ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА



 

Современная жизнь требует от выпускников вузов хороших навыков самоорганизации. На рынке труда требуются профессионально компетентные, творческие молодые специалисты. Для того, чтобы такие специалисты появились, необходимо постоянно совершенствовать работу университетов, которые их воспитывают. Высшие учебные заведения должны применять новые образовательные технологии в своей деятельности. По мнению автора, нужно внедрить преподавание тайм-менеджмента в университетах. Ведь от умения регулировать и планировать собственное время зависит успех человека в профессиональной деятельности. От того на сколько он рационально использует имеющийся у него ресурс зависит результат его работы, то насколько быстро он достигнет своей цели и достигнет ли её вообще.

Многие студенты начинают работать, параллельно обучаясь в университете. Некоторым из них удаётся успешно совмещать и работу, и учёбу. Но большинство начинает уделять больше времени работе, из-за чего потом появляются проблемы с учёбой. А ещё у них есть домашние обязанности, личная жизнь, различный досуг. Таким образом, студент сталкивается с проблемой расстановки приоритетов. Решением этой проблемы занимается тайм-менеджмент – технология организации времени и повышения эффективности его использования[3,116]. Автор считает, что необходимо преподавать тайм-менеджмент с 1 курса в каждом университете. Ведь это позволит студентам сразу же научиться расставлять приоритеты, дисциплинировать себя, воспитать целеустремленность, адаптироваться к постоянно меняющимся условиям жизни и даст возможность успевать сделать большее количество дел. Так студенты смогут отлично совмещать учёбу, работу, хобби и личную жизнь.

Большинство студентов не могут самостоятельно решить проблему с распределением времени, поэтому введение преподавания тайм-менеджмента помогло бы им с этим. Эта технология наиболее применима в жизни и её использование позволит развить комплекс навыков, которые будут востребованы вне зависимости от будущей профессии студента. В большей степени, конечно, тайм-менеджмент необходим управленческим специальностям, ведь от использования этой технологии будет полностью зависеть успех работы всего коллектива [5,с.330]. По мнению автора, каждому студенту необходимы знания по этой дисциплине. Ведь каждый из нас сам управляет собственной жизнью, и от того, как мы используем имеющееся у нас время, зависит наш профессиональный и личный успех.

 

Список использованной литературы:

1. Архангельский Г.А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012

2. Архангельский Г.А., Лукашенко М.А., Телегина Т.В., Бехтерев С.В.- Тайм-менеджмент. Полный курс, учеб.пособие – 2012г.

3. Богачева Н.В., Бажин К.С. Анализ проблем адаптации у студентов первокурсников высших учебных заведений //Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016 г.

4. Воронкова О.В. Мотивация в управлении поведением потребителя \\ Перспективы науки. 2012. № 10 (37). С. 123-125.

5. Майданова Т.В. Самоменеджмент как условие самореализации студентов, 2013 г.

6. Семенова Ю.Е. О некоторых особенностях подбора руководителей высшего звена\\ Актуальные проблемы развития хозяйствующих субъектов, территорий и систем регионального и муниципального управления Материалы ХI международной научно-практической конференции. Под редакцией Ю.В. Вертаковой. 2017. С. 329-332

Климов Антон

Научный руководитель: Островская Е. Н.

Российский государственный гидрометеорологический университет

ЭКОСИСТЕМНЫЕ УСЛУГИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ

ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ

 

В современном мире развитие технологий, связанных с получением ресурсов от экосистем происходит большими скачками. Большинство таких технологий негативно сказываются на экосистемы и приводят к ухудшению состояния природных объектов. Главными факторами, приводящими к ухудшению состояния природных сред считаются беспрерывное в большом количестве использование экосистемных услуг, а также неспособность учитывать их полную экономическую стоимость.

Экосистемные услуги представляют собой потоки ценностей, поступающих в человеческие общества и являющихся результатом состояния и величины природного капитала [1, с. 9]. Они предоставляют нам не только пищу, чистую воду и воздух, но и регулируют различные заболевания и климат, содействуют опылению культур и формированию почв, а также обеспечивают рекреационные, культурные и духовные выгоды. В таблице № 1 показана классификация основных видов экосистемных услуг и выгоды, которые они предоставляют.

 

Таблица 1. – Классификация экосистемных услуг [3]

Услуги Выгоды
Обеспечивающие материальные выгоды, получаемые людьми от экосистем: продукты питания, вода, волокна, древесина, топливо и т.д.
Регулирующие регулируют качество воздуха, воды, сточные воды, почвы, контролируют паводки и заболевания, а также задействуют процессы опыления сельскохозяйственных культур.
Культурные нематериальные выгоды, получаемые людьми от экосистем, например для эстетического и инжинирингового вдохновения, культурной самобытности и духовного благосостояния.
Поддерживающие необходимы для производства всех остальных экосистемных услуг, например по предоставлению жизненных сред для растений и животных, обеспечению разнообразия видов и поддержания генетического разнообразия.

 

Экосистема содержит в себе целый комплекс сообществ растений, животных, микроорганизмов и неживой среды, взаимодействующих как функциональное единство. В связи с тем, что многие экосистемы на данный момент находятся под угрозой, то в настоящее время активно проводится работа по оценке экосистем и их услуг. Глобальные исследования показывают, что экономические услуги уменьшаются быстрее, чем темп нужный для их восстановления. Экономическая оценка стоимости экосистемных услуг одна из главных проблем для способствования сохранения экосистем. Часто выгоды, получаемые от экосистем распространены на различные территории, и поэтому тяжело определить прямых получателей выгод [2, с. 30]. К тому же распространенной ситуацией является то, что поставщики экосистемных услуг не получают какие-либо выплаты в качестве компенсации за предоставление и сохранение природных сред, что приводит к неустойчивому использованию экосистем и их дальнейшей деградации.

В последние годы в мире всё чаще стали применяться механизмы, в основе которых лежит принцип платы за экосистемные услуги. Платежи за различные виды экосистемных услуг стали одними из самых инновационных подходов к управлению ресурсами экосистем [4, 5]. Такие платежи особенно важны для крупных пользователей. К примеру, можно взять такую фирму как Bon Aqua, которая нуждается в постоянном заборе чистой питьевой воды из водохранилища. В целях поддержки постоянного источника чистой воды фирма платит не только поставщику, но и близ лежащим угодьям и собственникам земель. Эта плата необходима для того, чтобы они поддерживали свои леса и земли от загрязнения вредными веществами. Поскольку такая плата является добровольной, то она в целом остается в интересах компании.

Таким образом, можно сказать, что экосистемы играют большую роль для человека. Несовершенство современного экономического механизма в мире приводит к негативным последствиям как для природы, так и для всего социально-экономического развития. Поэтому создание специальных платежей за экосистемные услуги должны стать эффективным экономическим механизмом, поддерживающим сохранение и рациональное использование всех функций природного капитала. Получатели выгод должны в первую очередь поддерживать общее состояние экосистем, чтобы в будущем они не перестали приносить ресурсы.

 

Список литературы:

1.     TEEB (2010) – The Economics of Ecosystems and Biodiversity: Mainstreaming the Economics of Nature. A synthesis of the approach, conclusions and recommendations of TEEB.

2.     С.Н. Бобылев, В.М. Захаров. Экосистемные услуги и экономика. — М.: ООО «Типография ЛЕВКО», Институт устойчивого развития/Центр экологической политики России, 2009. — 72 с.

3. Воронкова О.В. Экономические аспекты оснащения современных морских и речных портов системами экологического мониторинга \\Перспективы науки. 2017. № 1 (88). С. 111-115.

4.     Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.fao.org/ecosystem-services-biodiversity/ru/ (дата обращения: 27.10. 2017).

5.     Островская Е.Н., Луговской Р.А. Cостояние интеграционных процессов в промышленности. / Международный научный журнал. 2014. № 4. С. 12-21.

6.     Kurochkina A.A., Ostrovskaya E.N., Lukina O.V. Problems and directions of development of the military-industrial complex of the russian federation\\ Components of Scientific and Technological Progress. 2016. № 4 (30). С. 19-23.

Климов А. А.

Научный руководитель: Курочкина А. А.

Российский государственный гидрометеорологический университет


Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 193; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!