Последовательность выполнения работы.



Предварительная подготовка.

1. Рассмотреть устройство КШМ по конспекту, учебнику, плакату или рисунку.

2. Объяснить назначение КШМ.

Работа в лаборатории                                                                               12

1. Снять с двигателя головку цилиндров, поршень с шатуном и гильзу.

2. С помощью выколотки выбить поршневой палец.

3. Снять коленчатый вал с блока цилиндров.

4. Изучить по детально разобранный механизм.

5. Рассказать по детально устройство КШМ.

6. Собрать механизм в обратной последовательности.

7. Навести порядок на рабочем месте:

− проверить и уложить инструмент в ящик;

− смести мусор со стола.

7. Сдать рабочее место преподавателю и дежурным.

8. Ответить на контрольные вопросы.

9. Сдать задание и отчет.

10. Защитить работу.

Содержание отчета

Отчет                                                             Дата

Фамилия и инициалы           № группы         

№ лабораторной работы       

Тема работы

Описать технологические особенности разборки и сборки КШМ.

Контрольные вопросы

1. Материал деталей КШМ.

2. Конструктивно-технологические меры повышающие прочность, надежность, долговечность деталей КШМ и моторесурс двигателя.

3. Неисправности КШМ.

Литература

1. Гуревич А.М., Сорокин Е.М.Тракторы и автомобили. – Изд. 4-е, перераб. И доп. - М.: «Колос», 1980. – 479 с., ил. – (Учебники и учеб. Пособия для с-х. техникумов).

2. Родичев В.А. Тракторы: Учебн. Для учреждений нач. проф. образования.

 

13

- М.: Издательский центр «Академия»; ИРПО; Издательство «Колос», 2000. – 256 с.: ил.

3. Вахламов. В. К. Автомобили: Учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 816 с.

 

 


 


Рис. 3. Блок цилиндров в сборе:

1 – блок цилиндров; 2 – гильза цилиндра; 3 – верхнее уплотнительное кольцо; 4 – крышка заднего коренного подшипника коленчатого вала; 5 – крышка переднего коренного подшипника коленчатого вала; 6 – прокладка передней крышки блока; 7 – передняя крышка блока; 8 – резиновая манжета; 9 – рым-болт.

 

 

 

 


Рис. 4. Поршень с шатуном:

1 – маслосъемное кольцо в сборе; 2 – витой пружинный расширитель; 3 – Чугунное кольцо; 4 – компрессионное кольцо;

5 – стопорное кольцо поршневого пальца; 6 – поршень; 7 – втулка шатуна; 8 – шатун; 9 – болт крепления крышки шатуна; 10 - крышка шатуна; 11 – вкладыш нижней головки шатуна.

 

 

 

 


Рис. 5. Коленчатый вал:

1 – полумуфта отбора мощности; 2 – стопорная шайба носка коленчатого вала; 3 – передний противовес; 4 – ведущая шестерня привода масляного насоса; 5 – заглушка полости шатунной шейки; 6 – задний маслоотражатель; 7 – распределительная шестерня; 8 – задний противовес; 9 – полукольца упорного подшипника коленчатого вала; 10 – крышка коренного подшипника коленчатого вала; 11 – вкладыш коренного подшипника коленчатого вала.

 

 

 

 


Рис. 6. Маховик:

1 – зубчатый венец маховика; 2 – фиксатор маховика в сборе; 3 – болт крепления маховика; 4 – упорное пружинное кольцо4 5 – установочная втулка маховика; 6 – манжета первичного вала.

 


 

 

 

 

 


Рис. 7. Головка цилиндра с клапанами в сборе:

1 – головка цилиндра; 2 – прокладка крышки головки; 3 – болт крепления крышки; 4 – крышка головки цилиндра; 5 – болт крепления головки; 6 – втулка прокладки патрубка; 7 – уплотнительное кольцо газового стыка; 8 – выпускной клапан; 9 – седло клапана; 10 – направляющая втулка клапана; 11 – шайба пружин клапана; 12 – наружная и внутренняя пружина клапана; 13 – тарелка пружин клапана; 14 – втулка тарелки; 15 – сухарь клапана; 16 – уплотнительная манжета; 17 – впускной клапан.

 

                                        Лабораторная работа № 3                                     19

Тема.

Система охлаждения.

Цель занятия.

Вторичное осмысление знаний устройства и принципа действия системы охлаждения и ее агрегатов при практической разработке и сборке . Научить выполнять разборку и сборку с соблюдением технологических требований. Выявить готовность студентов к выполнению практических задач.

Пояснения к работе.

При выполнении работы студент должен получить умения выполнять регулировку системы охлаждения, а также навыки пользования инструментом, приспособлениями и оборудованием.

 Работа выполняется на двигателе ЗМЗ – 451М с установленными на нем агрегатами системы охлаждения. Изучение устройства системы осуществляется по рис.8, 9, 10.

Материальное обеспечение.

Двигатель в сборе с агрегатами системы охлаждения, гаечные ключи 13 × 14, 12 × 14, съемник, 17 × 19.

Задание.

Дома подготовиться к лабораторной работе:

− самостоятельно изучить методические рекомендации по проведению лабораторной работы № 3;

− ознакомиться по учебнику с особенностями конструкции и работы системы охлаждения двигателя ЗМЗ – 451М;

− подготовить форму отчета;

− подготовить ответы на контрольные вопросы.


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1073; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!