Организации с помощью добровольческих программ».
Цель семинара: познакомить участника с технологией «корпоративного добровольчества» и рассмотреть возможность ее применения в своей организации.
Расписание: семинар проходит в течение восьми часов, с тремя перерывами на кофе.
План семинара и комментарии для ведущего:
Вводная часть.
Ведущий определяет цель семинара, участники знакомятся друг с другом, высказывают ожидания, выполняют упражнение для настроя на работу.
Что такое «добровольчество». Кто такие добровольцы.
Участники индивидуально или в малых группах отвечают на данные вопросы. Ведущий после представления результатов работы дает точное определение (см. книгу) .
Что такое «организация». Что такое «сообщество».
Участники индивидуально или в малых группах отвечают на данные вопросы.
Связь организации и сообщества.
Общее обсуждение, а затем каждый представитель организации рисует сообщество, окружающее организацию. Можно использовать пиццу (см. Приложение).
Какую работу могут делать добровольцы. Какую нет.
Общая групповая работа, участники говорят, а ведущий записывает.
Какую работу могут делать добровольцы во внешнем окружении организации.
Общая групповая работа, участники говорят, а ведущий записывает.
Критерии к организации, которую могут заинтересовать программы по корпоративному добровольчеству.
Работа в малых группах, после представления общее обсуждение.
|
|
|
Ролевая игра: «Наша организация будет проводить программу по корпоративному добровольчеству» (руководитель, бухгалтер, PR-щик, представитель трудового коллектива, журналист, представитель консалтинговой фирмы по управлению персоналом).
Участники придумывают название и профиль фирмы. Пишут, какие опасения и какие ожидания могут сопутствовать данной программе в их организации. Раздаточный материал – карточки с ролями и карта сообщества.
Задача ведущего: участники должны делать предложения в соответствии со своей игровой ролью.
После представления группы меняются ватманом с итогами работы и пишут в тех же группах, какие шаги необходимо предпринять для минимизации существующих угроз.
Какие внешние и внутренние факторы способствуют и препятствуют развитию корпоративных добровольческих программ как внутри организации, так и вне ее (SWOT).
Индивидуальная работа для каждой организации участника.
Подведение итогов.
Соотношение итогов с ожиданиями участников.
Приложение №10
Семинар
«Эффективная работа с добровольцами. Шаг первый»
Цель семинара: дать участникам первичную ориентацию, необходимую в работе с добровольцами.
Расписание: семинар проходит в течение двух дней, с тремя перерывами на кофе ежедневно.
|
|
|
План семинара и комментарии для ведущего:
Введение.
Ведущий объясняет цель семинара, участники знакомятся друг с другом, высказывают ожидания, выполняют упражнение для настроя на работу.
Понятие добровольчества.
Лекция, на которой ведущий рассказывает о
организационно правовых основах;
истории;
настоящем российском и международном опыте;
Понятие «добровольчество» и личный опыт участника.
Ведущий раздает карточки, на которых необходимо написать ответы на вопросы: а) Что такое добровольчество? б) Мой личный опыт добровольца. Индивидуальная работа. Затем обсуждение с участниками.
Технология работы с добровольцами.
Ведущий представляет общую схему работы (см. книгу). Лекция. Обсуждение с участниками.
Понятие мотиваций.
Лекция (см.книгу).
Определить вид деятельности для добровольца в соответствии с его мотивацией.
Ведущий раздает участникам, разбитым по парам, карточки с мотивацией добровольца и просит подумать, какую уже имеющуюся в организации работу может выполнять человек с подобной мотивацией.
Ролевая игра «Зоопарк». Описание в Приложении книги.
|
|
|
Определить отличия добровольца от оплачиваемого сотрудника.
Дебаты. Одна группа защищает существенные отличия, другая - отличия в отношении к заработной плате и сопровождающих ее получение процедурах.
Описание работы для добровольца.
Лекция на основе книги. Затем участники индивидуально делают описание какой-либо работы для добровольца в своей организации.
Формализация взаимоотношений между организацией и добровольцем.
Мозговой штурм способов формализации отношений. Затем дебаты. Одна группа - за максимально формальные отношения, а другая - за неформальные.
Способы привлечения добровольцев.
Мозговой штурм.
Написать рекламное объявление для определенной целевой группы потенциальных добровольцев.
Ведущий раздает описание работы на карточке в каждую малую группу. Участники представляют свою работу.
Способы отбора добровольцев.
Лекция, которую проводит ведущий на основании книги.
Ролевая игра: Собеседование в тройках: доброволец, представитель организации, наблюдатель.
После игры участники делятся впечатлениями.
Контроль добровольцев. Для чего это необходимо?
Мозговой штурм.
Конфликты (из практики), возникающие с добровольцами и способы их разрешения.
|
|
|
Беседа ведущего с участниками.
Способы поощрения добровольцев.
Мозговой штурм.
Оценка эффективности труда добровольцев.
Лекция на основании материала книги. В малых группах участники вырабатывают критерии эффективности для определенной работы, выполняемой добровольцами.
Подведение итогов.
Соотношение итогов с ожиданиями участников.
Приложение №11
Семинар
«Создание Добровольческого центра
(Агентства добровольной помощи) в сообществе»
Цель семинара: разработать шаги по созданию Добровольческого центра (Агентства добровольной помощи) в сообществе.
Расписание: семинар проходит в течение трех дней, с тремя перерывами на кофе ежедневно.
План семинара и комментарии для ведущего:
1. Введение.
Ведущий объясняет цель семинара, участники знакомятся друг с другом, высказывают ожидания, выполняют упражнение для настроя на работу. Уточнение термина «доброволец».
2. Потребность сообщества в добровольческом труде. Какую работу могут делать добровольцы.
Мозговой штурм
3. Какие организации потенциально могут быть заинтересованы в труде добровольцев в сообществе.
Мозговой штурм.
4. Кто и что может помочь в продвижении добровольческих программ на уровне сообщества.
Работа в малых группах.
5. Кто и что может помешать в продвижении добровольческих программ на уровне сообщества.
Работа в малых группах.
6. Построение видения «ДЦ в сообществе – центр решения местных проблем с помощью добровольцев».
Ведущий настраивает участников и просит их сначала представить, а затем в малых группах нарисовать свое видение.
7. После представления видения каждая из групп пишет перечень работ, которые необходимо выполнять Добровольческому центру (ДЦ) для достижения видения.
8.Нарисовать связи между заинтересованными в деятельности ДЦ организациями в сообществе, т.е. пиццу. (см. Приложение)
Работа в малых группах.
9. Создание ДЦ в сообществе.
- цель деятельности;
функции;
Работа в малых группах.
10. SWOT –анализ. «Мы создаем ДЦ.»
Работа в малых группах.
11. Мероприятия для реализации необходимых функций, минимизации возникающих трудностей и развития благоприятных факторов.
Работа в малых группах.
12.Анализ необходимых для деятельности ДЦ ресурсов. Поиск альтернативных ресурсов.
Работа в малых группах.
13.Выбор приоритетных шагов и подготовка плана деятельности на два месяца. Работа в малых группах.
14. Презентация пакета документов, необходимых для деятельности ДЦ.
Лекция (см. книгу).
15. Подведение итогов семинара.
Соотношение итогов с ожиданиями участников.
Приложение № 12
Описание должностных обязанностей координатора добровольцев.
| Должность | Координатор добровольцев. |
| Подчинение | Руководитель организации. |
| Общие обязанности | Организация работы добровольцев в организации. |
| Описание обязанностей | |
| Администрирование | § Выявление потребности организации в добровольцах. § Описание работы, которую будут выполнять добровольцы. § Составление списка необходимых материалов и инструментов и условий для работы. § Описание необходимых профессиональных навыков добровольца. § Набор добровольцев. § Отбор добровольцев в соответствии с п.2 и 4. § Инструктаж добровольцев о правилах работы, техники безопасности. При необходимости организация обучения добровольцев. § Подготовка договора для заключения между добровольцем и организацией. § Информирование об истории организации, ее миссии, традициях, существующих процедурах и правилах. § Контроль за соответствием заявленных критериев, определяющих деятельность добровольцев в организации. Организация обратной связи для добровольца. § Организация благоприятного взаимодействия между оплачиваемыми сотрудниками и добровольцами. § Мотивирование добровольцев. Проведение мероприятий по их удержанию в организации. § Разработка политики и правил работы с добровольцами. § Оценка деятельности добровольцев и мероприятий, связанных с их деятельностью. |
| Знания, навыки, способности | Коммуникабельность, знание и использование навыков менеджмента и основ маркетинга. |
| Образование, опыт | Прошлый и настоящий опыт работы добровольцем. Опыт в организации добровольческих акций. |
[1] Закон о волонтерстве Республики Италия, 1991 года.
[2] Ключевский В.О. Сочинения в 9 томах,- М., 1987, т.1.
[3] Милосердие. Учебное пособие под ред. М.П. Мчедлова, - М.,1998.
[4] Вестник благотворительности, 1999 г., № 2.
[5] Статья подготовлена совместно с юристом МОФ СЦПОИ Ширяевым Д.С.
[6] Ст.2 Закона РФ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»
[7] Ст. 37.Конституции РФ.
[8] Ст. 2 КЗоТ РФ.
[9] Ст.15 КЗоТ РФ.
[10] ст. 239 Уголовного Кодекса РФ.
[11] ст. 149 Уголовного Кодекса РФ.
[12] Ст.2 Закона РФ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»
[13] Ст.6 Закон РФ «О бухгалтерском учете».
[14] Ст.5 Закона РФ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»
[15] Гражданское право/Под. ред. А.П. Сергеева и Ю.К. Толстых. М., Проспект, 1999, 2т., с. 310.
[16] Ст. 54 Семейного Кодекса РФ.
[17] Ст. 29 Гражданского Кодекса РФ.
[18] Ст. 21, 26, 27 Гражданского кодекса РФ.
[19] Закон РФ "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях".
[20] Ст.28,172 Гражданского кодекса РФ.
[21] Ст.26 Гражданского кодекса РФ.
[22] Ст. 32 Конвенции ООН о правах ребенка (несовершеннолетнего).
[23] Ст. 43, 175, 176 КЗоТ РФ.
[24] Ст. 43 КЗоТ РФ.
[25] Ст. 48 КЗоТ РФ.
[26] Ст. 54, 177 КЗоТ РФ.
[27] Ст. 175 КЗоТ РФ.
[28] Ст.190 КЗоТ РФ.
[29] Ст.15 Конвенции ООН о правах ребенка (несовершеннолетнего).
[30] Закон РФ "Об общественных организациях (объединениях)".
[31] Ст.28 Конституции РФ.
[32] Ст. 57 Семейного Кодекса РФ.
[33]Алексис де Токвиль, «Демократия в Америке». - М., Прогресс, 1992.
[34] Докладная записка «О состоянии некоммерческого сектора в России и его вкладе в социально-экономическое развитие страны», «Центр развития демократии и прав человека», М., 1999.
[35] Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М., Экономика, 1990.
[36] Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х томах. М., Наука, 1992.
[37] Джон В. Ньюстром, Дэвис Кейт. Организационное поведение. «Питер»,СПб, 2000.
[38] Пол М. Дизель, У. Мак-Кинли Раньян, Поведение человека в организации., фонд «за экономическую грамотность», М., 1993.
[39] Материалы международной конференции "Оценка и мониторинг как инструмент повышения инвестиционной привлекательности социальных проектов", МОФ СЦПОИ, октябрь 2000.
[40] Материалы межрегиональной конференции «Добровольчество – элемент социального партнерства», МОФ СЦПОИ, Новосибирск, июнь 1998.
[41] Отчет по программе «Развитие добровольческих инициатив в Сибири», МОФ СЦПОИ, 2000 г.
[42] Сеть ДЦ, созданная в Новосибирской области Общественной организацией Молодежный информационно-деловой центр (МИДЦ); Сибирская сеть Межрегионального общественного фонда Сибирский центр поддержки общественных инициатив (МОФ СЦПОИ), сеть волонтерских центров Казахстана, инициированная Волонтерским домом Сорос - Казахстан; создающаяся международная сеть ДЦ стран Восточной и Центральной Европы, Балтии и Евразии – Voluntnet, сеть ДЦ создаваемая на украине РЦ «ГУРТ».
[43] Сеть МОФ СЦПОИ развиваться на территории 11 субъектов Российской Федерации в Сибири.
[44] Данная процедура касается только грантовых конкурсов других фондов, поддерживающих проекты в рамках миссии сети.
[45] Подписаться на телеконференцию можно отправив запрос по адресу nikolay@cip.nsk.su.
[46] Часть данной статьи основана на информации полученной от членов сети ДЦ Voluntnet.
[47] Отчет о работе «Службы добровольцев» НГБОПН за 1998 год.
[48] Рабочий перевод Декларации выполнен Российским Добровольческим Центром IAVE при содействии Voluntary Service Abroad (VSO), русская программа. Февраль 2001 года, адрес для контактов gb@ost.net.ru
[49] Разработана Слабжаниным Н.Ю.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!