речью автора и речью персонажей
Здесь не подчеркивается, она, тем не менее, очень хорошо ощу-
Щается: достаточно обратить внимание не только на выделенные
Выражения, но и на использованные здесь синтаксические конст-
Рукции. Ясно, что конструкции странная фантазия говорить о
Кавказе , школьные чтения вслух , о котором известно детдомов -
Ской шантрапе и др. принадлежат книжно-письменному типу ре-
Чи — прежде всего по своей сложности, по широте использова-
Ния способов распространения стержневого слова. Наконец,
Книжно-письменному типу речи принадлежит и приведенная
Конструкция в целом: известно, что для разговорной речи (кото-
В случае отсутствия такого различия возникает уже не НПР, а сказ.
Ч у ж а я р е ч ь
330
Рой только и владеют персонажи А. И. Приставкина) построение
Столь разветвленных конструкций (сложноподчиненное предло-
Жение с пятью придаточными первой, второй и третьей степени
При последовательном и однородном их подчинении) — нехарак-
|
|
|
Терно. В подлинной разговорной речи содержание этой конст-
Рукции было бы передано, скорее всего, рядом сочиненных или
Связанных бессоюзно предложений (разговорной речи вообще
Свойственно не подчинение, а «нанизывание» предложений).
На расширении понятия чужой речи настаивал Г. М. Чума-
Ков, предлагая ввести в круг синтаксических категорий не только
КПР, ККР, НПР, но и тематическую речь, объявив их изучение
Репрезентологией и ставя вопрос о выделении ее в синтаксисе в
Специальный раздел. Приведем пример так называемой тематиче-
ской речи:
Она ( Алевтина . — Авт .) рассказывает о детстве или о матери , про -
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!