ШКОЛЬНОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Подростки объединяются в общественные организации и объединения тогда, когда видят перспективу интересной жизни, возможность решить свои подростковые проблемы. При этом очень важно обеспечить осознание своих потребностей, целей и получения практического результата деятельности.
Создание детской самодеятельной организации в учреждении образования позволит:
· через программы и проекты организации осуществлять воспитательную работу с учащимися;
· создать и организовать деятельность органа ученического самоуправления для взаимодействия с администрацией школы, педагогическим коллективом в целях улучшения жизни в школе;
· социально активным подросткам реализовать свой потенциал;
· активизировать инициативу учащихся, тем самым при разработке плана мероприятий школы учитывать интересы учащихся.
Роль взрослых, занимающихся детскими организациями, заключается, прежде всего, в создании условий для социализации личности, для оказания помощи в жизненном самоопределении ребёнка, для раскрытия индивидуальных способностей, творческого потенциала личности.
Возникает вопрос: с чего же начать создание и деятельность детской организации в учреждении образования? Для того, чтобы ответ на данный вопрос был полным и исчерпывающим, выведем определённый алгоритм создания и начала деятельности школьной самодеятельной организации.
Этап. Подготовительный
|
|
|
На данном этапе педагогу-организатору необходимо установить контакт с различными детскими организациями (других учреждений образования, районными, городскими, областными), обобщить их опыт в создании и деятельности детской организации, возможно, выработать план совместной деятельности. На этом этапе необходимо изучить интересы детей, и в зависимости от этого затем определять направления деятельности будущей организации.
Создание организации в школе – это процесс, где главные действующие лица – учащиеся. В подготовительный период входит деятельность по формированию актива старшеклассников, чьими «руками» и будет создана школьная организация. Если же организация будет придумана и создана самим педагогом-организатором без участия детей, она будет принята учащимися не надолго либо не будет принята вообще и навсегда останется искусственной моделью детского сообщества.
Этап. Организационный
Определение миссии организации – чёткой и понятной для всех. Миссия первичной организации – это создание условий для самореализации личности молодого человека, а значит, и для реализации (претворения в жизнь) различных проектов и инициатив.
|
|
|
Создание рабочей группы. В инициативную группу могут входить все заинтересованные лица: дети, педагоги, родители, шефы, спонсоры, просто старшие друзья и т.д. более подготовленные подростки, ученический актив учреждения образования (ядро будущей организации) становится основным источником информации для сверстников. Их деятельность может сделать идею создания школьной организации понятной и привлекательной, а членство в ней престижным. При этом надо помнить, что результат на этом этапе – не создание организации. Первый результат, которого необходимо добиться – привлечь как можно больше людей к участию в создании организации. Все люди имеют свойство поддерживать только то, что создают сами.
Определение основных ценностей организации, принимаемых всеми её членами. Система ценностей первичной организации ориентированной на развитие личности каждого своего члена, удовлетворение его интересов и потребностей строится на концепции воспитания жизнеспособного поколения.
Диагностирование проблемы. Необходимо помнить, что любая организация – это только метод для решения проблем. Люди объединяются в общественные организации, чтобы совместно решать свои проблемы и проблемы общества. Диагностирование проблемы (т. е. ответ на вопрос: для чего вам детская организация0 можно провести через анкетирование, опрос учащихся, педагогов, родителей. В свою очередь, руководитель детской организации знакомит членов рабочей группы с детскими организациями, которые осуществляют свою деятельность на территории региона.
|
|
|
Поиск ответов на вопросы зачем? что? и как? Когда вы уже знаете, какие проблемы волнуют будущих участников общественного объединения, необходимо ответить на следующие вопросы:
· Какие проблемы вы собираетесь решить с помощью общественной организации?
· Какую организационно-правовую форму общественного объединения вы выбираете?
· Как вы будете создавать общественную организацию?
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!