Урок 95. Шарль Перро . «Красная Шапочка»
Цели урока: ознакомить детей со сказкой «Красная Шапочка»; развивать навыки беглого чтения; учить читать по ролям, передавая интонацией отношение к герою; развивать интерес к литературе зарубежных стран.
Ход урока
I . Проверка домашнего задания
Выразительное чтение сказки Шарля Перро «Кот в сапогах».
II. Постановка цели урока
- Сегодня на уроке мы познакомимся с хорошо известной вам сказкой, которая называется «Красная Шапочка».
- Эту сказку перевел на русский язык Иван Сергеевич Тургенев.
- Перевод этой сказки отличается от того перевода, к которому вы привыкли. Давайте прочитаем сказку и узнаем, чем они отличаются. Но сначала давайте потренируемся, перед чтением.
III . Изучение нового материала
1. Развитие четкости произношения.
- Прочитай скороговорки:
Был у бабушки баран, Бил он бойко в барабан. И плясали бабочки Под окном у бабушки.
- Прочитайте, как описан кот?
- Как кот ловил кроликов?
- Найдите в тексте, как кот прошел к королю?
- Как коту удалось познакомить короля и маркиза?
- Прочитайте, как кот обхитрил людоеда?
- Как король предложил руку дочери?
VII. Итог урока
- С какой сказкой познакомились?
- Кто ее автор?
- Хорошо или плохо закончилась сказка?
- Понравилась вам сказка или нет?
Домашнее задание
Подготовить выразительное чтение.
Урок 95. Шарль Перро . «Красная Шапочка»
Цели урока: ознакомить детей со сказкой «Красная Шапочка»; развивать навыки беглого чтения; учить читать по ролям, передавая интонацией отношение к герою; развивать интерес к литературе зарубежных стран.
|
|
|
Ход урока
I . Проверка домашнего задания
Выразительное чтение сказки Шарля Перро «Кот в сапогах».
II. Постановка цели урока
- Сегодня на уроке мы познакомимся с хорошо известной вам сказкой, которая называется «Красная Шапочка».
- Эту сказку перевел на русский язык Иван Сергеевич Тургенев.
- Перевод этой сказки отличается от того перевода, к которому вы привыкли. Давайте прочитаем сказку и узнаем, чем они отличаются. Но сначала давайте потренируемся, перед чтением.
III . Изучение нового материала
1. Развитие четкости произношения.
- Прочитай скороговорки:
Был у бабушки баран, Бил он бойко в барабан. И плясали бабочки Под окном у бабушки.
Девочка везла на возу Козленка, козла и козу.
Два дровосека Дрова рубили.
2. Отработка техники чтения.
- Читай сначала по слогам, затем целым словом:
не-ви-дан-ной - невиданной по-на-ве-дать-ся - понаведаться не-здо-ро-ви-лось - нездоровилось от-пра-ви-лась - отправилась ос-та-нав-лй-вать-ся - останавливаться рас-та-ба-ры-вать - растабарывать
|
|
|
- Читай целыми словами:
сказ - рассказ, сказывают дрова - дровосеки мать - матушка хорошо - хорошенько испуг - испугалась
3. Первичное чтение.
Дети читают сказку цепочкой, по два предложения.
4. Проверка понимания содержания.
- Чем отличаются сказки?
- Какая сказка вам понравилась больше? Почему?
- Почему девочку стали называть Красной Шапочкой?
- Что мама попросила отнести бабушке?
- Кого она встретила в лесу?
- Почему волк сразу ее не съел?
- Какой был план у волка?
- Почему он отправил девочку длинной дорогой?
- Как он осуществил свой план?
- Что случилось с Красной Шапочкой, когда она дошла до дома бабушки?
IV . Физкультминутка
V . Закрепление нового материала
1. Словарная работа.
- Как вы понимаете слово «растабарывать»? Как можно сказать по-другому? (Разговаривать.)
- Как вы понимаете словосочетание «по-за тою мельницею»? Как сказать по-другому?
2. Выборочное чтение.
- Прочитайте, как девочка получила прозвище?
- Что мама попросила сделать? Прочитайте?
- Найдите в тексте, как Красная Шапочка встретила волка? О чем они говорили?
- Прочитайте, как волк обманул бабушку?
- Что произошло, когда Красная Шапочка пришла к дому бабушки? Прочитайте.
|
|
|
- Прочитайте, что волк попросил ее сделать?
- Жак волку удалось обмануть Красную Шапочку?
3. Чтение по ролям.
Учитель распределяет роли. Перед чтением проводит подготовительную работу:
- С какой интонацией будем читать слова волка?
- С какой интонацией прочитаем слова девочки?
- Как должен читать автор?
- Каким голосом показать, что говорит бабушка?
VI. Итог урока
- С какой сказкой Шарля Перро, сегодня познакомились?
- Какую ошибку допустила Красная Шапочка?
- В чем смысл этой сказки?
Домашнее задание
Подготовить выразительное чтение сказки.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!