III. Изучение нового материала
1. Рассказ учителя.
В некотором государстве, в некотором графстве под названием Гессен жила семья городского судьи. Было у него 5 мальчиков и одна дочка. Старшие братья—Якоб и Вильгельм были неразлучными мечтателями. Любили они послушать сказки к истории, которые рассказывала матушка, служанки или гости, приходившие в дом.
После таких историй мальчикам чудились в саду маленькие человечки, а по дому их бродил таинственный призрак.
Но недолго длилось их беззаботное детство. В 11 лет Якоб стал главой семьи — отец умер. В такое время в сказках приходила на помощь добрая фея. И такой феей стала для детей их тетушка. Она помогла мальчикам получить блестящее образование.
В карете, увешанной гербами, мальчики приехали учиться в лицей города Кассель.
Мальчики показали себя любознательными, талантливыми учениками. Подолгу просиживали они в библиотеке; перечитывали старинные поэмы и сказания.
Затем мальчики поступили на юридический факультете университет, где тоже были примерными учениками, но любовь клитературе, родному языку увлекала их по-прежнему.
Еще в возрасте 20 лет они опубликовали первые научные статьи. Эта работы были приняты восторженно. Братья, чтобы заработать на кусок хлеба, продолжали заниматься изучением языка и печатать научные работы.
Младший брат страстно увлекался сбором и пересказом сказок. Братья часто писали работы вместе и так их и подписывали — «Братья Гримм». И первая их книга «Детские и семейные сказки» вышла под таким двойным авторством, Она сразу сделала братьевзнаменитыми.
|
|
|
Кроме того, пользовались уважением студентов и ученых созданные ими словари и «Грамматика».
Но все-таки именно благодаря сказкам они по-прежнему живут среди нас. Сказки переведены на многие языки мира.
По этим сказкам создаются мультфильмы, ставятся спектакли в театрах.
Герои сказок стали настолько любимы детьми и взрослыми, что для них придумываются новые приключения, для них пишутся песни. Как, например, в мультфильме «По следам бременских музыкантов».
Давайте посмотрим отрывок из мультфильма и споем песню о дружбе вместе с героями сказок братьев Гримм: ослом, петухом, собакой и котом.
(Включается видеозапись.)
— Очемэтапесня?(0фужбе, о друзьях.)
— Почему «тем, кто дружен не страшны тревоги»?
—Давайте вспомним, как друзья из этой сказки вместе решали проблемы, с которыми им приходилось сталкиваться. 2. Пересказ сказок, анализ.
— Со сказкой «Бременские музыканты» вы ознакомились на уроках чтения. Какие сказки вы прочитали к сегодняшнему уроку? («Храбрый портняжка», «Король-Дроздовых», «Госпо-жаМетелица», «Подземный человечек», «Соломинка, уголек и боб» и др.}
|
|
|
— Какие сказки имеют такое же название, как и у сказок Ш. Перро? («Мальчик-с-пальчик», «Золушка».)
— Какая из них похожа по содержанию на сказку Ш. Перро? Чем? («Золушка». Там Золушка тоже жила в доме с мачехой и двумя ее дочерьми^}
— Чем отличаются эти сказки? (В сказке Ш, Перро Золушке помогает волшебница, а в сказке братьев Гримм — ореховое деревце.)
— Как вы думаете, почему в русских сказках есть одинаковые сюжеты и герои, например Иван Царевич, БабаЯга; и в сказках братьев Гримм и Ш. Перро тоже есть что-то общее? (Писатели-сказочники иногда брали героев и сюжеты из народных сказок, дополняли сказку новыми героями и событиями.)
— Давайте послушаем, какие сказки прочитали ваши одноклассники. Поучимся, как на предьщущем уроке, ставить вопросы по содержанию сказки, определять ее главную мысль.
— Какую сказку мы будем слушать, вы должны отгадать по сказочному фотороботу, который я прочитаю.
— Итак, первая сказка. Он очень храбрый — не испугался великана. Очень сильный — «Когда злой бывает, семерых убивает», может унести целое дерево, может сжать камень так, что из него вода потечет. Он победил единорога, поймал дикого вепря и стал королем. («Храбрый портняжка».)
|
|
|
(Пересказ сказки.
Придумывание детьми вопросов по содержанию.
Подбор пословицы, подходящей к главной мысли сказки:
Смелость города берет.
Добрый портной с запасом кроит.
Кулаком победишь одного, а умом — тысячи.)
— Следующая сказка. Отгадайте по сказочному фотороботу, кто это? Он же король, он же нищий музыкант, онже гусар. Имеет высокий рост и острый подбородок, похожий на клюв. («Король-Дроздовик».)
(Пересказ сказки.
Придумывание вопросов по содержанию.
Подбор пословицы к сказке:
Дело и учит, и мучит, и кормит,
Не ищи красоты — ищи доброты.
Не смейся, горох, не лучше бобов.
В пустой бочке и звону много.)
— Угадайте следующую сказку. Живет в избушке на дне ко- ] лодца старуха. У нее такие большие зубы, что смотреть страшно. Когда взбивает перину, на земле снег идет. Она добра и 1 справедлива — может и золотом за добро одарить, но за лень, дурной нрав — смолой польет. («Госпожа Метелица»}. I
— Какую русскую сказку русского писателя, похожую по сю- I жету, вычитали? (В. Одоевский. «Рукодельница и Ленивица».} ( (Пересказ сказки.
Придумывание вопросов по содержанию. Подбор пословицы к сказке: Без труда не выловишь и рыбки из пруда' Лень до добра не доводит. По труду и награда.)
|
|
|
— Угадайте, чей это фоторобот? Живет в огороде, нагрядкахдо-мик-стручок. Синего цвета. Вдольтуловишаимеется шрам. (Боб}
— Из какой сказки герой? («Соломинка, уголек и боб».}
(Пересказ сказки.
Придумывание вопросов по содержанию. : ^
Подбор пословицы к сказке: . ,_:
Смех до плача доводит.
Неладно скроен, да крепко сшит.
Не смейся, горох, не лучше бобов.)
— Послушайте описание. Из какой оно сказки? Очень опасен. Крадет и уносит под землю молодых красавиц. Роста маленького — живет под землей. Любимая уловка — при встрече просит хлеба. («Подземный человечек».}
— Какие сказочные приметы из русских сказок вам встретились в этой сказке? (Троекратный повтор — три дочери, три охотника, три комнаты. Сказочная концовка и зачин.}
(Пересказ сказки.
Придумывание вопросов по содержанию.
Подбор пословицы к сказке:
Мал, да удал.
Добро не умрет, а зло пропадет.
Добрый конец—делу венец.)
IV. Закрепление пройденного
1. Кроссворд (см. приложение).
За каждое отгаданное слово — жетон. Ученик, получивший больше всех жетонов, — победитель.
(Ответы. По горизонтали: 1. Садовник. 2. Уголек. 3. Вепрь. 4. Шиповничек. 5. Солдат. 6. Единорог. 7. Кот. 8. Осел. Повертикали: 5. Собака. 9. Дроздовик. 10.Великан. 11.Метелица. 12.Гензель.)
2. Награждение победителя.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 275; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!