Опыт строительства единой общенародной системы физической культуры и спорта в обществе, основы ее базиса.
Ответ:
СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ - составная часть системы коммунистического воспитания.
Под системой физич. воспитания понимается совокупность идеологических, научно-методических основ физич. воспитания, а также совокупность организаций и учреждений, осуществляющих и контролирующих физич. воспитание.
С. с. ф. в - новая система, созданная в нашей стране после Октябрьской социалистической революции в результате большой созидательной работы партии и народа. В дореволюционной России не было единой системы физич. воспитания. Официальная линия физич. воспитания в учебных заведениях, в армии, в спортивных клубах, как правило, в методическом отношении сводилась к копированию иностранных систем - шведской, немецкой, сокольской (чешской) и др. Передовая система физич. образования, созданная выдающимся русским ученым, анатомом и педагогом, демократом- просветителем П. Ф. Лесгафтом, не пользовалась поддержкой со стороны официальных кругов.
С. с. ф. в. коренным образом отличается от систем физич. воспитания капиталистических стран. Ей присущи черты прогрессивности, народности, научности, коммунистической идейности. Она служит интересам всего народа, делу воспитания здорового молодого поколения, всестороннего развития физич. сил трудящихся.
Идеологическую основу С. с. ф. в. составляет марксизм-ленинизм - цельная и стройная система философских, экономических и социально-политических взглядов. Учение Маркса, Энгельса, Ленина составляет фундамент науки о коммунистическом воспитании.
|
|
|
В условиях капиталистической эксплуатации труд пагубно отражается на физич. и духовном развитии, приводит к физич. и интеллектуальной деградации. Только при социалистическом строе труд предоставляет каждой личности возможность развивать и проявлять во всех направлениях все свои способности - как физич., так и духовные. На основе анализа законов общественного развития Маркс и Энгельс пришли к выводу, что коммунистическое общество будет нуждаться во всесторонне физич. и духовно развитых людях и создаст их. Маркс и Энгельс показали, что в коммунистическом обществе воспитание будет всесторонним и физич. воспитание займет одно из главных мест, явится неотъемлемой частью общей системы коммунистического воспитания.
Учение Маркса и Энгельса о воспитании, в частности о физич. воспитании, было дальше развито В. И. Лениным, его соратниками и последователями. Ленин также рассматривал физич. воспитание как обязательную составную часть коммунистического воспитания. Он подчеркивал, что молодежи особенно нужны жизнерадостность и бодрость, здоровый спорт, различные физич. упражнения.
|
|
|
В нашей стране успешно претворяются в жизнь идеи марксизма-ленинизма о воспитании. Огромную роль в этом сыграли постановления партии и правительства о физич. культуре и указания Ленина на то, что "именно ей, этой молодежи, предстоит закончить дело коммунизма, именно ей еще предстоят бои за коммунизм, и она эти бои должна встретить крепкой, здоровой, со стальными нервами и железными мускулами".
Для дальнейшего развития С. с. ф. в. основополагающее значение имеет принятая XXII съездом (1961 г.) Программа КПСС. В ней говорится: "Партия считает одной из важнейших задач - обеспечить воспитание, начиная с самого раннего детского возраста, физически крепкого молодого поколения с гармоническим развитием физических и духовных сил. Это требует всемерного поощрения всех видов массового спорта и физической культуры, в том числе в школах, вовлечения в физкультурное движение все более широких слоев населения, особенно молодежи".
В соответствии с выдвинутыми партией новыми задачами в области физич. культуры и спорта в нашей стране предприняты меры по дальнейшему развитию и совершенствованию системы физич. воспитания.
Особое внимание уделяется воспитанию здорового молодого поколения, достижению советскими людьми физич. совершенства. Все более значительное место в С. с. ф. в. занимает спорт. Физич. культура стала составным элементом труда и быта всех советских людей. Более широкое развитие получили массовые формы физкультурно-оздоровительной работы среди трудящихся на производстве, по месту жительства, в повседневном быту.
|
|
|
Цель С. с. ф. в. - подготовка всесторонне физич. развитых, здоровых, жизнерадостных, активных строителей коммунистического общества, способных к высокопроизводительному труду и защите Родины - нашла свое яркое и последовательное отражение во Всесоюзном физкультурном комплексе "Готов к труду и обороне СССР". Она конкретизируется в следующих задачах: 1) укрепление здоровья, всестороннее развитие физич. способностей советских граждан; 2) овладение жизненно важными двигательными навыками и умениями, специальными знаниями; 3) воспитание морально-волевых качеств и эстетических вкусов в духе коммунистической нравственности, в духе требований, вытекающих из морального кодекса строителя коммунизма. Т. обр. в С. с. ф. в., кроме специфических задач, решаются и определенные общепедагогические задачи, к-рые вытекают из общей цели коммунистического воспитания и обусловлены закономерной связью между умственным, нравственным, эстетическим, трудовым и физич. воспитанием человека.
|
|
|
Система ГТО существовала с 1931 по 1991 год. Охватывала население в возрасте от 10 до 60 лет.
Сдача нормативов подтверждалась особыми значками. Чтобы получить такой значок, нужно было выполнить заданный набор требований, например: пробежать на скорость стометровку, отжаться определённое количество раз, прыгнуть с вышки в воду или метнуть гранату.
В зависимости от уровня достижений сдающие нормативы каждой ступени награждались золотым или серебряным значком «ГТО», выполняющие нормативы в течение ряда лет — «Почётным значком ГТО». Коллективы физкультуры предприятий, учреждений, организаций, добившиеся особых успехов по внедрению комплекса ГТО в повседневную жизнь трудящихся, награждались знаком «За успехи в работе по комплексу ГТО».
ИСТОРИЯ ГТО:
Принятая в 1931 году программа состояла из 2 частей:
● «Будь готов к труду и обороне СССР» (БГТО) для школьников 1—8-х классов (4 возрастные ступени);
● ГТО для учащихся и населения старше 16 лет (3 ступени).
Нормативы и требования комплекса ГТО периодически изменялись:
● В 1934 году появился комплекс БГТО («Будь готов к труду и обороне»).
● Изменения вносились в 1940, 1947, 1955, 1959, 1965 годах.
● Последний всесоюзный физкультурный комплекс ГТО был утверждён постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР 17 января 1972 года № 61. Он имел 5 возрастных ступеней (для каждой были установлены свои нормы и требования):
I ступень — «Смелые и ловкие» — 10—11 и 12—13 лет,
II — «Спортивная смена» — 14—15 лет,
III — «Сила и мужество» — 16—18 лет,
IV — «Физическое совершенство» — мужчины 19—28 и 29—39 лет, женщины 19—28 и 29—34 лет,
V — «Бодрость и здоровье» — мужчины 40—60 лет, женщины 35—55 лет.
● В Вооружённых Силах СССР с 1972 года действовал военно-спортивный комплекс, соответствующий 4-й ступени ГТО.
Осуществление указанных задач в различных учреждениях, с различными группами населения имеет свои особенности.
Для С. с. ф. в. характерны: 1) принцип всестороннего развития личности; 2) принцип связи физич. воспитания с практикой трудовой и оборонной деятельности; 3) принцип оздоровительной направленности физич. воспитания.
Реализация принципа всестороннего развития личности в области физич. воспитания обеспечивается единством различных сторон воспитания - физич., умственного, нравственного, эстетического, трудового - и политехнического образования и всесторонностью самого физич. воспитания.
Принцип связи физич. воспитания с практикой трудовой и оборонной деятельности выражает основную социальную закономерность развития физич. воспитания, его главную служебную функцию - готовить людей к борьбе за коммунизм, людей, способных высокопроизводительно трудиться и самоотверженно защищать свою Родину от покушений со стороны врагов.
Принцип оздоровительной направленности обеспечивается всем содержанием и организацией работы по физич. воспитанию, в частности обязательностью и единством врачебного и педагогического контроля.
Физич. воспитание в нашей стране строится на широкой научно-методической основе. Эту основу составляет комплекс общественных и естественных наук, а также единые научно обоснованные программы по физич. воспитанию.
Теория физич. воспитания, теория и методика отдельных видов спорта, гимнастики, игр, туризма, история физич. культуры, физиология и биохимия физич. упражнений, динамическая анатомия, гигиена физич. упражнений, врачебный контроль, лечебная физич. культура, педагогика, психология и др. науки используются для решения задач С. с. ф. в.
В С. с. ф. в. предусматривается использование богатого арсенала исторически сложившихся средств физич. воспитания и оздоровления человека. Основными из них являются физические упражнения: игры, гимнастика, спорт, туризм - естественные факторы оздоровления.
Спорт занимает все более значительное место в С. с. ф. в. Он получил подлинно массовое развитие в нашей стране. Средством реализации этого является Единая всесоюзная спортивная классификация.
Единая всесоюзная спортивная классификация, документ, определяющий основные требования советской системы физического воспитания к всесторонней подготовленности спортсменов; принципы, разрядные нормы, порядок и условия присвоения спортивных званий и разрядов по всем культивируемым в СССР видам спорта. Первая Е. В. с. к. разработана в 1935 на основе существовавших классификаций по отдельным видам спорта. Впоследствии неоднократно изменялась, вначале отражая только уровень развития видов спорта, а с 1949 — и перспективу их развития. С 1949 Е. В. с. к. утверждается на 4-летние периоды, соответствующие олимпийским циклам — олимпиадам. В современной Е. В. с. к. (1969—72) установлены спортивные звания: мастер спорта СССР, мастер спорта международного класса, разряды — кандидат в мастера, спортсмен 1-го (2-го, 3-го) разряда, спортсмен 1-го (2-го, 3-го) юношеского разряда: по шахматам и шашкам, кроме того, присваивается звание гроссмейстера СССР, по шахматам — 4-й спортивный разряд (но нет звания — мастер спорта международного класса). Спортивные звания и разряды, в том числе и по национальным видам спорта, присваиваются только на основании результатов, показанных спортсменами в официальных соревнованиях; спортсмены награждаются соответствующими значками. (БСЭ. В. А. Правдин.)
С. с. ф. в. обеспечена едиными государственными программами и учебными пособиями, обязательными для всех государственных и общественных организаций и учреждений, осуществляющих физич. воспитание (детских садов, школ, вузов, коллективов физич. культуры и др.). Программы предусматривают последовательное осуществление физич. воспитания с детского и до пожилого возраста. Результаты работы по физич. воспитанию учитываются и оцениваются при помощи единой системы нормативов.
В организации физич. воспитания в СССР существует две формы: государственная и общественно-самодеятельная.
К государственным организациям и учреждениям, в к-рых проводятся мероприятия по физич. воспитанию, относятся: родильные дома, детские ясли, детские сады, восьмилетние и средние школы, школы-интернаты, учебные заведения профессионально-технического образования, учреждения и подразделения Советской Армии и Военно-Морского Флота, лечебные учреждения.
В этих государственных учреждениях физич. воспитание осуществляется в обязательном порядке.
К общественно-самодеятельным физкультурным организациям относятся добровольные спортивные об-ва, объединяющие рабочих, служащих, колхозников, учащихся. Они строятся по производственному и территориальному принципу. Самодеятельная работа по спорту проводится также в Советской Армии и Военно-Морском Флоте. Большая самодеятельная работа по физич. культуре осуществляется в ДОСААФ.
Общенародный характер системы физич. воспитания вытекает из сущности социалистического общественного строя. В социалистическом обществе все делается для блага людей. Человек - здесь самая большая ценность. Одно из проявлений этого - общедоступность занятий физич. упражнениями, бесплатное пользование спортивным инвентарем и сооружениями, обязательные и бесплатные занятия физич. упражнениями в государственных воспитательных учреждениях, государственное или общественное содержание физкультурных кадров.
Вместе с ростом страны развивается материально-техническая база, необходимая для осуществления физич. воспитания. На физич. культуру ежегодно ассигнуются огромные средства.
За годы Советской власти в СССР подготовлен многочисленный отряд высококвалифицированных кадров по физич. культуре и спорту. Непрерывно развивается сеть физкультурных учебных заведений, расширяется научно-исследовательская работа, увеличивается число различных спортсооружений.
Литература: Программа КПСС. М., 1961. Теория физического воспитания, учебное пособие для институтов физической культуры, под ред. Новикова А. Д. и Матвеева Л. П. М., 1959. Постановление VI пленума ЦС Союза спортивных обществ и организаций СССР.
(Источник: Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту. Том 3. Гл. ред.- Г. И. Кукушкин. М., 'Физкультура и спорт', 1963. 423 с.)
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!