Примеры логических ошибок в сочинении
Неудачный зачин
Текст начинается предложением, содержащим указание на предыдущий контекст, который в самом тексте отсутствует, например:
Наиболее интересным эпизодом в романе «Евгений Онегин» мне кажется та сцена написания письма Татьяной, в которой она признаётся в любви Онегину.
Наличие указательных словоформ в данных предложениях, а также степень сравнения (чего-то с чем-то — наиболее) отсылает нас к предшествующему тексту. Таким образом, сами предложения не могут служить началом сочинения.
Ошибки в средней части
- В одном предложении сближаются относительно далёкие мысли, например:
Наташа очень любила природу, часто пела своим родным и вообще отличалась заботой и милосердием по отношению к окружающим.
2. Отсутствует последовательность в мыслях, нарушен порядок предложений, что приводит к бессвязности, например:
Андрей Болконский часто встречался с Пьером, они подолгу разговаривали о жизни. Вот и сейчас Болконский едет к Ростовым, чтобы кое-что обсудить.
3. Использованы разнотипные по структуре предложения, что ведёт к затруднению понимания смысла, например:
Штольц старался разбудить Обломова. Толкать его и возя на санях по городу.
4. Учащийся не различает причину и следствие, часть и целое, смежные явления и другие отношения, например:
Так как Онегин долго жил в Петербурге, у него было имение в окрестностях Москвы.
Неудачная концовка
|
|
|
Вывод продублирован:
Итак, Пьер и Андрей — ищущие, постоянно движущиеся натуры. Они всё время пытаются что-то понять и найти в жизни.
Конечно, это не все случаи нарушения логики высказывания, но наиболее частые.
Итак, логичность помогает сделать нашу речь ясной, точной и понятной для собеседника или читателя. Поэтому внимательно следите за этими нормами при написании сочинения-рассуждения, чтобы не потерять баллы.
Синтаксические ошибки
Среди синтаксических ошибок встречаются нарушения норм управления, норм согласования между сказуемым и подлежащим, неверный порядок слов в предложении, смешение прямой и косвенной речи, ошибки в построении сложного предложения:
Автор повествует о том, как нужно правильно путешествовать.
По приезду в Британию сам он сразу едет в Лондон.
С отсталой страны Россия превратилась в великую державу.
Российская молодежь готовы лечь на амбразуру, чтобы не допустить этого.
Те, кто любят литературу, знают это имя.
Добро побеждает над злом – в этом убеждают даже сказки.
Д.Лихачев заостряет внимание на проблему национализма.
Не только он, но даже мы все вместе не могли ничего поделать.
В подтверждение этому приведу такой эпизод.
|
|
|
Разрушаются памятники культуры, которыми нужно гордиться, а не разрушать. Путешествия – не только источник информации, а также слагаемое истории.
Хорошим примером этой проблеме является наш общественный транспорт.
За подвиг ученого он был удостоен орденом.
Я искренне удивляюсь и восхищаюсь талантом писателя.
Особенно часто встречаются нарушения в предложениях с деепричастными оборотами:
Комментируя этот текст, мне кажется, что автор любит путешествовать.
Походив по музеям, путешественнику стало скучно смотреть на все эти физические ценности.
Не заботясь о памятниках малых народов, они могут исчезнуть с лица земли.
Автор убеждает, что, познавая культуру другого народа, посещение музеев не будет иметь особого смысла.
Сидя у реки, мне нравится наблюдать за жизнью уток.
Не став развивать талант, его можно загубить.
С 2006 года в систему оценивания заданий с развернутым ответом включены два дополнительных: К–11 – Соблюдение этических норм и К–12 – Соблюдение фактологической точности в фоновом материале.
Логические ошибки
Логичность речи — коммуникативное качество речи, характеризующее соотношение речи и мышления: соответствие общего логического строения текста замыслу автора.
|
|
|
Иначе говоря, логичность высказывания — это соответствие всех частей сочинения друг другу, логичное «вытекание» одного из другого.
Надо обязательно проверять текст на логичность. Смотрите внимательно:
▹ соотносятся ли аргументы с основной идеей, проблемой текста
▹ логичные ли вы делаете выводы из аргумента,
▹ подходят ли они вашей точке зрения на проблему или просто затрагивают её каким-то образом
С одной стороны, при построении монологического высказывания можно:
▹ чётко отслеживать логику изложения,
▹ а с другой стороны, можно отойти в сторону от основной идеи и уйти от темы
или
▹ привести не те аргументы для доказательства вашей позиции по основной проблеме текста.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 3335; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!