МДК 02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству /28
Задание № 1. Анализ деятельности воспитателя по организации и руководству разными видами продуктивной деятельности
Задание № 2 Наблюдение и анализ продуктивной деятельности детей в разных возрастных группах.
Задание № 3.Составление планов конспектов занятий по ручному труду дошкольников.
Задание №4 Организация и проведение занятия по рисованию в одной из возрастных группах ДОУ.
Задание № 5 Организация и проведение занятия по лепке в одной из возрастных группах ДОУ.
Задание № 6 Организация и проведение занятия по аппликации в одной из возрастных группах ДОУ.
Задание № 7Оформление и организация выставки детских рисунков.
Задание № 8 Организация совместной деятельности по художественному конструированию в одной из разных возрастных групп (конструктивный материал по выбору студента).
Задание № 9 Наблюдение за развитием творческих способностей и мелкой моторики у дошкольников в процессе продуктивной деятельности.
Задание № 10 Анализ и оценка продуктов изобразительной деятельности детей разного дошкольного возраста.
Задание № 11 Оформление и организация выставки детских рисунков.
МДК 02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом /28
Задание № 1. Наблюдение и анализ работы воспитателя в первую и вторую половину дня в группах дошкольного возраста с целью выявления методов и приёмов по музыкальному воспитанию.
|
|
|
Задание № 2 Наблюдение и анализ проведения музыкальных занятий в 1-ю и 2-ю половину дня в группах дошкольного возраста.
Задание № 3. Изучить особенности сотрудничества воспитателя и музыкального руководителя в развитии музыкальности дошкольников
Задание № 4. Корректировка и утверждение планов-конспектов музыкальных занятий.
Задание № 5. Оформление «Музыкального уголка » в группе
Задание № 6. Организация, проведение и самоанализа музыкальных занятий в 1-ю и 2-ю половину дня в группах дошкольного возраста
Задание № 7. Организация консультаций по проведению и участию на музыкальных занятиях.
Задание № 8. Проведение тестирования по диагностике музыкальных способностей, анализ результатов диагностики и разработка плана индивидуальной работы по музыкальному воспитанию.
Задание № 9. Подбор музыкальных игр и разработка сценариев к праздникам и развлечениям.
Задание № 10. Организация самостоятельной музыкальной деятельности детей в группах дошкольного возраста
МДК 02.06 Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста/28
Задание № 1
Составление плана работы по организации общения детей в различных видах деятельности в I и II половину дня.
|
|
|
Задание №2
Составление конспектов занятий по развитию навыков и культуры общения у детей в группах раннего и дошкольного возраста.
Задание №3
Составление плана конспекта бесед с детьми.
Задание №4
Составление плана конспекта проведения серии игр и игровых упражнений для детей, испытывающих трудности в общении.
Задание №5
Разработка рекомендаций для родителей, воспитателей по по коррекции организации общения детей, имеющих трудности в общении.
Задание №6
Самостоятельная организация общения дошкольников во вторую половину дня в повседневной жизни.
Задание №7
Самостоятельная организация общения дошкольников в первую половину дня в повседневной жизни.
Задание №8
Организация и проведение занятия по развитию этики и культуры общения в разных возрастных группах.
Задание №9
Проведение беседы с подгруппой детей, на выявление эмоционального благополучия
Задание №10
Проведение беседы с детьми на различные темы ( на выбор): ситуационные, познавательные, этические, по заранее составленному плану.
Задание №11
Организация и проведение игр по развитию навыков общения с детьми раннего и дошкольного возраста.
|
|
|
Задание №12
Диагностика социально-коммуникативных умений детей.
Задание №13
Анализ проблемной ситуации.
Выявить проблемы организации общения дошкольников в повседневной жизни и различных видах деятельности. Дать характеристику причин их возникновения, определить пути их устранения.
Задание №14
Пополнение предметно-развивающей среды играми, пособиями по социально-коммуникативному развитию детей.
Оформить дидактическую игру или наглядное пособие по развитию навыков общения.
Задание №15
Самоанализ деятельности на практике. Подготовка материалов к отчету. Оформление портфолио./6ч
3.5 Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 399; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!