Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы



Разделы и темы для самостоятельного изучения Виды и содержание самостоятельной работы
Радиационная гигиена. Основные понятия в радиационной гигиене. Нормы радиационной безопасности". Биологическое действие ионизирующего излучения. Основные профилактические мероприятия при работе с открытыми и закрытыми источниками ионизирующего излучения. 1. Работа с нормативными документами и законодательной базой: ФЗ № 3- от 09.01.1996 г. «О радиационной безопасности населения» в ред. ФЗ № 248 от 19.07.2011 г. Нормы радиационной безопасности (НРБ-99/2009 – Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.6.1.2523-09) 2. Основные санитарных правила обеспечения радиационной безопасности (ОСПОРБ-2009/2010). СанПиН 2.6.1.2800-10 «Гигиенические требования по ограничению облучения населения за счет источников ионизирующего излучения». 3. Проработка учебной и научной литературы, поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации и подготовка рефератов на темы: -Гигиена труда врачей диагностических отделений и отделений высокотехнологичной помощи. -О порядке проведении предварительных и периодических медицинских осмотров работников рентгенологических отделений и регламентах допуска к профессии. 4. Решение ситуационных задач. Условие. В 1999 г. в сельских населенных пунктах Гордеевского района Брянской области, подвергшихся радиоактивному загрязнению вследствие аварии на Чернобыльской АЭС, была изучена загрязненность объектов окружающей среды радиоактивным изотопом стронцием-90 (Sr-90). В пищевых продуктах местного производства обнаружено содержание Sr-90: в животных продуктах — 25 Бк/кг; в растительных продуктах — 60 Бк/кг; в питьевой воде — 10 Бк/л. Поступление Sr-90 с атмосферным воздухом не превышало 1 % и могло не учитываться. Эквивалентом годового потребления взрослым человеком животных продуктов является 300 кг молока, растительных продуктов — 300 кг картофеля. Величина суточного потребления воды равна 2 кг (л). Задание. Оцените уровень загрязнения стронцием данной территории с позиций его возможного годового поступления в организм людей с питьевой водой и продуктами питания. Ответьте на вопросы: 1. Можно ли считать исчерпывающими для оценки внутреннего облучения людей данные о содержании в природных объектах и поступлении в организм изотопа стронция-90? 2. Какие еще естественные и искусственные (в результате техногенного загрязнения) радиоактивные изотопы могут поступать в организм человека с пищей растительного и животного происхождения? 3. Назовите пищевые продукты, накапливающие в себе наибольшие концентрации радиоактивных изотопов. 4. Перечислите искусственные радиоактивные изотопы, которые нормируются в пищевых продуктах? 5. Дайте определение явлению естественной радиоактивности. Назовите единицы измерения радиоактивности. 6. При каком характере воздействия на организм ионизирующего излучения может развиться острая и хроническая лучевая болезнь? 7. Назовите клинические формы острой и хронической лучевой болезни в зависимости от характера облучения. 8. Перечислите степени тяжести хронической лучевой болезни. 9. Изложите характерную динамику изменения картины крови при острой и хронической лучевой болезни. 3. Проработка учебной и научной литературы, поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации и подготовка рефератов на темы: -Защита от внешнего излучения при работе с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений в лечебно-профилактических учреждениях. -Защита от внутреннего облучения при работе с радиоактивными веществами в лечебно-профилактических учреждениях.  

ТЕМА 17.

1. Тема занятия: «Биологическое действие ИИ. Принципы защиты при работе с открытыми и закрытыми источниками ИИ».

 

Цель занятия: формирование знаний у студентов по основам биологического действия ИИ на организм человека и последствиям лучевого поражения.

Задачи:

-усвоение теоретического материала по теме;

- формирование представлений о значимости этапов радиационного поражения клетки для исходов воздействия ИИ;

- ознакомление с принципами защиты при работе с открытыми и закрытыми источниками ИИ.

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!