Перечень знаний, умений обучающегося в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
· основные подходы к пониманию сущности и структуры современного культурологического знания;
· основные термины и понятия культурологии;
· основные типы, формы и структурные элементы культуры, а так же закономерности их функционирования и развития;
· основные культурологические школы и теории;
· методы и способы формирования навыков межкультурной коммуникации и межкультурной компетентности личности;
Уметь:
· анализировать проблемы и дискуссионные моменты современного культурологического знания;
· понимать и объяснять роль культуры в формировании социальных и ментальных качеств личности;
· выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;
Владеть:
· определенным уровнем компетентности в вопросах понятийно-категориального аппарата данного курса;
· владеть навыками самостоятельной работы с аутентичной литературой по культурологии;
· способностью к междисциплинарному взаимодействию и умением сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач;
· навыками работы в поликультурной и полиэтнической среде;
· способностью и готовностью к восприятию личности другого.
Тематический план
Общая трудоемкость дисциплины составляет 70 часов.
| Темы | Количество часов и зачетных единиц | |||
| Всего | в том числе | |||
| Лекции | Практ. занятия | Сам. работа | ||
| 4 семестр | ||||
| Тема 1.Структура и состав современного культурологического знания. | ||||
| Тема 2.Культура как предмет изучения культурологии. | ||||
| Тема 3.Культура, общество, личность. | ||||
| Тема 4.Морфология культуры. | ||||
| Тема 5.Динамика культуры. | ||||
| Тема 6.Типология культуры. | ||||
| Тема 7.Место и роль России в мировой культуре. | ||||
| Тема 8.Основные тенденции развития современной культуры. | ||||
| Итого часов | ||||
| КСР | ||||
| Итого по дисциплине |
Содержание учебной дисциплины
Содержание лекционных тем курса
| № п/п | Наименование темы | Основные понятия (категории) и проблемы, рассматриваемые в теме. | Основная литература |
| Структура и состав современного культурологического знания. | Основные стадии и тенденции развития культурологии. Место культурологии в системе современного социогуманитарного знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии. Междисциплинарные связи культурологии.. | 1, 4, 9, 12, 14 | |
| Культура как предмет изучения культурологии. | Этимология и генезис понятия культура. Деятельная и аксиологическая концепции культуры. Культурные ценности и нормы. Семиотическая или информационно-знаковая концепция культуры. Типология знаковых систем культуры. Коды и тексты культуры. Психоаналитическая концепция культуры. Культура и цивилизация. Культура и природа. Основные функции культуры. | 4, 5, 6, 7, 10 | |
| Культура, общество, личность. | Культура и общество. Культура как социальный феномен. Социальные институты культуры. Взаимосвязь культуры, общества и человека. Специфические и срединные культуры. Субъекты культуры. Культура и личность. Личность как главный субъект культуры. Сущность процессов инкультурации, социализации, аккультурации. Понятие и сущность межкультурной коммуникации. Понятие и сущность культурной идентичности. | 2, 7, 11, 14 | |
| Морфология культуры | Морфология культуры как учение о внутренней структуре культуры, ее организационно-функциональном строении. Основные формы духовной и материальной культуры. Специализированный и обыденный уровни культуры. Понятие, характерные черты и функции культурных универсалий. Символ и миф как инвариантные формы культуры. Игра, праздник: универсальные, национальные и региональные аспекты. | 1, 5, 6, 7, 13 | |
| Динамика культуры | Динамика культуры как учение об основных закономерностях развития культуры. Механизмы культурной динамики. Обряды, ритуалы, обычаи, традиции как коренные формы хранения и передачи социокультурного опыта Инновации, заимствования, культурная диффузия как основные источники и механизмы изменений культуры. Культурная модернизация. Прогресс культуры. Основные теории культурно-исторического процесса. | 4, 5. 6, 7, 12. 14 | |
| Типология культуры | Типологизация как инструмент исследования культуры. Основания культурной типологии. Проблема единства и многообразия культур. Этнонациональная типология культуры (этническая и национальная культуры). Проблема соотношения Востока и Запада как типов культур. Локальные культуры. Традиционный и современный типы культур. Социальная типология культуры (массовая, элитарная, субкультура, маргинальная). | 5, 6, 7, 10, 12. 13, 14 | |
| Место и роль России в мировой культуре | Специфика геополитического, этнического и культурно-исторического развития России. Россия как тип культуры. Место России в дихотомии Запада и Востока. Особенности менталитета российской культуры. Специфика современного российского социокультурного пространства. Модернизация и культура России. | 6, 7, 8 | |
| Основные тенденции развития современной культуры | Культура и глобальные проблемы современности. Аспекты взаимодействия культуры и природы. Причины возникновения глобальных проблем и пути их решения. Проблема отчуждения человека от культуры. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. | 1, 7, 14 |
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 28; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!
